【摘要】第一篇:二年級數(shù)學上冊數(shù)學廣角教學反思 二年級數(shù)學上冊《數(shù)學廣角——簡單的排列》 教學反思 城關中心校熊生田 《數(shù)學廣角》是二年級上冊第八單元的教學內容。教材安排了兩個例題,分別將排列與組合滲...
2024-10-17 21:13
【摘要】第一篇:人教版二年級數(shù)學上冊觀察物體教學設計 人教版二年級數(shù)學上冊觀察物體教學設計 教學目標: 1、通過觀察、比較,初步體會從不同位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的,并學會根據(jù)看到的不同形狀正確...
2024-10-25 15:30
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學上冊第八單元數(shù)學廣角教學設計 二年級數(shù)學上冊第八單元數(shù)學廣角教學 設計 第八單元 單元教學計劃 單元家學內容: 第八單元 數(shù)學廣角 單元教材分析: 數(shù)學不僅是人們生...
2024-09-30 02:20
【摘要】人教版二年級數(shù)學上冊說課稿 一、說教材 各位評委大家好,今天我說課的內容是九年制義務教育冀教版第三冊《七的乘法口訣》。在這之前學生已經(jīng)有了1~6的乘法口訣作為基礎,本節(jié)課要求學生通過學習能夠在理解...
2024-12-03 22:14
【摘要】 人教版二年級數(shù)學上冊教學計劃 學生學業(yè)情況(知識、能力、情感態(tài)度價值觀)分析: 本班有學生x人,經(jīng)過努力,大多數(shù)學生有了較好的學習習慣,上課時能思考,會發(fā)言,作業(yè)也能按時完成。大部分學生能...
【摘要】第二課時認識厘米用厘米量學習內容:課本第3頁例2,例3、練習一4、5。課標要求:在實踐活動中,體會并認識長度單位米、厘米,能恰當?shù)剡x擇長度單位。學習目標:1、通過看一看,比一比,說一說、等實踐活動認識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念。2、會用直尺正確地測量物體的長度。(限整厘米)任務評價:1、通過觀察、比較等活動,建立1厘米的長度表象。檢測目標1達成情
2025-04-13 04:31
【摘要】厘米的認識教學內容:新課程教材第三冊第一單元第一課時《厘米的認識》教學要求:1、認識長度單位厘米;2、學會用刻度尺量物體的長度;3、建立估測的意識;教學重點:建立1厘米的長度概念;教學難點:建立1厘米的長度概念;初步學會用尺子量物體的方法;教學過程:導入部分:
2024-12-15 04:38
【摘要】《數(shù)學廣角——搭配》教學設計金象學校張紅梅教學內容:人教版二年級數(shù)學上冊P97例1及“做一做”?教學內容分析:搭配就是排列與組合,這樣的思想方法不僅應用廣泛,而且是以后學習概率統(tǒng)計知識的基礎,同時也是發(fā)展學生抽象能力和邏輯思維能力的好素材。本節(jié)課我試圖在滲透數(shù)學思想方法方面探索和研究,通過學生日常生活中簡單的事例呈現(xiàn)出來,并運用操作、演示等直觀手
2025-04-16 02:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版二年級數(shù)學上冊教學反思模板 考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自我的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?,不再手忙腳亂,沒有學習目標。下面是我...
2025-04-05 12:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版二年級數(shù)學上冊單元教學反思 1、長度單位教學反思 新學期剛開學,二年級數(shù)學就碰到了難題——長度單位。雖然他們在去年一年的學習中有觸及到關于“米”或“厘...
2025-04-05 13:12
【摘要】第一篇:人教版二年級數(shù)學上冊《連加、連減》教學設計 課題:連加、連減 編號:9教學內容 人教版數(shù)學二年級上冊第28頁—31頁教學目標知識與技能 1、掌握連加、連減的運算順序和用豎式計算的書寫方...
2024-10-25 15:29
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學上冊公開課數(shù)學廣角搭配教學設計 《數(shù)學廣角——搭配》教學設計 金象學校 張紅梅 教學內容:人教版二年級數(shù)學上冊P97例1及“做一做”教學內容分析: 搭配就是排列與組合,這樣...
2024-09-23 03:44
【摘要】第一篇:新人教版二年級數(shù)學上冊認識厘米教學設計 第二課時認識厘米用厘米量 學習內容:課本第3頁例2,例 3、練習一4、5。 課標要求:在實踐活動中,體會并認識長度單位米、厘米,能恰當?shù)剡x擇長度...
2024-10-25 10:19
【摘要】第一篇:新課標人教版二年級數(shù)學下冊《數(shù)學廣角-推理》教學反思 本節(jié)課主要是通過活動讓學生感受簡單地推理過程,要求孩子們能根據(jù)提供的信息提出問題,并進行判斷、推理,得出結論,使學生初步接觸和運用排除法...
2024-10-01 07:44
【摘要】人教版二年級數(shù)學上冊各單元教學反思一長度單位教學反思《長度單位》是二年級數(shù)學上冊的一個概念性的認知內容。注重聯(lián)系學生的生活實際,通過探索性操作,在這次《長度單位》教學活動課中給我以深深的啟迪。長度單位我基本上用了三個課時,運用了大量的對比、測量來感知米與厘米的區(qū)別與聯(lián)系,以及一些生活中常見物體的實際長度!教師的精心準備、學生的全員參與,確實使學生對知識的掌握、興趣的激發(fā)、經(jīng)驗的積累起
2025-04-13 03:12