【正文】 的問題，找不到問題的癥結，抓不住問題的關鍵，只治標，不治本，問題只能是一時的掩蓋，而不是根本的解決。要求組內成員要互幫互助，通力合作，共同進步，同時制定出評價機制對學習小組進行激勵。我班是先分學習小組再排桌，我先說一下如何分學習小組，綜合幾次大型考試，將學生成績排名并按名次編號，假設班級60人分10組，每組6人，把學生按名次分成六檔（每檔10人），第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進行“組號→組員”抽取，最終形成10個小組。但有些事還是可以的，比如與學生談話，邊緣生可以多談點學習，升學無望的學生也找他談話，主要是鼓勵一下，說不定冒出來一個那你就賺了，攏住他們的心，起碼別給班級惹事。（4）、講民主：較大班級問題（如作息時間修改、調桌）要召開學生代表會征求意見，讓學生樂于接受。（2）、講策略：①遲到（罰早來，罰值日要具體：擦黑板、倒垃圾）②有時找一個班委談話了解班情比召開班委會效果更好（敢講真話）。宋代名人林逋有句名言：輕財，足以聚人；律已，足以服人；量寬，足以得人；身先，足以率人。這些將對學生產(chǎn)生不可估量的負面影響。俗話說，打鐵還需自身硬。量化管理：班級日志每兩周由周日值日班長上交班主任，班主任把記錄登記在相應同學的《成長記錄卡》上，并按照《2008級6班量化管理細則》對相關同學及時進行獎懲處理。班長負責班委間的總協(xié)調，并協(xié)助班主任做好各方面的管理工作。同時做好違紀和好人好事記錄并及時交值日班長。其他班委：做好本職工作。勞委：主抓第四項。值日班長：主抓第一項，并連同其他班委（包括班主任）交上來的違紀和好人好事記錄及時整理在《班級日志》上。（勤是治班的根本，但不形成規(guī)律，不定時突擊檢查有時更能發(fā)現(xiàn)問題）班長：負責教室以外活動區(qū)域學生的管理與協(xié)調，并主抓第五項。分工如下：班主任：全盤負責。第四項 衛(wèi)生（教室、宿舍）。第二項 課堂紀律。一、常規(guī)管理不以規(guī)矩不成方圓，按照《2008級6班量化管理細則》量化管理，并實行班委責任追究制。第一篇：用心做好班主任,科學系統(tǒng)管理班級用心做好班主任，科學系統(tǒng)管理班級尊敬的各位領導、老師們：大家好！當上班主任，就意味著付出，只有用心來做，才能使管理科學系統(tǒng)，使各方面工作有序、有效展開，下面我就圍繞這個主題分常規(guī)管理、系列活動、文化建設、兩個協(xié)調（即協(xié)調學生與任課教師、協(xié)調學生與家長）四方面談一下我的一些具體做法。如有不當之處，請老師們批評指正。常規(guī)管理主要包括：第一項 遲到，早退，曠課，外出（不請假隨意離開課堂、出校上網(wǎng)等），午休晚休秩序。第三項 兩操，體育課，校服，胸卡。第五項 帶手機，非正常交往，打架，安全，突發(fā)事件。勤字為先，走進跟上，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。副班長：負責教室以內活動區(qū)域學生的管理與協(xié)調，并主抓第二項。體委：主抓第三項。團支書：協(xié)助班長和副班長，并做好本職工作。要求各班委要切實負起責任，管理到位。各班委既要明確分工又要講究協(xié)作。班主任應對各班委分管工作的落實情況給予監(jiān)督并及時作出評價，使其不斷進步。個人感悟：（1）、講身正：班主任老師首先要提高自身修養(yǎng)，成為學生的成長標桿。試想，當學生走進辦公室時，你正在玩網(wǎng)上游戲；當學生正在聽課時，你卻是滿嘴酒氣；在教育學生時，你自己卻時時體現(xiàn)出金錢至上的觀念。學高為師，身正為范，教育沒有八小時之外，所以班主任要從細節(jié)入手，不斷提高自身素質，這既是自身成長的需要，也是做好學生教育工作的需要。作為班主任，要培養(yǎng)出身正的學生，就必須做一個身正的老師。（3）、講原則：重大問題（如打群架、外出上網(wǎng)）不能姑息遷就，手腕要硬，這樣才能起到震懾作用，樹立班主任的威信。（5）、講公平：再向學校、向班主任要高考成績的指揮棒下，做到絕對公平實在很難。再比如排桌，若按成績排，雖說能涌現(xiàn)一批尖子生，但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式，招生比例大了，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來，再者說了，這一代的高中生很多都是421家庭中的1，從小嬌生慣養(yǎng)，性格獨立、任性，學習上不思進取，他們需要被優(yōu)秀生帶一帶，可能會取得意想不到的效果，但若讓他們這些人整天泡在一起，麻煩可能就大了。按1到10組蛇形排桌，座位不合理的同檔生之間進行調整，這一過程在班級內公開進行。（6）、守諾言：說到做到，樹立威信，沒把握的事或根本就辦不到的事不說。要看到他們的進步，用耐心細致的教育逐步感化他們。（9）、仁愛心：要尊重和理解他們，要處處關愛他們（比如歌詠比賽我班得了第二名，正好趕上五月五，我給學生買了粽子；甲流期間買了板藍根），讓學生們感到溫暖。與學生交流，深入做學生思想工作則是內功，是最累人的，但也是最能攻心的。（11）、重參與：課上是老師，課下是朋友，和學生打成一片，多參與他們的活動（如體育課、歌詠比賽、拔河比賽等），常到宿舍轉一轉，偶爾陪學生到餐廳吃個飯。二、系列活動從新學期開始說起：開好第一個班會：告訴學生本學期班級的目標和計劃，這里談一下學習目標的制定：統(tǒng)計班級每名同學本學期各次考試的總分和單科校名次（用excel），以最高的那一次作為紀錄，按紀錄排名，（這些信息可以傳遞給學生，紀錄代表了學生的潛力，能激發(fā)學生的信心和斗志。一上高三尤其要制定高考目標，讓每名學生心里有數(shù)，對號入座，增強信心。目標：41名文化課生二本線（528）以上要達到30人，其中一榜上線（546）要達到18人，重點上線（580）要突破10人，三本線（510）以上要達到36人，其余5名同學要上一專線（473）。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。班主任按照以上規(guī)劃對全班學生分門別類，分層次召開動員會。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能！第二個班會：頒獎典禮（獎勵上個學期學習優(yōu)秀生）視頻教育①央視《開學第一課》（每年9月1日上午），10年主題是：我的夢，中國夢。（結合《班主任之友》2010年第一期）③中央人民廣播電臺《夜空守望者》：六擊高考100天（每年高考倒計時100天時0：002：00播出，老師們可上網(wǎng)搜mp3版的，0611年的都有）④王金戰(zhàn)老師學法指導（優(yōu)酷網(wǎng)）⑤高考狀元學法指導：李小鵬等（優(yōu)酷網(wǎng)）⑥勵志演講：如俞敏洪、馬云等（優(yōu)酷網(wǎng)）⑦名校介紹（優(yōu)酷網(wǎng)）向大家推薦：①優(yōu)酷網(wǎng)、勵志一生網(wǎng)，《班主任之友》；②注冊微博或博客，在其中關注名人；③注冊115網(wǎng)絡U盤資源共享；④和我聯(lián)系（包括視頻和我我剛才的一些班級管理資料），博客）郵箱quxianli；注：放視頻不宜過多，可作為激勵手段，但要精選，要有針對性，看后要組織學生談感想。學期末班會：感動班級十大人物頒獎，包括學習刻苦、樂于助人、無私奉獻、勤儉節(jié)約、遵守紀律、愛