大班繪本閱讀教案_逃家小兔教案-wenkub
2024-10-20 23 本頁(yè)面
【正文】 師總結(jié)五、延伸：語(yǔ)言游戲《捉迷藏》師：你們想玩小兔和兔媽媽變變變的游戲嗎？你們想變成什么，把你的想法畫(huà)在小卡片上，請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)兔媽媽?zhuān)惭?qǐng)一名客人老師當(dāng)兔媽媽進(jìn)行接龍式的語(yǔ)言游戲，如：“如果我是小兔，我就變成小魚(yú)游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”“如果你變成小魚(yú)，我就變成?”第二篇：逃家小兔繪本教案繪本《逃家小兔》活動(dòng)目標(biāo)：。師：看看兔媽媽用什么“魚(yú)餌”去“釣”小兔呢？ 師：媽媽為什么用紅蘿卜釣魚(yú)呢？小結(jié)：哦，原來(lái)兔媽媽這么愛(ài)小兔子啊。師：猜猜看，他們?cè)谡f(shuō)什么？出示故事名字：逃家小兔師：知道了故事的名字，你們有什么問(wèn)題要提出來(lái)嗎？二、想像與表達(dá)（了解故事內(nèi)容，大膽嘗試想象小兔和媽媽的捉迷藏）（閱讀PPT2）師：我們來(lái)看看兔媽媽和小兔子是怎么說(shuō)的。第一篇：大班繪本閱讀教案_逃家小兔教案大班繪本閱讀教案 逃家小兔教案 活動(dòng)目標(biāo)：仔細(xì)觀察畫(huà)面內(nèi)容，理解故事，感受母愛(ài)的偉大在理解作品的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)“如果你??我就要??”的句式，并以此展開(kāi)想象，創(chuàng)作對(duì)話。老師有感情地朗誦故事第一頁(yè)。分角色朗誦，學(xué)習(xí)句型：“如果??我就??”師：我想和小朋友一起來(lái)表演一下，我演兔媽媽?zhuān)銈円黄鹧菸业?？（兔寶寶），我們?lái)說(shuō)說(shuō)小兔和媽媽的話。初步感知“要是”“就”這一句式。小朋友們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小兔子?。渴鞘裁礃幼拥?？怎么走路的？我們 來(lái)學(xué)一學(xué)。師：孩子們請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)小兔子為什么要離開(kāi)家逃走呢？ 師：那兔媽媽聽(tīng)到小兔子說(shuō)的話，兔媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢？ 師：媽媽為什么一定要把小兔子追回來(lái)？師：頑皮的小兔子想了很多的辦法來(lái)逃離媽媽。三．自主閱讀圖六、圖七（帆船、馬戲團(tuán)）師：小兔在這里又變成了什么？（小兔變成了小帆船）小兔怎么對(duì)媽媽說(shuō)的？媽媽變成了什么？（媽媽變成了風(fēng)）媽媽又怎么說(shuō)的?師：小兔又逃離了媽媽?zhuān)€變成了什么（空中飛人）小兔怎么說(shuō)的？媽媽變成了什么？（走鋼索的人）媽媽怎么說(shuō)的？四．分享閱讀(男孩、回家圖）師：你們猜一猜小兔還想逃嗎？就讓我們一起來(lái)看一看吧！看看畫(huà)面上，在小兔的家里，小兔子和媽媽多幸福，多溫馨呀！最終小兔還是回到了媽媽的懷抱，是呀，媽媽的懷抱才是最溫暖的地方。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備： FLASH 課件、相應(yīng)的故事圖片。師：故事好聽(tīng)嗎？ 現(xiàn)在你們知道為什么故事叫“” 呢？ 幼A： 因?yàn)樾⊥米右恢毕胍优?。幼B： 我認(rèn)為小兔要逃走是因?yàn)橛龅搅瞬婚_(kāi)心地事情才逃走的??你們有沒(méi)有也和小兔子一樣想過(guò)要逃跑、離開(kāi)自己的家呢？幼A： 我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的家，因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我很好。教師一邊出示課件一邊講述故事。幼C： 如果小兔想要變成小花，媽媽就變成園丁去花園里找它??師： 小兔子和兔媽媽的話里都有一個(gè)好聽(tīng)的詞，剛才小朋友在回答的時(shí)候說(shuō)到了，那就是“如果??就??”，我們能不能用這個(gè)好聽(tīng)的詞也來(lái)說(shuō)一句話呢？（教師可以根據(jù)幼兒的反應(yīng)來(lái)舉例進(jìn)行引導(dǎo)）幼A： 如果我拿到五角星媽媽就會(huì)開(kāi)心的笑。師： 媽媽師因?yàn)閻?ài)小兔，愛(ài)自己的孩子，就像小朋友的媽媽也愛(ài)小朋友一樣，其實(shí)小朋友的媽媽也是小朋友的好朋友，會(huì)幫助你們很多事情，是不是呀？我們小朋友喜不喜歡自己的媽媽?zhuān)膊幌矚g自己的家啊？（幼： 喜歡。（請(qǐng)創(chuàng)編的好的幼兒上來(lái)表演）幼Aamp。師： 小朋友真動(dòng)腦筋，說(shuō)出了這么多好聽(tīng)的方法。（活動(dòng)結(jié)束后，我們小朋友還可以自己相互來(lái)扮演故事中的角色，也可以把你們自己創(chuàng)編的故事進(jìn)行表演）附：故事《逃家小兔》從前有一只小兔子，他很想要離家出走?！?“如果你變成高山上的大石頭，” 媽媽說(shuō)，“我就變成爬山的人，爬到高山上去找你?！薄叭绻阕兂尚▲B(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，” 媽媽說(shuō)，我就變成樹(shù)，好讓你飛回家?！?“如果你變成空中飛人，” 媽媽說(shuō)，“我就變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你。” 他就這么辦了。赫德 譯：黃迺毓 講述：在一片美麗的大草原上，兔媽媽和兔寶寶住在草叢里，過(guò)著幸福的生活?！毙⊥眯⊥茫瑡寢屪穪?lái)了，它會(huì)怎么辦呢？（出示圖3）看看，猜猜看小兔變成了什么？“如果你追上我，”小兔子說(shuō)，“我就變成一條魚(yú)兒，跳進(jìn)涼涼的小溪，從你身邊游開(kāi)?！保床噬珗D）師：仔細(xì)看看這幅有趣的圖畫(huà)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：兔媽媽的穿著、她的釣餌師：你覺(jué)得兔媽媽能抓住變成小魚(yú)的小兔嗎？為什么呢？（出示彩圖）（用蘿卜系在繩子上捕魚(yú)）為什么用胡蘿卜？是的，媽媽知道小兔永遠(yuǎn)最?lèi)?ài)吃的都是胡蘿卜，用胡蘿卜一定能把小兔這條魚(yú)釣上來(lái)，多聰明的媽媽呀！小朋友們，你們仔細(xì)看，細(xì)心的媽媽將蘿卜系在繩子上，沒(méi)有用魚(yú)鉤，你知道媽媽為什么不用魚(yú)鉤呢？對(duì)呀，媽媽想得多周到的，它多愛(ài)小兔呀，不能讓小兔受一頂點(diǎn)傷害！多么細(xì)致而周到的母愛(ài)呀！四、繼續(xù)閱讀全書(shū)小兔不甘心就此跟兔媽媽回家，它又變著法子想逃走了?！保┪覀兛纯磱寢屔砩媳车男欣詈屠K子，拄的拐杖，媽媽做好了長(zhǎng)途跋涉，挑戰(zhàn)危險(xiǎn)的準(zhǔn)備，他的意志多堅(jiān)定呀！孩子們你們想想看，媽媽會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)呢？媽媽會(huì)害怕嗎？為什么不害怕？對(duì)呀，因?yàn)楫?dāng)媽媽遇到這些危險(xiǎn)的時(shí)間，小兔也在面臨這這些危險(xiǎn)，兔媽媽擔(dān)心小兔還來(lái)不及呢哪會(huì)顧及自
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