【摘要】《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第30~32頁(yè)例1、例2，例3，課堂活動(dòng)第1、2、3題，練習(xí)六第1、2、3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生經(jīng)歷探索圓的面積計(jì)算公式的過(guò)程，并掌握?qǐng)A的面積計(jì)算公式。2．激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的分析、觀察和概括能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．滲透
2024-12-20 13:42
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)班級(jí)______姓名______一、判斷下面的說(shuō)法是否正確。（1）4除以52，可以表示已知一個(gè)數(shù)的52是4，求這個(gè)數(shù)是多少。（）（2）零的倒數(shù)是零。（）
2024-11-27 17:47
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，會(huì)用各種方法畫(huà)圓，掌握?qǐng)A的半徑與直徑之間的關(guān)系。?、觀察與分析、動(dòng)手操作、合作交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展大家思維能力和初步的空間觀念。?，能用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征。長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線段圍成的平面圖形圓
2024-12-11 12:33
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法班級(jí)______姓名______一、計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）17×916（34＋58）×3259×34＋59×1454×18
2024-11-27 11:45
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法班級(jí)______姓名______一、判斷正誤。1.35÷5=53×5（）2.4分米的15和5分米的14相等。（）3.兩數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)。（）二、選擇題。（把正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里
2024-11-27 17:48
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比例尺班級(jí)______姓名______一、填空題。（1）路程一定，（）和（）成（）比例。（2）單價(jià)一定，（）和（）成（）比例。（3）比例尺、圖上距離、實(shí)際距離三個(gè)量中一個(gè)量一定時(shí)
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性班級(jí)______姓名______100000張對(duì)獎(jiǎng)券，其中一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)300名，三等獎(jiǎng)10000名。小張買(mǎi)了一張，問(wèn)他獲獎(jiǎng)的可能性是多少？獲一等獎(jiǎng)的可能性是多少？，六個(gè)面分別寫(xiě)上1、2、3、4、5、6，拋擲這枚骰子，奇數(shù)點(diǎn)朝上的可能性是（），大于
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______1.算式35)10752823517(????，應(yīng)先算（）法，再算（）法，第三步算（）法，最后算（）法。。（1）13512351273547354??????（）（2）
2024-12-16 18:34
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的放大和縮小班級(jí)______姓名______一、填空。1．小圓的半徑是2厘米，大圓的直徑是3厘米，大圓和小圓的直徑比是（），大圓和小圓的周長(zhǎng)比是（）。2．如圖所示，甲和乙是兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形。甲和乙兩幅圖中的陰影面積的比是（）：（）。
【摘要】1圓2教學(xué)目標(biāo)?、掌握?qǐng)A的特點(diǎn)、了解圓的各部分名稱。?、半徑、直徑，理解并掌握同圓（或等圓）中，半徑與直徑之間的關(guān)系。?。?、主動(dòng)探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。34正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓5·O··
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第19頁(yè)例4，課堂活動(dòng)第1、2、3題，練習(xí)四思考題。教學(xué)目標(biāo)，并能利用圓設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。，讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。，滲透極限的思想。教學(xué)重點(diǎn)利用畫(huà)圓的方法設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、課件，每個(gè)學(xué)
2024-12-02 00:10
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第19頁(yè)例4，課堂活動(dòng)第1、2、3題，練習(xí)四思考題。教學(xué)目標(biāo)，并能利用圓設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。，讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。，滲透極限的思想。教學(xué)重點(diǎn)利用畫(huà)圓的方法設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、課件，每個(gè)
2024-12-06 19:34
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第17頁(yè)例3，課堂活動(dòng)第2、3、4、5題，練習(xí)四第4、5、6題。教學(xué)目標(biāo)理解和建立扇形的概念，認(rèn)識(shí)圓心角和弧。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)扇形以及圓心角和弧。教具、學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、彩色粉筆，學(xué)生準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、量角器、折扇。教學(xué)過(guò)程一
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第15頁(yè)的主題圖，第16頁(yè)例1、例2，課堂活動(dòng)第1題，練習(xí)四第1~3題。教學(xué)目標(biāo)，會(huì)用各種方法畫(huà)圓。，能用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征。、觀察與分析、動(dòng)手操作、合作交流等活動(dòng)，獲得基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維能力和初步
2024-12-11 10:05
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