【正文】 屆、第二十五屆、第二十六屆、第二十七屆四次青少年科技創(chuàng)新大賽，這一次全教育系統(tǒng)的“五小”作品的評選，對于促進我校青少年科技創(chuàng)新大賽的組織工作是一次促進，我們要趁著全縣教育系統(tǒng)“五小”作品的評選活動，進一步推動我校的青少年科技創(chuàng)新大賽，在２００7年我校參加湖南省第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽取得豐碩成果的基礎上更上一層樓，進一步加強學生的科技作品的收集和制作活動。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅提高學生的小論文寫作水平，也要提高學生的科學意識和科學素養(yǎng)。每班要專門開設閱讀課，要記上課表，要落實到教師，要落實到課堂，語文教師要把閱讀當作科普教育的前沿，不斷提高學生的科學素養(yǎng)，讓學生喜歡讀科普書籍，想讀科普書籍，科普書籍的范圍也不能僅僅局限到教育局推薦的二十多本科普書籍上，要在完成教育局規(guī)定的科普讀物的基礎上，閱讀更多的、更全面的科普讀物。教師培訓記錄要不定期檢查并且記入教師的工作臺帳。３、開展小設計活動。小發(fā)明比賽將由科技活動小組、勞動技術(shù)小組、研究性學習小組和學校教務處統(tǒng)一組織舉行。全體科技活動教師、勞動技術(shù)教師、研究性學習教師、物理教師、化學教師、要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎的學生要做到一對一的輔導，讓這一部分有特長的學生對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象（特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進行改造和創(chuàng)新，保證這一部分特長學生被輔導率達100％。小實驗創(chuàng)作比賽將由物理活動小組、化學活動小組、研究性學習活動小組和學校教務處統(tǒng)一組織舉行。全體物理教師、化學教師、生物教師、研究性學習教師、要對部分對實驗有愛好，并且有較好實驗基礎的學生要做到一對一的輔導，讓這一部分有特長的學生對已經(jīng)學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎上不斷提高，能對現(xiàn)有的實驗進行改造和創(chuàng)新，保證這一部分特長學生被輔導率達100％。三、主要工作及措施(一)加強對“五小”活動工作的領導成立石門縣第三中學“小實驗、小制作、小發(fā)明、小設計、小論文評選活動”領導小組，校長袁黎明任組長，副校長馮仁炅任副組長，其他處室負責人，處室成員，班主任和全體物理、化學老師為成員。不斷豐富我校青少年科技創(chuàng)新活動的內(nèi)容與方式，培育我校教育工作者和學校師生的科學精神與科學態(tài)度，普及科學知識，提升科學素養(yǎng)。二、總體目標通過這一次的《石門縣教育局關于開展小實驗、小制作、小發(fā)明、小設計、小論文評選活動的通知》的活動，要達到以下目標，制定完整的發(fā)展規(guī)劃和計劃，做到有計劃、有目標、分階段地加以推進和實施。根據(jù)石門縣教育局關于《石門縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建全國科普示范縣”實施方案》（石教通〔2006〕29號）和　《石門縣教育局關于開展小實驗、小制作、小發(fā)明、小設計、小論文評選活動的通知》結(jié)合本校實際，特制定本實施方案。圖為消防官兵給孩子介紹消防用品 消防官兵組裝消防工具消防官兵為孩子講解滅火器的使用方法 現(xiàn)場演示滅火第二篇：青少年科技教育活動方案青少年科技教育活動方案湖南省石門縣第三中學 李軍活動方案名稱：石門三中開展小實驗、小制作、小發(fā)明、小設計、小論文評選活動的方案活動方案目的: 以提高廣大師生科學文化素養(yǎng)為目標，讓學生在“五小”制作中得到更多的動手能力的鍛煉，以提高廣大師生科學文化素養(yǎng)為目標，提升全體師生的科技創(chuàng)新意識；開展以培養(yǎng)學生的科學精神、科學思想、科學方法、科學知識為主的形式多樣的科普活動，提高我校學生的科學素養(yǎng)，提升我校師生的科技創(chuàng)新能力。制作水果拼盤制作水果拼盤鍛煉了孩子們的動手能力，孩子們感到很 快樂和高興。（2）動手做蛋糕——我是小小蛋糕師做蛋糕之前要先對自己的小手進行消毒哦！現(xiàn)在每個小朋友都可以對自己的蛋糕進行設計 這是滿天星蛋糕！（3）成果展示——我們的蛋糕 蛋糕新鮮出爐 笑臉蛋糕在華生園，孩子們參觀了華生園的創(chuàng)建歷史、學習了蛋糕的制作過程、并參與進去做自己喜歡的蛋糕，一天下來孩子們動手能力有顯著的提高。游客可參觀現(xiàn)代化中央工廠、蛋糕DIY、真人CS鐳戰(zhàn)等，系集旅游觀光、康體娛樂、科普教育、親子樂園、實作體驗于一體的特色文化旅游景區(qū)。學生可以親身體驗科技給我們的生活帶來的各種便利，學生通過觀察，可以開闊視野，提升適應社會的綜合能力，讓學生把自己一天學到的內(nèi)容通過多種形式展示出來，從而培養(yǎng)學生熱愛科學、學習科學、愛上科學并在以后的生活中從事科學創(chuàng)作?？破站C合實踐活動開展流程：各班主任確立科技教育綜合實踐活動主題—設計活動方案（制定安全預案）—報學?？萍驾o導員審核—報校長審批—開展科普教育綜合實踐活動—班主任對本次科普教育綜合實踐活動進行總結(jié)—匯總所有資料形成一個完整的科普教育綜合實踐活動報告。根據(jù)我校實際主要開展以下三個方面的科普教育教學活動：1．科普教育綜合實踐活動；2．開展青少年科技創(chuàng)新競賽活動； 具體實施過程如下：一、科普綜合實踐活動分階段開展科普教育綜合實踐活動，組織全校學生學生參觀我縣各類科普基地—參觀寶箴塞文化景區(qū)、欣賞龍女湖美景、感受美麗自然風光白坪飛龍旅游度假區(qū)、接受紅色教育、品嘗武勝美食等，讓學校全體學生參與到科普教育實踐活動中來，活動結(jié)束后將自己的收獲和感想以圖畫、作文、手抄報、科普作品等方式展示。第一篇：青少年科技創(chuàng)新教育活動方案（范文）XX學校2017年青少年科技教育活動方案為進一步弘揚科學精神、普及科學知識、宣傳科學思想，全面提升我縣青少年學生的科學綜合素質(zhì)和科技實踐創(chuàng)新能力。為此結(jié)合我縣的實際情況，立足我縣的資源優(yōu)勢，與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷深入探索我現(xiàn)科普工作的新方法、新途徑，努力營造良好的科普氛圍，促使我縣師生感知科學、愛好科學、學習科學、運用科學?？破战逃C合實踐活動每學期一次，分為春季和秋季科普教育綜合實踐活動，全校統(tǒng)一組織安排，以班級為單位設立主題，要求每個班全員參與。全校學生參與科普活動要學習相關的科普知識，在活動過程中感知到現(xiàn)代科技給我們的生活帶來的巨大變化。華生園蛋糕夢幻城堡科普綜合實踐活動由中央工廠、中央廣場、游客中心、歐洲小鎮(zhèn)、博物館、旗艦店、夢幻生態(tài)園、購物休閑中心等組成。（1）參觀華生園蛋糕夢幻城堡華生園蛋糕夢幻城堡為AAA國家級旅游景區(qū)，在城堡里學生可以參觀到各個國家的古建筑，為學生提供了一個動手實踐的大環(huán)境，孩子們在這里學會了制作蛋糕的整個過程同時也了解了各國的民俗文化。同時也了解面包發(fā)酵的過程。一起討論一起做 水果拼盤寶塔這是我們的漂亮拼盤二、科技比賽三、科普教育活動學校除了開展常見的科普課程外還從多方面對學生進行科學知識的普及，學校還講授震減災、防火防爆、消防科普知識?；顒臃桨杆w的學生人數(shù):七年級、八年級為認真貫徹《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》，樹立和落實科學發(fā)展觀，努力實施科教興校和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)建全國科普示范縣，增強自主創(chuàng)新能力，提升全民科學文化素質(zhì)，創(chuàng)新的希望在青年人，培養(yǎng)青年人的創(chuàng)造力的基礎在教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力或創(chuàng)造精神是教育所追求的最重要目標之一。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀；以“學習、研究、創(chuàng)新、發(fā)展”為工作思路，全面貫徹縣教育局關于《石門縣教育局關于開展小實驗、小制作、小發(fā)明、小設計、小論文評選活動的通知》；以提高廣大師生科學文化素養(yǎng)為目標，提升全體師生的科技創(chuàng)新意識；開展以培養(yǎng)學生的科學精神、科學思想、科學方法、科學知識為主的形式多樣的科普活動，提高我校學生的科學素養(yǎng)，提升我校師生的科技創(chuàng)新能力。完善科技創(chuàng)新活動的管理體制和運行機制，激發(fā)全校師生支持、關心、參與科技創(chuàng)新活動的熱情。全面實施素質(zhì)教育，把科技活動與知識產(chǎn)權(quán)教育活動相結(jié)合，設計組織富有創(chuàng)新意義的科普創(chuàng)新活動，促使我?？破战逃ぷ髂苌弦粋€臺階，爭創(chuàng)“縣級科普特色學?！?、“市級創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織”、“省級青少年科技活動示范基地”、“國家級中國少年科學院科普基地”。