20xx北師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識二-展示頁

【摘要】圓的認(rèn)識二北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形，理解同一個圓里半徑與直徑的關(guān)系。，體會圓的特征。、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2

2024-11-23 04:37

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)六上14圓的周長課件2-展示頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊50米新龜兔賽跑比賽規(guī)則：烏龜跑直道，沿著正方形跑道跑。兔子選擇了彎道，沿著圓形跑道跑。他們以同樣的速度跑，誰先跑完一圈呢?圓的周長圍成圓的曲線的長就是圓的周長。用什么辦法測量出圓的周長呢？圓的周長指什么？一、繞線法二、滾動法

2024-12-11 00:12

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)六上16圓的面積一二課件2-展示頁

【摘要】?噴水半徑是3m，噴水頭轉(zhuǎn)動一周，能澆灌多大面積的農(nóng)田？?量得圓形羊圈的周長是。這個羊圈的面積是多少平方米？三角形的面積相當(dāng)于圓的面積。觀察這個三角形，底相當(dāng)于圓的（），高相當(dāng)于圓的（）三角形的面積=所以圓的面積：S=2高底?????

2024-12-11 00:17

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識一-展示頁

【摘要】盤點收獲新知鞏固麻山英林學(xué)校授課班級:六年三班授課教師:王麗艷布置作業(yè)的認(rèn)識圓是生活中常見的圖形，許多物體都給我們以圓的形象.二、問題情景成圓的？？圓的呢？，為什么會自然地圍成圓形呢？，理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。

2024-11-23 03:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識一課件1-展示頁

【摘要】以前我們學(xué)過哪些幾何圖形？請舉例說明。復(fù)習(xí)回顧正方形長方形三角形平行四邊形梯形你能找出生活中哪些物體面的形狀是圓的嗎？這些平面圖形是由線段首尾連接所圍成的.圓是由所圍成的封閉平面圖形。曲線哪種方式更公平？你能想辦法畫一個圓嗎？方法一：用手比劃著畫圓方法二：用一

2024-12-11 21:26

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上數(shù)學(xué)欣賞課件2-展示頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)學(xué)欣賞教學(xué)目標(biāo)，感受圖形世界的神奇。、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在設(shè)計圖案中的作用，體驗圖形的變換過程，發(fā)展空間觀念。你知道這些圖案是如何得到的嗎？只要用簡單的圖形就可以畫出它們。中國國旗牙買加國旗寶馬奧迪上海大眾豐田三菱蘭博基尼別克美麗

2024-12-11 22:21

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上數(shù)字的用處課件2-展示頁

【摘要】數(shù)字的用處北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：，了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。、設(shè)計編碼的過程,使同學(xué)們體會數(shù)字在表達(dá)、交流和傳遞信息中的作用。1、回顧上一節(jié)分析“數(shù)據(jù)”的方法。2、明明想給六年級的每名同學(xué)都編一個號碼，你能給他提些建議嗎？122431遼寧省朝陽區(qū)建平縣沙海鎮(zhèn)

2024-12-12 13:57

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用課件2-展示頁

【摘要】日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)。——華羅庚︰大家能說出一些生活中的比嗎？我知道︰小試牛刀：15：10：9261：=（15÷5）：（10÷5）=3：2=

2024-12-09 22:07

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上正負(fù)數(shù)(二)課件2-展示頁

【摘要】-8,+10,,120,74,-9正數(shù)()負(fù)數(shù)()將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號內(nèi):溫故而知新下面是某市水文站發(fā)布的8月1-7日期間

2024-12-11 21:25

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五上52分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識二課件2-展示頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊劉寨中心校宋玉霞本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識，同學(xué)們要結(jié)合生活中的實際例子理解并掌握單位“1”不同，那么它們的幾分之幾也不同，能夠解決相關(guān)的實際問題。用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中涂色的部分8532651212121212

2024-12-11 01:30

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上生活中的比課件2-展示頁

【摘要】麗誠小學(xué)五年級選出4名同學(xué)參加春季羽毛球賽，各賽8場，每人獲勝的場數(shù)如下表。請你排出他們的名次。第一名第二名第三名第四名小強小軍小兵小林小強和小林是好朋友，他們經(jīng)常在一起練習(xí)打羽毛球，下面是他們最近四次練習(xí)的結(jié)果。第一次(共5場)第二次(共7場)第三次(共8場)第

2024-12-09 22:07

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)六上11圓的認(rèn)識(一)課件3-展示頁

【摘要】哪種方式更公平？為什么呢？生活中有哪些圖形是圓的呢？長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形圓和以前學(xué)過的圖形有什么不同呢？你能想辦法畫一個圓嗎？一、定好兩腳間的距離（半徑）二、把有針尖的一只腳固定在一點（圓心）上三、把裝有鉛筆的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出了一個圓

2024-12-11 01:07

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上起跑線課件2-展示頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊在一些短跑比賽中，運動員所在的起跑線位置是不一樣的，你知道這是為什么嗎？運動員跑步時要經(jīng)過彎道，彎道的外圈內(nèi)圈長一些，因此起跑線的位置不一樣。在一些短跑比賽中，運動員所在的起跑線位置是不一樣的，你知道這是為什么嗎？相鄰起跑線的距離差=外跑道圓周長內(nèi)跑道圓周長×2&#

2024-12-11 21:25

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識課件-展示頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，會用各種方法畫圓，掌握圓的半徑與直徑之間的關(guān)系。?、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動，進一步發(fā)展大家思維能力和初步的空間觀念。?，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線段圍成的平面圖形圓

2024-12-11 12:33

20xx北師大版數(shù)學(xué)二下認(rèn)識路線課件2-展示頁

【摘要】南西東東北東南西北西南①在的東南面涂紅色；②在的東北面涂黃色；③在的西南面涂綠色；④在的西北面涂藍(lán)色；大門展廳“走進科技館大門，在展廳的正北面有電腦屋，南面有氣象館，在展廳的東北面有環(huán)保屋，西北面有天文館,在展廳的東南面有生物館，西南面有航模館…”

2024-12-10 23:28

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識二課件2-在線瀏覽

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20xx北師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識二課件2(文件)

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