【摘要】一、選擇題1.直線x+y=m與圓x2+y2=m(m0)相切,則m=()B.22C.2D.2解析:由d=|-m|2=m,解得m=2.答案:D2.曲線y=1+4-x2與直線y=k(x-2)+4有兩個(gè)交點(diǎn)
2024-12-17 04:03
【摘要】一、選擇題1.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是()(1)平面內(nèi)經(jīng)過(guò)任意兩點(diǎn)的直線斜率是唯一的;(2)直線可以用一個(gè)方程來(lái)表示,故每一條直線都有斜率;(3)一次函數(shù)的圖象是直線,所有的直線都可以用方程y=kx+b表示;(4)直線x=5的斜率為0.A.
2024-12-17 11:27
【摘要】一、選擇題1.如圖,數(shù)軸上的每一格等于一個(gè)長(zhǎng)度單位,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為()A.A(-1)B.A(1)C.A(0)D.A(2)解析:由數(shù)軸上數(shù)與點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系可知,點(diǎn)A坐標(biāo)是-1,即A(-1).答案:A2.?dāng)?shù)軸上向量AB的坐標(biāo)為-8,且B(-5),則點(diǎn)A的坐標(biāo)為
【摘要】一、選擇題1.△ABC的頂點(diǎn)A(3,6)、B(-1,5)、C(1,1),則BC邊的高所在直線方程為()A.x-2y+9=0B.x+2y-15=0C.x-2y+3=0D.x+2y-9=0解析:直線BC的斜率為-2,則BC邊的高所在直線的斜率為12,故答案在A
【摘要】一、選擇題1.直線Ax+4y-1=0與直線3x-y-C=0重合的條件是()A.A=12,C≠0B.A=-12,C=14C.A=-12,C≠-14D.A=-12,C=-14解析:由兩直線重合的條件可得:A3=4-1=-1-C,
【摘要】1.如果兩圓的外公切線有兩條,則兩圓的位置關(guān)系有()A.2種B.3種C.4種D.5種解析:如果兩圓的外公切線有兩條,則兩圓的位置關(guān)系有外離、外切、相交三種.答案:B2.圓C1:x2+y2+2x+8y-8=0與圓C2:
2024-12-17 11:26
【摘要】一、選擇題1.空間兩條互相平行的直線指的是()A.在空間沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條直線B.分別在兩個(gè)平面內(nèi)的兩條直線C.分別在兩個(gè)不同的平面內(nèi)且沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條直線D.在同一平面內(nèi)且沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條直線答案:D2.空間兩個(gè)角α、β,且α與β的兩邊對(duì)應(yīng)平行,
2024-12-16 22:45
【摘要】1第二章過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:45分鐘滿分:60分)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷(選擇題共24分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共6小題,每小題3分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是()。CO2的反
2024-12-05 11:25
【摘要】繁育第二章檢測(cè)題1.種用家畜的體質(zhì)類型為()A.細(xì)致緊湊型B.細(xì)致疏松型C.結(jié)實(shí)型粗糙緊湊型() D.細(xì)致緊湊型() B、家系選擇 D.同胞選擇() ()進(jìn)行。 ()
2025-06-19 01:59
【摘要】七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)
2025-03-18 15:48
【摘要】音的特性(2)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:。2.響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。過(guò)程與方法:4.通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”,進(jìn)一步了解物理學(xué)研究問(wèn)題的方法。5.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀!6.體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)
2024-12-06 12:15
【摘要】THANKS
【摘要】第一篇:選修2-2第二章推理與證明檢測(cè)專題 選修2-2第二章推理與證明姓名評(píng)價(jià) 1、下列表述正確的是 ①歸納推理是由部分到整體的推理;②歸納推理是由一般到一般的推理;③演繹推理是由一般到特殊的推...
2024-11-05 03:29
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第七單元哈佛經(jīng)理工作檢測(cè)第二章哈佛經(jīng)理職責(zé)檢測(cè)第二章哈佛經(jīng)理職責(zé)檢測(cè)一、解決問(wèn)題分析□行為準(zhǔn)則、問(wèn)題解決推動(dòng)者、問(wèn)題解決協(xié)助者的覺(jué)悟,并本著積極的態(tài)度來(lái)努力解決問(wèn)題解決問(wèn)題的態(tài)度若暖昧不明的話,在處理問(wèn)題上就會(huì)變成被動(dòng),因而出現(xiàn)互相推卸責(zé)任,或解決問(wèn)題時(shí)碰到障礙就半途而廢的情形。職責(zé)是解決問(wèn)題的鑰匙
2025-07-08 15:46
【摘要】一、選擇題(每小題5分,共60分)右圖為“某大城市分區(qū)分布簡(jiǎn)圖”,讀圖回答1~2題。1.關(guān)于圖中功能分區(qū)的敘述,正確的是()A.城市功能區(qū)的形成是同類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)空間集聚的結(jié)果B.文化區(qū)、旅游區(qū)是各個(gè)城市共同擁有的功能區(qū)C.城市中各功能區(qū)之間有明確的界線D.每個(gè)功能區(qū)只有一種功能2.關(guān)于a所在功能區(qū)的敘述,
2024-12-15 09:06