三年級語文下冊語文園地三口語交際教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-10-20 21:37本頁面
【正文】 么樣；恩，你記住了我的一個習(xí)慣。（一）、示范師：我想（）小組對我的了解并不多，今天，請允許我在這里做個自我介紹，讓（）小組更了解我，也讓更多的小動物能記住我。頒發(fā)“有禮貌”星。笨熊，那我加入你們隊吧！熊貓也不答應(yīng)孔雀：我也不想變笨了！瘦猴，那我加入你們隊吧！猴子照樣不答應(yīng)孔雀：那……我加入老虎隊吧！老虎不答應(yīng)孔雀：小兔、小狗你們呢？ 小兔小狗也不答應(yīng)孔雀：為什么你們都不接受我啊，告訴我原因！生指明孔雀不講禮貌孔雀：我錯了，我改，你們再給我一次機會吧?。ㄈ⒖兹赣卸Y孔雀：令人尊敬的老虎，我知道您是森林之王，我很想加入你們隊，你們歡迎嗎？ 受到老虎歡迎 孔雀：啊，老虎歡迎我了！令人敬佩的青蛙，我知道你是捕捉害蟲的能手，我想跳個舞給你們看，好嗎？生：好！一年級下冊語文園地三口語交際教學(xué)設(shè)計 孔雀：美不美？夸夸我吧！得到小動物的夸獎孔雀：啊，小動物們夸我了！可愛的小狗，你的聲音最好聽，你能叫幾聲給我聽嗎？小狗答應(yīng)了表演孔雀：啊，講禮貌多好，大家歡迎你，有人夸你，小狗還為你唱歌了！那……我現(xiàn)在加入哪個小組呢？這樣吧，我想看看你們互相說話是不是有禮貌，我要加入說話最有禮貌的那組，開始吧！（四）、學(xué)生交流，有禮貌地說話。準(zhǔn)備好了嗎？ 孔雀：等等大王：你？一年級下冊語文園地三口語交際教學(xué)設(shè)計孔雀：我是一只美麗而又孤獨的孔雀，我也想成為它們的一員參加這次評選活動。邊發(fā)籃。二、學(xué)會有禮貌地交流（一）、宣布活動開始大王主持：歡迎小朋友們來到我們的動物王國，參加星級動物小組評選活動，快快戴上你們的頭飾吧！現(xiàn)在我宣布，評選活動正式開始。聽說今天它們要進(jìn)行星級動物小組評選活動了，參加這次活動的有老虎、小猴、青蛙、小兔、熊貓還有小狗了！這次活動將要評評哪組說話最有禮貌、聽得最認(rèn)真、說得最清楚。激發(fā)學(xué)生熱愛動物的情感，從小樹立保護(hù)動物的意識。第二篇：一年級下冊語文園地三的口語交際教學(xué)設(shè)計一年級下冊語文園地三口語交際教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生樂于表達(dá)，學(xué)會有禮貌地交流。同學(xué)們，你想讓別人了解你，認(rèn)識你嗎？下課后就請你快快拿起筆，咱們就來個“自我介紹”（師板書：《自我介紹》）好嗎？老師有個小小的提醒，一定要抓住自己的特點寫呦，不然大家都長成一個樣，爸爸、媽媽肯定會著急的。（讀習(xí)作。課前，老師準(zhǔn)備了一個小朋友介紹自己的作文，幻燈出示。（指導(dǎo)：有順序、抓住特點說具體。因為上課能和你們這樣活潑的孩子在一起，會感到心情特別愉快！大家猜到是誰了嗎？能告訴老師你是怎么猜到的？（師板書：身材、長相、性格、愛好、優(yōu)點、缺點??）同學(xué)們真聰明！給大家?guī)追昼姇r間，想一想，待會看誰能根據(jù)黑板上的提示介紹一下自己呢？好好表現(xiàn)呦！表現(xiàn)好的同學(xué)肯定能得到老師的獎勵。熟悉他的人，都知到他的缺點，他不愛惜自己的身體——愛抽煙。他和大家一樣有著兩只耳朵，所不同是，他的兩只耳朵不僅會聽，還肩負(fù)著另一樣任務(wù)，每天不知疲倦的戴著一副眼鏡，如果沒有這兩只耳朵的話，他的眼鏡可就沒有地方安家了。教學(xué)過程：一、激趣說話。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生抓住特點介紹自己。第一篇：三年級語文下冊語文園地三《口語交際》教學(xué)設(shè)計三年級語文下冊語文園地三《口語交際》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級下冊第三單元口語交際《自我介紹》。教學(xué)目標(biāo)：通過口語交際訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握抓住人物特點的方法，為下一步習(xí)作作準(zhǔn)備。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生按照順序介紹自己。同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？老師介紹一個人，大家猜猜看，看誰猜的準(zhǔn)！師讀范文：他瘦瘦的身材像根火柴棒！瘦長臉，高鼻梁。他的優(yōu)點很多。他有很多愛好，可他最愛做的事就是上課。誰有勇氣第一個站起來介紹自己？你對自己的介紹滿意嗎？如果再給你一次機會，相信你肯定比第一次棒。）二、范文評點。我請一位同學(xué)讀讀，大家豎起耳朵用心聽，該同學(xué)讀完作文，我請你評一評。）這個小朋友寫的好嗎？你覺得好在哪里？三、布置作業(yè)。這節(jié)課大家不僅說得好，聽得也特別認(rèn)真，老師要獎勵大家，伸出大拇指！大聲對自己說：“我最棒!”下課。引導(dǎo)學(xué)生清楚地表達(dá)，善于傾聽，在聽說中了解動物的特點。教學(xué)過程：一年級下冊語文園地三口語交際教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入（課件演示動物場景）師：看！森林里的動物又在聚會了！動物和我們?nèi)祟愐粯樱灿兴鼈冏约旱恼Z言，它們用自己的聲音、方式說話，交流。小朋友，你們想不想也去參加?。∫荒昙壪聝哉Z文園地三口語交際教學(xué)設(shè)計（邊說邊粘貼各種動物貼圖以及“有禮貌”、“說
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1