大班繪本閱讀教案_逃家小兔教案-展示頁
2024-10-20 23:04本頁面
【正文】 的?師：小兔又逃離了媽媽，還變成了什么（空中飛人）小兔怎么說的？媽媽變成了什么？（走鋼索的人）媽媽怎么說的？四．分享閱讀(男孩、回家圖）師：你們猜一猜小兔還想逃嗎？就讓我們一起來看一看吧！看看畫面上，在小兔的家里，小兔子和媽媽多幸福，多溫馨呀！最終小兔還是回到了媽媽的懷抱，是呀，媽媽的懷抱才是最溫暖的地方。播放圖二，教師講述內(nèi)容師：小兔子變成了什么？它是怎么對媽媽說的？媽媽變成了什么？媽媽怎么說的？師：兔媽媽用什么做魚餌？師：兔媽媽為什么要用胡蘿卜來做魚餌？兔媽媽愛不愛兔寶寶？播放圖三，教師講述內(nèi)容師：小兔子變成了什么？師：兔媽媽變成了什么？看一看媽媽身上都有什么？為什么要拿這么多東西？播放圖四，教師講述內(nèi)容師：小兔子都變成了什么躲開媽媽的？師：孩子們你們知道什么是園丁嗎？園丁就是專門照顧花草的人。師：孩子們請你們說一說小兔子為什么要離開家逃走呢？ 師：那兔媽媽聽到小兔子說的話，兔媽媽會怎么說呢？ 師：媽媽為什么一定要把小兔子追回來？師：頑皮的小兔子想了很多的辦法來逃離媽媽。這個故事講的就是這個要“逃家”的小兔。小朋友們有沒有見過小兔子啊？是什么樣子的？怎么走路的？我們 來學一學。體味母子間的親情。初步感知“要是”“就”這一句式。）觀察圖片猜測故事結尾小兔和媽媽最后快樂的在一起了，猜猜他們現(xiàn)在又會說什么呢？四、情感體驗師：你最喜歡兔媽媽變的什么？并同時追問一句兔媽媽對小兔子的愛。分角色朗誦，學習句型：“如果??我就??”師：我想和小朋友一起來表演一下，我演兔媽媽，你們一起演我的？（兔寶寶），我們來說說小兔和媽媽的話。教師讀有感情地朗誦兔媽媽的話觀察畫面細節(jié)。老師有感情地朗誦故事第一頁?；顒訙蕚洌禾蛹倚⊥肞PT、故事背景音樂、歌曲 活動過程：一、激發(fā)想像 １、（出示PPT1，封面）師：今天，朱老師帶來了兩個朋友，我們瞧瞧。第一篇：大班繪本閱讀教案_逃家小兔教案大班繪本閱讀教案 逃家小兔教案 活動目標：仔細觀察畫面內(nèi)容，理解故事，感受母愛的偉大在理解作品的基礎上，學習“如果你??我就要??”的句式，并以此展開想象，創(chuàng)作對話。喜歡閱讀活動，能積極參與討論。師：猜猜看，他們在說什么？出示故事名字：逃家小兔師：知道了故事的名字，你們有什么問題要提出來嗎？二、想像與表達（了解故事內(nèi)容，大膽嘗試想象小兔和媽媽的捉迷藏）（閱讀PPT2）師：我們來看看兔媽媽和小兔子是怎么說的。師：小兔子要離家出走了，媽媽會怎么辦呢？ 師：如果自己是小兔會逃到哪里去？師：如果給你一個法寶，讓你象孫悟空一樣72變，你會變成什么？讓媽媽找不到你？（繼續(xù)閱讀PPT3）師：你們想不想知道，故事中的小兔變成了什么？（出示圖畫：小兔子變鱒魚，教師讀小兔的對話）師：你們想想，媽媽聽到這句話會怎么辦？ 我們看看哪個媽媽最聰明，猜中了這個方法。師：看看兔媽媽用什么“魚餌”去“釣”小兔呢？ 師：媽媽為什么用紅蘿卜釣魚呢？小結：哦，原來兔媽媽這么愛小兔子啊。師：頑皮的小兔子又要變了，這次他會變成什么呢？小組討論，猜想故事情節(jié) 出示PPT4 師：你們看到小兔子在哪里嗎？你們想不想幫幫兔媽媽想想辦法，怎樣追到小兔？ 師：每組選一副圖，和你的好朋友討論討論，有哪些好辦法，可以幫助兔媽媽？三、原文賞析（flash）師：是不是象你們講的那樣呢，兔媽媽最后找到小兔沒有呢？咱們來一起看看這本書吧（有些故事內(nèi)容需要故意放慢速度，留白讓孩子補充，邀請孩子共同講述，鞏固句式。如：兔媽媽為什么不變成采花的人，而是變成園丁呢？兔媽媽為什么要變成一棵大樹呢？ 師：小兔子逃跑了，為什么媽媽要一次又一次的追呢？ 可請客人老師總結五、延伸：語言游戲《捉迷藏》師：你們想玩小兔和兔媽媽變變變的游戲嗎？你們想變成什么，把你的想法畫在小卡片上，請一個小朋友當兔媽媽，也邀請一名客人老師當兔媽媽進行接龍式的語言游戲，如：“如果我是小兔，我就變成小魚游得遠遠的！”“如果你變成小魚，我就變成?”第二篇：逃家小兔繪本教案繪本《逃家小兔》活動目標：。，能大膽想象故事情節(jié)，并樂意表達自己的想法?；顒訙蕚洌骸短蛹倚⊥谩稰PT課件活動過程：一、談話導入故事，介紹故事名稱師：今天老師給小朋友講個故事，故事的名字叫《逃家小兔》。師：你們知道什么叫“逃家嗎”？小兔子覺得自己長大了，很想到外面的世界去看一看。二、集體閱讀播放ppt（圖一）教師講述內(nèi)容。我們一起來看看他是怎么做的。師：媽媽為什么要變成園??？播放圖五，教師講述內(nèi)容師：小兔還變成什么了？師：兔媽媽變成了什么？媽媽為什么要變成樹？（小鳥喜歡在樹上做窩）兔媽媽太愛自己的寶寶，所以她變成一棵樹引他回家。師：兔媽媽是這樣愛小兔子，那你們的媽媽是不是也很愛你們?。磕悄愕膵寢屖窃鯓訍勰銈兊?？（幼兒討論）第三篇：繪本《逃家小兔》教案逃家小兔（一）活動目標：、理解故事的內(nèi)容及事物之間的關系，并鼓勵幼兒大膽進
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