大班繪本閱讀教案_逃家小兔教案-wenkub.com
2024-10-20 23:04 本頁面
【正文】 你最想對(duì)媽媽說些什么？趴在媽媽的耳邊輕輕地告訴媽媽，并用力地?fù)肀寢尅＃ǚ磸?fù)朗讀）我們來看看小兔的媽媽怎樣？獎(jiǎng)給它一個(gè)紅蘿卜。”）我們看看媽媽身上背的行李和繩子，拄的拐杖，媽媽做好了長(zhǎng)途跋涉，挑戰(zhàn)危險(xiǎn)的準(zhǔn)備，他的意志多堅(jiān)定呀！孩子們你們想想看，媽媽會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)呢？媽媽會(huì)害怕嗎？為什么不害怕？對(duì)呀，因?yàn)楫?dāng)媽媽遇到這些危險(xiǎn)的時(shí)間，小兔也在面臨這這些危險(xiǎn)，兔媽媽擔(dān)心小兔還來不及呢哪會(huì)顧及自己呀！多么偉大的母愛呀！頑皮的小兔還要逃，（出示：小兔說：“我要變成小花。”漁夫圖與彩色圖有什么不一樣？（看漁夫圖彩色圖）師：仔細(xì)看看這幅有趣的圖畫，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：兔媽媽的穿著、她的釣餌師：你覺得兔媽媽能抓住變成小魚的小兔嗎？為什么呢？（出示彩圖）（用蘿卜系在繩子上捕魚）為什么用胡蘿卜？是的，媽媽知道小兔永遠(yuǎn)最愛吃的都是胡蘿卜，用胡蘿卜一定能把小兔這條魚釣上來，多聰明的媽媽呀！小朋友們，你們仔細(xì)看，細(xì)心的媽媽將蘿卜系在繩子上，沒有用魚鉤，你知道媽媽為什么不用魚鉤呢？對(duì)呀，媽媽想得多周到的，它多愛小兔呀，不能讓小兔受一頂點(diǎn)傷害！多么細(xì)致而周到的母愛呀！四、繼續(xù)閱讀全書小兔不甘心就此跟兔媽媽回家，它又變著法子想逃走了?！毙⊥眯⊥?，媽媽追來了，它會(huì)怎么辦呢？（出示圖）看看，猜猜看小兔變成了什么？“如果你追上我，”小兔子說，“我就變成一條魚兒，跳進(jìn)涼涼的小溪，從你身邊游開。赫德 譯：黃迺毓 講述：在一片美麗的大草原上，兔媽媽和兔寶寶住在草叢里，過著幸福的生活。師：這首詩寫完了嗎？誰能接著編下去？指名孩子口頭編寫詩歌，老師點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)。四、想象編寫兒童詩。如果你變成（），媽媽說。再獎(jiǎng)勵(lì)一張彩圖：你們瞧，在廣闊的田野里，媽媽變成了一棵媽媽樹，她就這樣站著，等著，張開著雙臂，摟住向她飛來的小兔。有一天，它對(duì)媽媽說：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”媽媽說，“我就要去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑 背鍪静蕡D：瞧，在一條清澈的小溪里，小兔變成了小鱒魚，開心的游著！而媽媽呢？變成了捕魚的人，穿著黑色的大雨鞋，站在冰冷的水里，拋出了那么長(zhǎng)的魚線在釣小魚，咦？為什么媽媽用一根紅蘿卜作為誘餌呢？知子莫如母啊！頑皮的小兔又變了！課件出示黑白圖：“如果你變成捕魚的人”，小兔說，“我就要變成高山上的大石頭,讓你抓不到我。引導(dǎo)孩子體會(huì)母愛的偉大。即使將來長(zhǎng)大了，離開了媽媽的身邊，也永遠(yuǎn)離不開緊緊相隨的母愛！小朋友，你知道媽媽有多愛你嗎？我們一起來聽聽媽媽的話。最終小兔還是回到了媽媽的懷抱，小朋友來說說這副圖上畫了什么？（是呀，媽媽的懷抱才是最溫暖的地方）現(xiàn)在的小兔還想逃家嗎？出示：天哪！我不如待在這里當(dāng)你的小寶貝吧?！眿寢屨f：“那我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。（看黑白圖）師：“如果你變成一條涼涼小溪中的魚兒，”他的媽媽說，“我就變成一個(gè)漁夫，我會(huì)拋下魚餌等著你?？纯凑l的想法和書上的兔媽媽一樣？師：“如果你跑了，”他的媽媽說道，“我一定會(huì)追上你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的小兔子。）揭題：你們可真聰明！今天老師還給小朋友們帶來了一個(gè)故事，就是有關(guān)于小白兔的故事呢?。ǔ鍪痉饷妫龑?dǎo)學(xué)生觀察）二、閱讀封面，了解作者（出示封面）從繪本的封面，你看到了什么？作者：瑪格麗特．懷茲．布朗 圖：克雷門?！?“ 天 哪！” 小 兔 說，“我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧?！?“如果你變成風(fēng)，把我吹走，” 小兔說，“我就要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛得高高的?！?“如果你變成園丁，找到我了，” 小兔說，“我就要變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?“如果你變成捕魚的人，” 小兔說，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我?，F(xiàn)在老師來扮演兔媽媽，我請(qǐng)一個(gè)小朋友來扮演小兔，然后把故事中的內(nèi)容表演出來。D： 媽媽，我要逃走了，我要變成小汽車開的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的； 如果你變成小汽車我就變成開車的人開到我要你去的地方??嘗試復(fù)述故事《》。幼兒相互對(duì)話進(jìn)行創(chuàng)編。幼B： 因?yàn)閶寢寪坌⊥?，想要在身邊保護(hù)小兔。幼B： 如果小兔想要變成高山上的大石頭，媽媽就變成爬山的人去找它。、師： 小兔一直想逃跑，想出了哪些方法逃跑的？ 媽媽又是用什么方法不讓小 兔子逃走呢？師： 我們現(xiàn)在再來完整地聽一遍故事。那小兔為什么要逃家呢？ 最后它有沒有逃走呢？（幼兒自由回答）幼A： 小兔覺得外面好玩所以想要逃走，但是最后它沒有逃走成功。教師完整講述故事。能深刻的感受母子間的親情。師：媽媽為什么要變成園?。坎シ艌D五，教師講述內(nèi)容師：小兔還變成什么了？師：兔媽媽變成了什么？媽媽為什么要變成樹？（小鳥喜歡在樹上做窩）兔媽媽太愛自己的寶寶，所以她變成一棵樹引他回家。二、集體閱讀播放ppt（圖一）教師講述內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《逃家小兔》PPT課件活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入故事，介紹故事名稱師：今天老師給小朋友講個(gè)故事，故事的名字叫《逃家小兔》。如：兔媽媽為什么不變成采花的人，而是變成園丁呢？兔媽媽為什么要變成一棵大樹呢？ 師：小兔子逃跑了，為什么媽媽要一次又一次的追呢？ 可請(qǐng)客人老
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1