【正文】 行督促，營造班集體全員學習的良好氛圍。三、關(guān)于班級學風建設(shè)的建議班委應(yīng)發(fā)揮積極的領(lǐng)導作用。課外學習欠缺交流，缺乏互助意識。師生在課堂上缺少交流，缺乏互動。二、關(guān)于班級學風的主要問題個別同學學習積極性低，經(jīng)常缺課。此外，有超過半數(shù)的同學報考了2012年初級會計師職稱考試，將于本年10月份進行考試。同學們在課程學習上表現(xiàn)良好，在課余時間也積極參加了各種專業(yè)證書的報考活動。課堂出勤率平均達95%；同學們課上能專心聽講，積極思考，課后能自覺完成老師布置的學習任務(wù)，如企業(yè)管理的小組案例研究，企業(yè)審計案例學習，專業(yè)英語論文寫作，Excel統(tǒng)計分析運用等。現(xiàn)將班級學風的有關(guān)情況匯報如下：一、關(guān)于班級學風的基本情況在進入大三階段后，由于課程安排比較緊湊，學習任務(wù)更加繁重，同學們把更多的時間和精力從社團活動轉(zhuǎn)移到學習中來。因此，班級學風建設(shè)是班級建設(shè)的重要任務(wù)。XxxXxxx年xx月xx日關(guān)于XX專業(yè)班級學風的情況報告尊敬的各班委：班級作為學校組織管理最基本的單位，在教學管理工作中有著舉足輕重的地位，而班級建設(shè)的重中之重莫過于學風建設(shè)。半學期的應(yīng)用文寫作課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在這個過程中，我受益匪淺，我將會在今后，將自己所學到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的日常學習生活中。在學習《應(yīng)用文寫作》時，加強寫作實踐的練習是十分重要的。，注重實踐。首先，在學習文種時，助于區(qū)分文種之間的差別，正確的選用它們，理清相近地文種之間的區(qū)別，找出差距，對應(yīng)用文寫作的理論學些和具體文種的寫作過程是十分重要的。也要針對平時模棱兩可的知識點，弄清它的正確做法，還需要進一步鞏固自己正確的使用得當?shù)闹R點。，糾偏固體。三.《應(yīng)用文寫作》的學習經(jīng)驗在這個學期的應(yīng)用文寫作的學習過程中，我慢慢了解了應(yīng)用文這門學科，總結(jié)出一些學習的方法：，關(guān)注教材中的細節(jié)。恰好《應(yīng)用文寫作》就為我將來學習公務(wù)員相應(yīng)考試的寫作做好了鋪墊。在就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，考試公務(wù)員無疑成為大學生選擇自己將來人生道路的選擇。《應(yīng)用文寫作》這門課程便給我提供了一個學習它的很好的平臺，通過魏老師詳細的解釋和自己課后的練習，我已經(jīng)掌握了它的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來會又一定的能來來完成一篇優(yōu)秀論文的寫作。學術(shù)論文在我的大學學習生活中是非常重要的一部分。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們，但是當自己下筆來寫時，自己便會舉得不是要從何下手，自己會變得不知所措了?！稇?yīng)用文寫作》課程的收獲在這個學期，我上了《應(yīng)用文寫作》課程后，有了許多的收獲。魏老師在給我們上關(guān)于廣告寫作課程的時候，他找到了大量的資料，將每一種廣告的修飾手法都列舉了許多例子讓我們來充分地理解??因此，雖然課程內(nèi)容單調(diào)，但是在魏老師的調(diào)動下，我們對應(yīng)用文寫作的熱情卻在持續(xù)升溫中。魏老師也曾教給我們關(guān)于中國春聯(lián)的一些基礎(chǔ)知識，給我們舉出了許多具有很具有代表性的例子，每一副對聯(lián)都有著深刻的寓意，富含許多深刻的哲理的知識，并且蘊藏著無窮的只會。每節(jié)課程魏老師會將許多我們感興趣的東西穿插于他的教學當中，活躍課堂的氣氛，調(diào)動我們學生學習的積極性。掌握好每一種應(yīng)用文所需要理解和記住的要點。并且它不需要過多華麗辭藻的修飾，只需要簡明扼要地按照規(guī)范寫成文章即可。文學作品供人欣賞，其價值在于審美，它以美感人，以美育人。但是當我真正接觸了這門課程后，我才發(fā)現(xiàn)它與我想象中的完全不一樣。因為從小到大，一直都對文學沒有特殊的敏感性，不會用過多華麗的辭藻來修飾自己的文章，因此作文成績也不是很理想。感謝老師精心教育！Xxx xxXx年xx月xx日《應(yīng)用文寫作》學習總結(jié)班級：會計0903姓名：呂俊姣學號：0801090326大學的第一個學期，學校為我們選擇了《應(yīng)用文寫作》作為我們的選修課程，在巍形峰老師的指導下，我們在16周內(nèi)，完成了《應(yīng)用文寫作》課程的學習，通過這門課程的學習，我掌握了很多知識。另外，我更加明白學習是要持之以恒的學習，學習是要聯(lián)系實際的學習，學習是要學以致用的學習。條理要清楚，文章要一氣呵成。做到一路有阻另僻它徑。（3）要用自己熟悉的句型結(jié)構(gòu)和詞語。三、問題與教訓在課堂上，我們實踐的過程中，在老師的指導下，我發(fā)現(xiàn)了自己的好多問題，也就是我們寫這些文體時應(yīng)注意的問題：（1）選材要切題，選最能說明主題的材料，做到有話可說，要充分利用自己的生活經(jīng)驗。文體例說：法定公文、日常事務(wù)應(yīng)用文、商務(wù)應(yīng)用文二，成績與經(jīng)驗通過一個學期的學習，讓我熟練了平常工作和生活中經(jīng)常用到的各種文體，如：通知、通報、請示、報告、簡歷、求職信等等。以下是我在本學期的學習總結(jié)：一，基本內(nèi)容應(yīng)用文是指人們在日常生活或工作中，為處理公私事務(wù)經(jīng)常應(yīng)用的具有規(guī)范體式的工具性文體。在每一次課的執(zhí)教過程當中，親切樸實、匠心獨特的教學風格，感人肺腑的真情流露，對這門課的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，無不體現(xiàn)出老師對教材深入透徹的理解、深厚的教學功底和高超地駕御課堂教學的能力，同時，在她精心設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)乃至細節(jié)背后，讓學生在學習的同時學會思考、積極實踐，她的課堂里流淌著真誠，充盈著幽默，浸潤著理性，放飛著夢想??，這種奇異的、行之有效的教學方式方法，讓我耳目一新，感到震撼，無比嘆服。使畫面更有感染力。海報背景選擇了樸素。黃色箭頭則代表了亞馬遜的優(yōu)質(zhì)微笑服務(wù)和A到Z的所有商品和所有地方。并且三張海報以系列的海報更能突出主題。而且在運輸上得呼應(yīng)上亞馬遜的logo。亞馬遜公司Logo描繪出的是個“微笑”，從A到Z，這意味著“亞馬遜愿意在世界上任何地方，給任何人遞送任何東西”。突出了主題的客戶的感受。都描繪出收到快遞盒后開心地狀態(tài)，悠閑地放著氣球，坐在快遞盒，騎自行車，用釣竿勾盒內(nèi)品。這三張海報，顏色上都采取了比較活潑生動歡快的顏色，讓人沒有壓抑的感覺。所以在海報上采用了簡筆畫的形式描繪出了收到了快遞之后的愉快心情的場景。而當能把客戶的感受表現(xiàn)到一張海報上時，宣傳給大眾看時，一定能達到宣傳的效果，給人印象深刻。而對于客戶而言，客戶要求的就是，商品性價比高，購物安全，誠信度高，購物方便，物品齊全，送貨快，服務(wù)好，價格適宜。在這個網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達的時代，網(wǎng)上各種的購物網(wǎng)站都有。目標受眾：全體網(wǎng)購消費者 競爭對手：淘寶、京東商城、當當?shù)荣徫锞W(wǎng)站三、設(shè)計理念與設(shè)計說明海報設(shè)計方案一首先亞馬遜給出的要求是“以客戶為中心，天天低價，正品行貨。突出亞馬遜在“產(chǎn)品、價格、服務(wù)”上的多重優(yōu)勢，強化人們對于亞馬遜的品牌認知。二、設(shè)計要求：傳播任務(wù)：亞馬遜秉承“以客戶為中心”的理念，承諾“天天低價，正品行貨”，致力于從低價、選品、便利三個方面為消費者打造一個百分百可信賴的網(wǎng)上購物環(huán)境。該職業(yè)技術(shù)的主要特征是對圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達廣告的元素，結(jié)合廣告媒體的使用特征，在計算機上通過相關(guān)設(shè)計軟件來為實現(xiàn)表達廣告目的和意圖，所進行平面藝術(shù)創(chuàng)意性的一種設(shè)計活動或過程?！?A 對B 錯第29題(回答正確)某府駐廣州市的辦事機構(gòu)，向XX局行文，請求批準該機構(gòu)建造臨時建筑，所用文種為A 通知B 批復√ C 請示D 函第30題(回答正確)某市公安局為遏制少數(shù)民警在執(zhí)行公務(wù)期間喝酒的現(xiàn)象，連續(xù)制法了三道戒酒令。第一篇：應(yīng)用文寫作[精選]考試科目：課程練習應(yīng)用文寫作（0912更新）題目總數(shù)：考試時間 20121115至201336 最高分 86 剩余次數(shù) 4 滿分：本次成績：本次考試結(jié)果 第1題(回答正確)甲骨文是我國最古老的規(guī)范文字，距今已有（）的歷史A 2000年B 3000年√ C 3500多年D 4000年第2題(回答錯誤)應(yīng)用文的主要特點有（）√ A 規(guī)范性√ B 實用性√ C 針對性√ D平易性E 時限性第3題(回答正確)作者為特定的寫作目的而收集的或?qū)懭胛恼轮械囊幌盗惺聦崿F(xiàn)象和理論依據(jù)稱為（）A 主題√ B 材料C 素材D 題材第4題(回答正確)選擇材料應(yīng)當遵循的原則是（）√ A 選擇真實的材料√ B 選擇最能體現(xiàn)主題的材料√ C 選擇典型的材料√ D 選擇新穎的材料E 選擇材料要盡可能多第5題(回答正確)主題是文章的“靈魂”和“統(tǒng)帥” √ A 對B 錯第6題(回答正確)主題和標題有著密切關(guān)系，因此主題和標題沒有什么區(qū)別A 對√ B 錯第7題(回答正確)精心設(shè)計文章的結(jié)構(gòu)，歸根到底是為了更好地表現(xiàn)文章的內(nèi)容 √ A 對B 錯第8題(回答正確)結(jié)構(gòu)的原則包括（）√ A 正確地反映客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系√ B 正確地反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律√ C 服從于表達主題的需要√ D 要適應(yīng)不同的文體特點E 要包括層次和段落第9題(回答正確)段落著眼于思想內(nèi)容的劃分，層次側(cè)重于文字表達的需要A 對√ B 錯第10題(回答正確)“因此”、“總之”、“但是”、“然而”等詞都可以用來表示過渡 √ A 對B 錯第11題(回答正確)一個人語言表達能力的強弱，在很大程度上就決定了他的文章的高下優(yōu)劣 √ A 對B 錯第12題(回答正確)根據(jù)表達的需要，可以生造詞語A 對√ B 錯第13題(回答正確)句子通順是語言的最基本要求 √ A 對B 錯第14題(回答正確)語言風格是體現(xiàn)文章風格的一個重要因素 √ A 對B 錯第15題(回答正確)應(yīng)用文語言的主要特點包括（）√ A 莊重典雅√ B 準確嚴謹√ C 質(zhì)樸平正√ D 鮮明生動√ E 簡約明白第16題(回答正確)敘述一般不用（）A 第一人稱 √ B 第二人稱C 第三人稱D 當事人身份第17題(回答正確)“萬綠叢中一點紅”，這句話說明了描寫中的（）技法A 白描B 工筆C 移情√ D 映襯第18題(回答正確)以論證正面觀點為主的議論稱為立論 √ A 對B 錯第19題(回答正確)作者在文章中抒發(fā)自己的主觀感受和情感，這種表達方式是（）A 敘述B 議論C 描述√ D 抒情第20題(回答正確)抒情應(yīng)該真摯自然，生動具體 √ A 對B 錯第21題(回答正確)說明是文章中的重要表達方式之一 √ A 對B 錯第22題(回答正確)說明的方法主要包括（）√ A 分類√ B 定義√ C 舉例√ D 比較√ E 數(shù)字第23題(回答正確)“文章不厭百回改”，這說明了（）的重要性