【正文】 的績效考核程序（1）個人自評。（5）確定得分及等次。（4）校內公示。（3）綜合評定。（2）民主測評。副校長和中層干部的績效考核程序（1）個人述職。（4）確定等次。（3）綜合評價。（2）民主評測。三、考核程序校長的績效考核程序（1）個人述職。主要考核班主任對學生的教育引導、班級管理、培養(yǎng)學生組織能力、安全教育、家校聯(lián)系等方面的情況（說明：學校根據班主任所任班班額大小、寄宿學生多少等因素確定考核打分方法。（五）班主任工作。凡是指導教師兩人以上的均不計分（除音、體學科外）。個人項目一等獎（第一名）加3分，二等獎（第二名）加2分，三等獎（第三名）加1分，市級以上等級獎均記3分。若上了課，其教學成績按安全得分和任教得分的平均分計入。非教學人員如圖書管理員、實驗員等，由學校教師代表和學生代表根據服務工作情況打分，80分以上為一等，7079為二等，70以下為三等，分別計4441分。若上級舉行了大型的活動，根據所獲名次按統(tǒng)考科目的名次計分。如果學區(qū)不進行統(tǒng)考，學校將舉行考試，根據同層次人平分、并結合學生鞏固率按6：4計算綜合得分，按3：5：2的比例分班分科按4441計分。畢業(yè)班畢業(yè)會考學期實行雙向比較，就高不就低。為了培養(yǎng)教師團結協(xié)作，整體推進學校教學質量的提高，學校實行捆綁式考核，凡是學區(qū)組織統(tǒng)一考試，學科成績居片區(qū)第一名者得45分，每下降一名扣2分。（45分）。（5）。（3）教案、作業(yè)或其他資料檢查：缺少一節(jié)（次）扣1分（教務處或相關部門提供印證材料）?？鄯郑海?）出勤：按學校出勤制度和會議制度執(zhí)行（學校提供印證材料）。3兼職理化實驗員記1/2基本工作量，兼職生物實驗員2節(jié)/周，電教、網絡計算機管理員5節(jié)/周，教務員6節(jié)/周，辦公室工作人員6節(jié)/周，校內、藝體器材保管員5節(jié)/周。（2）管理崗位工作量： ，減去應承擔的工作量2節(jié)，加上本人教學課時計工作量；根據教育局規(guī)定，分管安全的副校長可以不上課，若沒有上課，不減應承擔工作量；，減去應承擔的工作量4節(jié)，加上本人教學課時計工作量。超工作量=實際上課節(jié)次x課時系數(shù)+其他工作量基本工作量 科目 語數(shù)外 理化 政史 地生 音體美信息 地方性課程 七、八年級 九年級 各項專職管理員計1個基本工作量（即全校平均課時）。計分辦法：周課時達到學校平均節(jié)次為基本工作量（不含課時系數(shù)），可得基本分35分。（三）勤：包括教育教學工作量、教學常規(guī)、出勤、學校兼職等方面的工作。凡繼續(xù)教育考核不合格者扣5分。（1）加分（教育行政部門）：參加教育科研、教研、技裝等電教部門組織實施的課堂教學競賽榮獲二等獎以上的，縣級加1分，省級加2分，國家級加3分（本人提供原始材料），同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分；課題立項成功，縣、市、省、國家級分別加5分，結題對應級別分別加10分（只限主研人員）。教育科研能力主要考核教師開展或參與教育教學研究與改革、課題研究、總結提煉教育教學經驗等方面的能力以及取得的教研業(yè)績；繼續(xù)教育主要考核教師參加各類學習培訓、學歷學位提高和個人專業(yè)發(fā)展的情況。教育教學能力主要考核教師組織管理學生、學生思想工作和結合所教學科內容在課堂教學中實施德育的能力，考核教師鉆研課程標準和教材、設計和組織課堂教學、應用現(xiàn)代教育技術等方面的能力?？己似谙奘艿酵▓笈u、黨內外警告、行政記過處分的，視其情節(jié)輕重和影響大小，扣除相關責任人一次績效考核得分的25分。（2）扣分：體罰學生造成嚴重影響者扣1分，工作不服從安排者每次扣1分，因工作不當，引發(fā)家長告狀至上級黨政或主管部門，經核實應負主要責任的1次扣2分，學生出現(xiàn)重大違紀在場未予以制止，經學生證明屬實的1次扣2分，出現(xiàn)重大安全事故在場不參與處理的，經學生證實1次扣2分。同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分。（1）加分：受到各級黨委、政府和相關部門授予榮譽稱號或受到綜合性表彰的予以加分。第一篇：績效工資實施方案_1績效工資實施方案實施方案二、獎勵性績效考核方法（一）德：包括思想政治素養(yǎng)、師德師風等方面。重點考核教師履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準”》和學校規(guī)章制度的情況（10分）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府（縣級部門），縣級黨委政府（市級部門）加1分，省級黨委政府（國家部門）加2分，國家級加3分（本人提供原始材料）。以上獎項加分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分。違犯學?！堵殬I(yè)行為十不準》一項次扣1分。（二）能：包括教育教學能力、教育科研能力、繼續(xù)教育、教師專業(yè)發(fā)展（10分）。以當期學生評教為依據，滿意率達80％及以上記5分，大于或等于60%80%（不含80%）記4分，低于60%記3分。按時參加和完成常規(guī)教研任務記5分。（2）扣分：不按時上交計劃、總結、試卷分析等規(guī)定上交的材料，每缺一項次扣1分，不按時參加本教研組常規(guī)教研活動，；未完成學校規(guī)定所寫的論文或經驗者扣2分。加分、扣分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分、扣分。教育教學工作量主要考核教師任課及擔任班主任工作的情況，教學常規(guī)主要考核“教學六認真”情況，出勤主要考核教師遵守學校工作制度的情況（35分）。周基本工作量=全校周課時總量/撥入績效工資人數(shù)（1）教育教學工作量：主要考核教師任課的情況（超出平均課時的以課時津貼體現(xiàn)，不記分值），根據學科系數(shù)計算周課時?？缂壔蚩鐚W科的每周加1課時計算，55歲以上男教師和50歲以上女教師（虛歲）每周增加2課時計算，但增加課時不計系數(shù)。2年級組長2節(jié)/周，教研組長1節(jié)/周，備課組長1節(jié)/周。后勤人員根據上級規(guī)定記1/2基本工作量；所有行政兼職1節(jié)/周。（2）臨時性任務的安排和布置，推諉、拖拉、講條件或完成不理想，根據情況一次扣2分（教務處或相關部門提供印證材料）。（4）未經教務處同意的隨意調課，一次扣1分（教務處、值周領導提供印證材料）。（四）績（綜合目標考核）：包括教育效果、教學業(yè)績等方面的內容。統(tǒng)考科目教學成績（含畢業(yè)班畢業(yè)學期體育科）。第一名與第二名比較多1分加1分。在縣上比較居第10名得基本分45分，每上升一名加2分，下降一名扣2分。非檢測科目（音樂、體育、美術、微機）以及考查科目的考核：由學生評教和鞏固率按6：4計綜合分，全校非檢測科目教師以綜合分按3：4：3比例確定人員后，依次計4441分。任多個班的按各班得分取平均分為教師教學成績綜合得分，主要工作任務與其他工作任務以8：2計分。分管安全工作的副校長若未上課，按教育局對學校安全工作考核的等級計分，按一、二、三等獎分別計4441分。指導教師加分：音樂、體育、美術、科技制作、學科競賽等上級要求學生參加的各項競賽活動，學生獲得縣級以上的集體或個人等級獎的指導教師，集體項目一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分，市級以上等級獎均記5分。（同一類別只算最高的一次，一學期累計不超過5分）。教師教學成績得分=45+加分扣