【正文】 23人，女生13人。大家辛苦工作，很大一部分是為了給孩子優(yōu)質(zhì)的教育，為了孩子美好的人生。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流；；；。要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、注意力、記憶力、。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進(jìn)行教育。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn)，相反，如果家長無端訓(xùn)斥，就會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后發(fā)展，作為家長，都應(yīng)看到自己孩子獨(dú)特的優(yōu)勢，發(fā)揮其特長，努力培養(yǎng)孩子的成功意識。作為家長，應(yīng)學(xué)會分享孩子們成功的喜悅。（四）、培養(yǎng)孩子的成功意識孩子年紀(jì)小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。其次，當(dāng)孩子有些失敗時，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認(rèn)要干某件事時，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵說：“你行，你真行。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。（三）、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進(jìn)取。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同們一起游戲，活動。有的父親則不然，真刀實(shí)槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)臵、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。三、家長與學(xué)生進(jìn)行交流，選學(xué)生代表讀《感恩父母》。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著?，F(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別愛貪玩，對自己的學(xué)習(xí)成績漠不關(guān)心。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報在期考中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。作業(yè)不按時完成，抄襲作業(yè)等，這些都是我們不容忽視的問題。不是學(xué)不會，而是根本就沒學(xué)。就拿上課來說，有的學(xué)生根本就不認(rèn)真聽講，然后就很無奈地說：“我學(xué)不會”。但我要說的是，我們的孩子的學(xué)習(xí)情況不容樂觀。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問題值得我們每一位老師和家長去深思和關(guān)注。尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，非常之困難。也就是說，他們還沒有養(yǎng)成一個非常好的行為習(xí)慣。還需要家長配合老師一起努力，做好學(xué)生的思想工作，爭取讓我們的孩子能有更好的表現(xiàn)。在班主任和老師的努力下，平常課間在教室、走廊里跑跳、打鬧的少了，上自習(xí)時的紀(jì)律也比以前大有起色。下面就學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)做簡單介紹：最勤奮的同學(xué)：（5人）夏鑫 張文靜 褚永佳 靳建鑫 閆岳宋麗君 李敏 趙曉東最守紀(jì)律的同學(xué)：（5人）夏鑫褚亞玲 尚媛媛 楊繼波 李志強(qiáng)靳自陽 張秀秀最文明的同學(xué)：（5人）夏鑫 王慧嫻 倪希成 魏曉雪 趙曉東 靳自杰學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有:夏鑫 張文靜靳建鑫 閆岳 褚永佳 宋麗君 李敏上課積極發(fā)言的有：楊宗英，褚永佳，閆岳，宋麗君，張峰，李志強(qiáng)，尚媛媛，蔣自杰，蔡雅蓉，楊繼波經(jīng)常為班級體辦櫥窗報和黑板報的有；王慧嫻，尚媛媛，褚永佳，張文靜，靳蓓東，褚亞玲值日生積極能干的有：褚永佳，靳建新，褚亞玲，張建濤，李敏，蔡雅蓉，管榮，王慧嫻，張秀秀，倪希成，張峰，豆建華，靳自杰，李志強(qiáng)下面，就學(xué)生開學(xué)以來的在校表現(xiàn)具體情況，我從以下三個方面與家長們共同交流和探討一下如何來教育我們的學(xué)生。班委會成員名單：班長：靳建鑫副班長： 張文靜學(xué)習(xí)委員：閆岳 夏鑫團(tuán)支部書記張文靜生活委員：蔡雅蓉 褚亞玲安全與紀(jì)律委員：靳蓓東文體委員：宋麗君 楊繼波學(xué)生會干部：褚永佳張文靜宿舍長（男）豆建華褚永佳宿舍長（女）管榮李敏語文課代表：褚永佳 褚亞玲英語課代表：蔡雅蓉張文靜數(shù)學(xué)課代表：閆岳夏鑫歷史課代表：張峰地理課代表：生物課代表：閆岳靳自杰組長：張文靜 張峰豆建華閆岳 蔡雅蓉 靳建鑫 李敏 王慧嫻 褚永佳 張秀秀這些同學(xué)課堂上表現(xiàn)積極，學(xué)習(xí)踏實(shí)，集體責(zé)任心比較強(qiáng)，他們能夠團(tuán)結(jié)在班主任和其他任課老師的周圍是老師的小助手。學(xué)風(fēng) ：善思 多問 勤奮 合作 我要學(xué)、我能學(xué)、我會學(xué)。作業(yè)是溝通的橋梁，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，老師為我補(bǔ)缺。課堂是學(xué)習(xí)的捷徑，因?yàn)橛欣蠋熑缑鳠魹槲覀円?。班風(fēng)：誠信 寬容 自律 活潑原則：班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；班里的事，事事做得好，班里的人，人人要進(jìn)步。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。一、任課教師情況介紹我是本班班主任兼生物老師——郭民，語文老師是學(xué)校政教處主任王永海老師，數(shù)學(xué)老師是劉亞洲老師，英語老師是宋琰君老師，歷史老師是田慧玲老師，地理老師是顧文穎老師，請各位家長以后多與任課老師聯(lián)系，了解你的孩子的學(xué)習(xí)情況。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長們能夠更好教育自己的孩子做人與成材。第一篇：七年級5班家長會班主任發(fā)言稿七年級（5）班家長會班主任發(fā)言稿班主任郭民尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：大家好！首先，非常感謝各位家長能夠在百忙之中專門抽出時間來參加家長會。對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有以下幾個方面的內(nèi)容：一、任課教師情況介紹；二、班級基本情況介紹；二．期中考試成績分析；學(xué)生在校表現(xiàn)的匯報；四、家長代表及學(xué)生代表發(fā)言；五、對家長的希望及建議；六、任課教師的講話；七、對家長的幾點(diǎn)建議；八、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流。二、班級基本情況介紹轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已半學(xué)期了。我們班共有學(xué)生44人，其中男生25人，女生19人；全部住宿。班級公約：一日之計在于晨，早讀我要爭分奪秒，應(yīng)充分利用。課間是快樂的時光，放松與安全同樣重要，要牢記。我是七5班集體一份子，榮譽(yù)靠我爭，紀(jì)律要我守。學(xué)訓(xùn)：點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時時刻刻取進(jìn)步 要苦苦一時，怕苦苦一生！不要去想如何成為天才，不要去想如何變得聰明，唯有相信勤奮、毅力和決心才是創(chuàng)造天才和聰明的階梯。是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。（一）、紀(jì)律方面：現(xiàn)在的初一學(xué)生在紀(jì)律方面較之剛?cè)胄r，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但是，我認(rèn)為目前的紀(jì)律狀況仍然不盡人意。（二）、習(xí)慣養(yǎng)成方面：客觀地說，我們的孩子在習(xí)慣養(yǎng)成方面做的還非常地欠缺。比如：尊敬師長、按時做值日、上課前準(zhǔn)備好所需物品、按時完成作業(yè)等。在上課認(rèn)真聽講，有序回答問題等諸多方面都存在很嚴(yán)重的問題。（三）、學(xué)習(xí)方面：這也是我們家長會最為關(guān)心的問題。前面已經(jīng)提到過，孩子們在作業(yè)、上課等方面的表現(xiàn)都令人擔(dān)憂。其實(shí)。初一學(xué)生剛升入中學(xué)，一點(diǎn)兒壓力也沒有，因而學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正。特別是周末的作業(yè)完成情況比較差。主要問題有：部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改