【正文】 基本達(dá)到優(yōu)秀后分步進(jìn)行，早達(dá)到早進(jìn)行）難點(diǎn)：在閱讀、作文訓(xùn)練中，貫穿各單元訓(xùn)練點(diǎn)及以前所學(xué)閱讀訓(xùn)練要求，提高閱讀能力。四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本復(fù)習(xí)計劃，針對不同層次學(xué)生，確定了不同的重點(diǎn)難點(diǎn)。1復(fù)習(xí)寫寫實(shí)的文章和寫想象的文章，復(fù)習(xí)修改習(xí)作。1能初步把握適合少年兒童閱讀的文章的主要內(nèi)容，體會文章所表達(dá)的思想情感。1復(fù)習(xí)整理本學(xué)期的課外閱讀的收獲，背誦課標(biāo)要求背誦的優(yōu)秀詩文。1復(fù)習(xí)《回顧能正確、流利地朗讀課文，背誦指定的課文或課文片段。復(fù)習(xí)正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號，學(xué)習(xí)體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。復(fù)習(xí)掌握句子的一些基本知識，能修改一些常見的病句和按要求進(jìn)行一些句式的變換。復(fù)習(xí)掌握、積累本冊課文中出現(xiàn)的新詞和“日積月累”中的詞語，能大致理解詞語的意思，部分詞語還能在書面語言表達(dá)中運(yùn)用。初步了解漢字諧音的特點(diǎn)、漢字的起源和演變，增進(jìn)熱愛祖國語言文字的情感。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容本冊八個單元28篇課文，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇，隨課生字詞，7次習(xí)作訓(xùn)練和7個回顧?拓展，及語文小知識。好多獨(dú)立閱讀的答案本來是要在短文中尋找，但他們就會答非所問，想怎么答就怎么答。九、時間安排漢語拼音1月4日——5日6課時字1月6日3課時詞語1月7日——8日6課時句子標(biāo)點(diǎn)符號口語交際閱讀習(xí)作9綜合復(fù)習(xí)1月9日1月12日1月13日1月14日——15日1月16日、19日1月20日——22日3課時 3課時 3課時 6課時6課時9課時第二篇：教版五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃教版五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃（一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析大部分學(xué)生對字詞掌握情況較好，獨(dú)立閱讀知識方面掌握得不太好。七、奮斗目標(biāo)爭取人人都能掌握本學(xué)期所學(xué)知識與能力，并能在寫作中恰如其分地表達(dá)自己的情感。綜合運(yùn)用，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。五、復(fù)習(xí)難點(diǎn)能對詞語進(jìn)行邏輯歸類；結(jié)合語境理解字、詞；會修改簡單的病句。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)從學(xué)生角度來看，多注意差生，多幫助他們，從而提高及格率。主動參與習(xí)作訓(xùn)練，彌補(bǔ)平時習(xí)作的不足，能寫出內(nèi)容具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡單的記實(shí)作文和想象作文。運(yùn)用中的“讀讀背背”，對閱讀有較濃厚的興趣，通過閱讀訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握理解、抓住課文主要內(nèi)容，體會文章所要表達(dá)的思想感情，掌握一些讀書方法，培養(yǎng)閱讀能力，受到情感的熏陶。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)主動復(fù)習(xí)鞏固本冊要求學(xué)會的160個生字,會認(rèn)的70個生字；能正確讀寫精讀課文中的132個詞語，做到書寫公整、規(guī)范，不寫錯別字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。習(xí)作。口語交際。標(biāo)點(diǎn)符號。（2）背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容；（3）按要求摘錄詞句（或摘錄自己喜歡的詞句）；（4）按課文內(nèi)容或積累句子。（2）會聯(lián)系上下文理解詞語的意思。詞語。（3）按要求寫字；（4）選字填空。（1）掌握本冊生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。（3）掌握漢語拼音中聲調(diào)及其變化。（1）學(xué)會漢語拼音，能正確拼讀，掌握拼寫規(guī)則。學(xué)困生有10人，占全班學(xué)生的17%，這些學(xué)生大都是因為注意力不能長時間集中、貪玩、動作慢引起，他們拼錯音、寫錯字的現(xiàn)象很常見，另外閱讀能力及寫作能力還需要極大的提高才能趕上同班同學(xué)。中間生占40名，占全班學(xué)生的66%。本班的語文優(yōu)生有林晏妃、阮春萍、宋慧婷、林鍵強(qiáng)、林文勝等10名同學(xué)，占全班學(xué)生的17%。第一篇：蘇教版小學(xué)語文五年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃五年級語文期末復(fù)習(xí)計劃科任：馮小艷 2014年秋期一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析本班共有60名學(xué)生，其中男生30人女生30人；大部分學(xué)生對字詞掌握情況較好，獨(dú)立閱讀知識方面掌握得不太好，一部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題，不知道怎么去解答。好多獨(dú)立閱讀的答案本來是要在短文中尋找，但他們就會答非所問，想怎么答就怎么答。他們平時勤快、學(xué)好，遇到課后要求背誦的課文早著手，對拓展練習(xí)的題有自己獨(dú)到的見解，而且審題認(rèn)真，答案準(zhǔn)確。這部分學(xué)生其實(shí)一個個也挺聰明，就是懶惰、浮躁，而不肯用心地去記憶，所在該背的該積累的知識掌握不好，而導(dǎo)致基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，有時寫一段文字，就出現(xiàn)好幾個錯別字。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容漢語拼音。（2）熟練掌握看拼音寫漢字、詞語和句子。字。（2）正確區(qū)分同音字、形近字并能組成詞語。（5）改正錯別字；（6）選擇帶點(diǎn)字的正確字義；（7）按要求查字典等。（1）正確地讀出寫出學(xué)過的詞，并注意積累詞語。（3）辨析近義詞、反義詞，領(lǐng)會詞語的感情色彩，會詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練。（1）懂得一個完整的句子必須由兩個部分組成，能運(yùn)用常用詞和關(guān)鍵詞造句。運(yùn)用中的“讀讀背背”填空；（5）默寫；（6）補(bǔ)足詞語；（7）詞語搭配；（8）會修改病句；（9）能辨別比喻、排比等修辭的作用，能縮寫句子，擴(kuò)寫句子。能正確使用常用的九種標(biāo)點(diǎn)符號：逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認(rèn)識破折號。選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話題進(jìn)行一至二次的口語交際訓(xùn)練。復(fù)習(xí)寫自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表達(dá)真情實(shí)感；復(fù)習(xí)寫想象作文，能把想象的內(nèi)容寫具體。主動復(fù)習(xí)本冊課文和積累能主動積極地與別人進(jìn)行交際，能認(rèn)真耐心地聽別人講話，理解主要意思，并能轉(zhuǎn)述，討論交流能講清楚自己的意思。積極主動地參與語文實(shí)踐活動，以達(dá)到課內(nèi)外互補(bǔ)、相得益彰的效果。從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。把握文章的主要內(nèi)容，體會思想感情，初步領(lǐng)悟表達(dá)方法；發(fā)表自己的閱讀見解或體會；能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文。六、復(fù)習(xí)措施突出三個特色：一是新理念，即減少頭緒，加強(qiáng)綜合，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，感悟語言，運(yùn)用語言，著力于培育學(xué)生的語文素養(yǎng)；二是新內(nèi)容，即依據(jù)大修訂教科書，并適當(dāng)向課外拓展，以知識與能力、過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng)，以識字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際和語文實(shí)踐為緯，組織復(fù)習(xí)內(nèi)容；三是新教法，即從學(xué)生已有知識基礎(chǔ)出發(fā)，從課文入手，引導(dǎo)學(xué)生主動復(fù)習(xí)，多讀書、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。八、復(fù)習(xí)方法歸類復(fù)習(xí)法、練習(xí)法、講解法相結(jié)合。一部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題，不知道怎么去解答。拓展性的練習(xí)更是無從下手。三、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：能正確認(rèn)讀課后《生字表（一）》中的200個生字，會寫《生字表（二）》中的150個生字。會使用字典、詞典，有一定的獨(dú)立識字能力。了解和掌握一些詞語的近義詞、反義詞，品味課文中關(guān)鍵詞語在表情達(dá)意方面的作用。能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。熟讀28篇課文，特別是14篇精讀課文，理解內(nèi)容，懂得課文所說明的道理，體會與理解文章所表達(dá)的思想感情與表達(dá)方法方面的特點(diǎn)。1閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。拓展》中的古詩詞、名言警句等內(nèi)容，鞏固語言積累，感受祖國文化的博大精深。注意積累一些常見常用的諺語、歇后語、格言警句和名人名言。1學(xué)寫簡單的讀書筆記，學(xué)寫內(nèi)容梗概。1能初步了解查找資料、運(yùn)用資料的方法，能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計劃。優(yōu)生、中等生：重點(diǎn)：在基本掌握識字寫字等基本知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行閱讀和作文訓(xùn)練。后進(jìn)生：重點(diǎn)：以識字寫字為重點(diǎn)抓好字詞句的聽寫、背誦、默