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兩只小獅子教案-展示頁

2024-10-17 20:52本頁面
  

【正文】 頭跌了,血流出來了,小獅子你還能練嗎?師引:你們知道嗎?從一只小獅子長成一只森林之王,必須要經(jīng)歷五年的時間,在這長長的五年里,要每天如一日,刻苦練習,其間要流了多少血,灑了多少汗,才能造就一代威風凜凜的獅王!像它這樣的練習就是非??炭?師板帖詞語:刻苦(3)讓我們也學學這勤勞的小獅子,練習朗讀的本領(lǐng)。)B:中午,火辣辣的太陽照射在勤勤身上,它仍然在練習(生:滾、撲、撕、咬,非??炭唷#?)摘蘋果游戲 師:恭喜小朋友闖關(guān)成功,你們所在那組的小獅子都往前邁一步,接下來讓我們大家一起品嘗勝利的果實,去果園里摘果子。(2)第二關(guān):記一記 出示:滾、撲、撕、咬師:大家看看這幾個字右邊的部分,再想想它的意思你發(fā)現(xiàn)了什么,有什么好方法可以幫你記住它嗎? 引導學生:表演記撲、咬,編故事記住滾滾:大家猜一猜,它為什么是三點水?右邊的部分,可以這樣去想,一個老公公鉆進雨衣里,小雨點順著雨衣不斷地滾落下來。(三)角色對話出示重點句,學習生字新詞瞧,它來了,勤勞的小獅子還帶來了7個生字寶寶呢?它說想和它交朋友,必須連闖三關(guān),你們接受挑戰(zhàn)嗎?(1)第一關(guān):拼一拼:整、練、習、滾、撲、撕、咬、刻、苦。請一生讀這段課文 :一只是——的獅子,另一只是——的獅子。1. 生讀課文,找出第二自然段。)師導:(獅子王給每組的小朋友帶來了一份小禮物,師板貼四只小獅子的圖片,從現(xiàn)在開始每組小朋友開始比賽,只要你們表現(xiàn)好了,那么黑板上的小獅子就往高處爬一格,最后爬的最高的那組小朋友將獲得獅子王勛章,有信心爭取嗎?)(二)、觸摸角色師:真是信心十足呀,就讓我們保持這樣的精神勁兒,走進胡老師帶給你的精彩動畫。生:我有辦法,反犬旁加個“老師”的“師”。師:真有禮貌。3哪位小朋友跟它打聲招呼。他們的國王誠實、勇猛、勤勞,深受大家的歡迎。二、教學重點、難點:學習生字新詞,區(qū)分“滾、撲、撕、咬”的動作,理解“刻苦”詞意。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。會寫“練、習”2個字。⑤同桌互評,寫的沒有涂抹痕跡,正確、整潔、漂亮,在字下畫星,寫得不好要及時提醒再寫一遍。④學生在書上描紅,練習本上練寫兩個。告訴我們,不靠天不靠地不靠爸爸媽媽,凡是要靠我們自己!(師板書:靠自己)那你們在家都做了什么六、書寫指導①小獅子練習“滾撲撕咬”的本領(lǐng),我們跟它比一比寫字的本領(lǐng)吧?、趯W生觀察’練習”二字,說說自己發(fā)現(xiàn)了什么。相信每個同學都喜歡第一只小獅子,并且要向它學習,不依賴父母,從小學會自立。⑦聽了同學們的建議,懶獅子它改了:出示:“聽了媽媽的話,懶獅子和另一只小獅子一起,整天練習________,非常________,它們學會了________,成了兩只________。④ “真正的獅子”,你認為真正的獅子應該是一只什么樣的獅子?生自由說。④(指導朗讀:小樹著急擔心的語氣,懶獅子驕傲、神氣、得意洋洋、自以為是的語氣)勸勸懶獅子①真的憑著爸爸媽媽的地位就能生活的很好嗎?此時,懶獅子就在你的面前,你有什么話對它說? 學生自由說。那懶獅子為什么不愿意練功呢?自由朗讀3—6自然段,讀完后和同桌的伙伴商量商量,找找原因,②知道答案了嗎?抽生回答 出示課件:、“我才不去吃那苦頭呢!”“我爸爸和媽媽是林中的大王,憑著他們的地位,我會生活得很好!”“慢吞吞”,懶獅子回答小樹的問話時態(tài)度怎樣?(神氣、自以為是、驕傲、得意洋洋)③分角色朗讀小樹和小獅子的對話。⑧師 :它在曬太陽,什么也不干!想象教師引讀“一只小鳥從它旁邊飛過,它懶洋洋地___當小老鼠大搖大擺走過,它還是懶洋洋的___此時,它可能一邊躺著,還一邊___”師:注意觀察圖,理解懶洋洋的意思,像這種ABB式的詞語很多,學生積累詞語“懶洋洋”說話。練習用“整天”說話⑦請看,冬天雪花紛飛,動物們都躲到洞里而勤勤—— ⑦勤勤學本領(lǐng)那么認真刻苦,那懶獅子它又在干什么呢? 出示:“另一只卻懶洋洋地曬太陽,什么也不干。晚上,天都黑了,忙碌了一天的動物們都睡覺了,勤勤依然在練習滾、撲、撕、咬。課件出示師引讀:早上,天剛剛亮,別的動物都還在睡夢中,勤勤就練習滾、撲、撕、咬?!雹壑笇Ю首x:(抽生讀,教師領(lǐng)讀,比賽讀)師:你明白了什么?讓學生總結(jié):,一只是(刻苦)的小獅子,一只是(懶洋洋)的小獅子(同時板書:非??炭啵皇裁匆膊桓桑煟哼@兩只獅子還沒有名字呢,我們給它們?nèi)€名字吧!④提問:這只刻苦的勤勤都在干什么呢?出示課件 抽生回答:(在練習滾、撲、撕、咬)請看大屏幕動畫,了解小獅子“滾、撲、撕、咬”的本領(lǐng)。三、朗讀感悟出示自學提示①自由朗讀課文,標出自然段,邊讀邊想:獅子媽媽生下的這兩只小獅子有什么不一樣?②抽生回答:出示:“一只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬,非常刻苦。一、師:在茂密的森林里,獅子媽媽生下了兩個孩子,它們就是(課件兩只小獅子)。第一篇:兩只小獅子教案.《兩只小獅子》教案激趣導入今天老師要帶孩子們到一個神秘的地方,想知道去哪里嗎?那好讓我們踏上旅途吧,來到了那里?《動畫城》,看阿凡提正等著我們呢,《小朋友,歡迎你們來到森林王國》繼續(xù)往前走。出示課件(1)觀察這些是什么動物?老師給你們講了獅子是一種非常兇猛的動物,人們常常把它叫做(萬獸之王、森林之王)。并讀課題,2《兩只小獅子》 師:這兩只小獅子給我們帶來了許多新朋友:請看二、復習(我會讀)出示詞語“獅子、整天、打滾、練習、刻苦、撕咬、撲打、靠著、慢吞吞、懶洋洋”領(lǐng)讀,(一個讀,其余跟讀兩遍)師:看來這些詞語已經(jīng)跑到我們的腦袋里安家了,讓我們回歸到課文繼續(xù)學習第27課,打開書。另一只卻懶洋洋地曬太陽,什么也不干。⑤提問:小獅子練得怎么樣?(非??炭啵哪膫€詞語看出?(整天)并解釋意思。中午,烈日炎炎,動物們都躲在陰涼處乘涼,勤勤還在練習滾、撲、撕、咬??吹角谇谶@
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