六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析-展示頁
2024-10-17 21:29本頁面
【正文】 設(shè)置一些障礙，讓學(xué)生通過思考、探究，同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力，提高學(xué)生解答簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。學(xué)生間的兩極分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)程度參差不齊，優(yōu)差懸殊，學(xué)困生很難跟上學(xué)習(xí)的步伐，給教學(xué)和輔導(dǎo)帶來諸多不利。6．學(xué)生的發(fā)散思維訓(xùn)練還沒有到位，課堂教學(xué)缺乏知識(shí)拓展一類問題的思維訓(xùn)練。，缺乏對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練或訓(xùn)練的不扎實(shí)。，尤其是學(xué)困生的正確率太低，算理不明，不能靈活 的運(yùn)用簡(jiǎn)便方法。還有的在解應(yīng)用題后不寫答案等；2．學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不夠扎實(shí)，解題能力還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。三、存在問題,如:學(xué)生不能認(rèn)真審題,認(rèn)真答題。從考試結(jié)果來看，我班成績(jī)極其不理想，沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。數(shù)學(xué)最高分100分，90分以上有7人，8090分有16人,6080分有37人，6070分有20人，本次考試及格人數(shù)80人，不及格30人。有少量沒復(fù)習(xí)到的地方。此次六年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試題就總體而言，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，難度為中級(jí)，大部分學(xué)生沒有仔細(xì)思考。計(jì)算失誤純屬粗心?？迫谓處煟号硭嫉诙毫昙?jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析報(bào)告張寨聯(lián)合小學(xué)20172018學(xué)年第一學(xué)期期中考試六年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析一、試題分析本次試題共25個(gè)填空每空1分，5個(gè)判斷每題1分，5個(gè)選擇，每題1分，作圖8分；計(jì)算題16分；求陰影部分面積16分；解決問題6個(gè)共25分。強(qiáng)化思維訓(xùn)練，做到“一題多變”，收集題例講清講透，強(qiáng)化知識(shí)間的相互滲透整合知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。加強(qiáng)應(yīng)用題的強(qiáng)化練習(xí)。例如口算、速算、簡(jiǎn)便計(jì)算，常用數(shù)值的強(qiáng)記等。三、今后改進(jìn)措施，特別是概念的推導(dǎo)過程、歸納過程，要讓學(xué)生自我感悟和自我完善。長(zhǎng)期不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的負(fù)面影響，喪失了學(xué)習(xí)的自信心。在課堂教學(xué)中，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練和專項(xiàng)題型的訓(xùn)練不夠。學(xué)生的計(jì)算能力較差，正確率太低，算理不明，不能靈活的運(yùn)用簡(jiǎn)便方法。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不夠扎實(shí)，總結(jié)出的解題方法、策略不能準(zhǔn)確應(yīng)用，解題能力還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。還有漏寫填空和選擇題。從整體看存在的主要問題如下：學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如:沒有耐心，不能認(rèn)真審題。應(yīng)該注意接觸應(yīng)用題就從分析數(shù)量關(guān)系入手，注重教給學(xué)生分析問題的方法和思路，這樣對(duì)于不同的題目就可以自己分析，而不是盲目去做。雖然平時(shí)上課也注重讓學(xué)生一題多解，從不同角度考慮問題，但并沒有人人要求過關(guān)，所以要求我們教師思維要活，題目要新，形式要多樣。解決問題要求學(xué)生熟悉分?jǐn)?shù)乘法、除法、分?jǐn)?shù)和比之間的關(guān)系并靈活運(yùn)用，學(xué)生錯(cuò)誤較多。小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不容樂觀,他們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固,且靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力更為欠缺。除以上共性問題外還存在著好多個(gè)性的問題。二、從學(xué)生答題分析。最高分100分、最低分58分，六（1）班全班34人，33人及格、％，優(yōu)秀人數(shù)17人、％；100分3人，99—90分14人89—80分6人，79—70分5人，69—60分5人，60分以下1人。第一篇：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析砂子塘吉聯(lián)小學(xué)六年紀(jì)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析此次六年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試題就總體而言，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又考查了學(xué)生的綜合能力，試卷略難，知識(shí)面廣，科學(xué)性與代表性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的適用性與生活化，重視知識(shí)理解與過程的考查，試題的呈現(xiàn)形式多樣化，講求方法的滲透與能力的培養(yǎng)。一、本次考試的具體情況：六年級(jí)總共65人，參試人數(shù)65人。六（2）班全班31人，31人及格、及格率100％，優(yōu)秀人數(shù)16人、％；100分0人，99—90分16人，89—80分8人，79—70分6人，69—60分1人，60分以下0人。試題的基礎(chǔ)知識(shí)全班基本沒有多大問題，但大部分學(xué)生習(xí)慣不好，眼高手低學(xué)習(xí)不踏實(shí)，計(jì)算準(zhǔn)確率不高，適應(yīng)能力差，綜合解題思路不夠清晰，不能很好聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行解答。個(gè)別學(xué)生思維活躍，思路清晰，能從不同角度去解決問題。學(xué)生的發(fā)散思維訓(xùn)練還沒
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