【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)請(qǐng)說(shuō)出與老師相反的詞語(yǔ)或句子向上看向前走5步電梯上升4層我在銀行存入500元。小紅在知識(shí)競(jìng)賽中得了20分。小賣部賺了500元。零上10℃我從石蟆小學(xué)出發(fā)，向南走來(lái)到了二溪小學(xué)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、自然數(shù)······有沒
2024-11-23 13:05
【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度，讀作“華氏度”。我國(guó)用攝氏度來(lái)計(jì)量溫度。水結(jié)冰時(shí)的溫度是0攝氏度。水沸騰時(shí)的溫度是100攝氏度。比0攝氏度低的溫度我們用帶“-”的數(shù)來(lái)表示。沈陽(yáng)零下6℃，天津6℃都記作6℃行
2024-12-11 12:32
【摘要】盤點(diǎn)收獲新知鞏固麻山英林學(xué)校授課班級(jí):六年三班授課教師:王麗艷布置作業(yè)的認(rèn)識(shí)圓是生活中常見的圖形，許多物體都給我們以圓的形象.二、問(wèn)題情景成圓的？？圓的呢？，為什么會(huì)自然地圍成圓形呢？，理解在同一個(gè)圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。
2024-11-23 03:08
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)二北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對(duì)稱圖形，理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。，體會(huì)圓的特征。、驗(yàn)證圓是軸對(duì)稱圖形等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2
2024-11-23 04:37
【摘要】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形。生活中的圓車輪為什么要做成圓形的?想一想怎樣畫圓呢？1、用圓規(guī)畫圓分哪幾步？2、圓畫在紙上的位置與什么有關(guān)？3、圓的大小與什么有關(guān)
2024-11-23 08:14
【摘要】以前我們學(xué)過(guò)哪些幾何圖形？請(qǐng)舉例說(shuō)明。復(fù)習(xí)回顧正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形你能找出生活中哪些物體面的形狀是圓的嗎？這些平面圖形是由線段首尾連接所圍成的.圓是由所圍成的封閉平面圖形。曲線哪種方式更公平？你能想辦法畫一個(gè)圓嗎？方法一：用手比劃著畫圓方法二：用一
2024-12-11 21:26
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓，認(rèn)識(shí)到“同一個(gè)圓中半徑都相等、直徑都相等”，體會(huì)圓的特征及圓心和半徑的作用，會(huì)用圓規(guī)畫圓。、操作、想象等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念。圓形鐘面硬幣圓桌車輪你想知道這個(gè)奧秘嗎？觀察了這些圖形，想一想它
2024-12-09 22:08
【摘要】?圓的認(rèn)識(shí)（二）鄧永杏·O圓心半徑r直徑d·圓的認(rèn)識(shí)同圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。同圓內(nèi)，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。同圓內(nèi)，半徑的長(zhǎng)度是直徑的一半，或者說(shuō)直徑是半徑的2倍。2厘米（1）圓的位置與什么有關(guān)系？（2）圓的大小與什么
2024-12-11 22:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識(shí)比的各部分名稱，理解并掌握比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，掌握求比值的方法，會(huì)正確求比值。2.經(jīng)歷探索比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系的過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.感受比同日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
2024-12-11 12:33
【摘要】的認(rèn)識(shí)圓一、說(shuō)教材二、學(xué)情分析五、說(shuō)設(shè)計(jì)理念七、說(shuō)教學(xué)流程三、說(shuō)目標(biāo)四、說(shuō)教法學(xué)法六、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備八、說(shuō)板書設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材??《圓的認(rèn)識(shí)》是青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元信息窗1的教學(xué)內(nèi)容。?、作用和意義?圓的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線圖形的認(rèn)識(shí)和面積計(jì)
2024-12-11 12:22
【摘要】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹樁面一周的長(zhǎng)度是樹樁面的周長(zhǎng)。閱讀要求：一邊輕聲讀，一邊畫出重要的句子，圈出重要的詞語(yǔ)。桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹樁面一周的長(zhǎng)度是樹樁面的周長(zhǎng)。圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)
2024-12-11 12:46
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)1班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)。（1）畫一個(gè)圓，標(biāo)出圓心、半徑、直徑。（2）畫一個(gè)半徑為2cm的圓，一個(gè)直徑為5cm的圓。。半徑是：直徑是：
2024-12-16 18:34
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空。1．圓中心的一點(diǎn)叫做（），用字母（）表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都（）。2．（）叫做半徑，用字母（）表示。3．（
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．掌握把工作總量看作單位“1”的工程問(wèn)題的基本特點(diǎn)、解題思路和解題方法，能列方程解答工程問(wèn)題，提高解答應(yīng)用題的能力。?2．培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、比較問(wèn)題的能力。?3．培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。修一條長(zhǎng)約60千米的公路,我們10周可以完成甲工程隊(duì)：乙工程隊(duì)：我們15周可以完成
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（）高，（）矮。（）輕，（）重弟弟弟弟弟弟哥哥哥哥在生活中，我們常常需要對(duì)兩個(gè)量進(jìn)行比較。6里面有2個(gè)36是3的2倍6里面有（）個(gè)3，6是3的（）倍。的個(gè)數(shù)是
2024-12-11 12:37
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