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治庸治懶治散個人整改方案-展示頁

2024-10-17 17:55本頁面
  

【正文】 點(diǎn)整治下列問題:思想覺悟不高,政治立場不堅(jiān)定;政策理論水平和自身素質(zhì)不適應(yīng)所從事工作,并且領(lǐng)導(dǎo)和群眾意見較大;創(chuàng)新不夠,按部就班,墨守成規(guī),不適應(yīng)崗位工作要求,工作中無新的業(yè)績,教學(xué)成績連續(xù)兩年在年級中居于末位;因工作不重視、不到位或措施不力導(dǎo)致重大責(zé)任事故,造成不良影響;考核中,被評為不稱職或連續(xù)兩年被評為基本稱職等次。二、工作目標(biāo)和任務(wù)工作目標(biāo):使我校教師隊(duì)伍“庸、懶、散”問題得到有效治理,使我校教師作風(fēng)、師德師風(fēng)得到徹底改變,專項(xiàng)整治活動取得明顯成效。依據(jù)于都縣教育局《關(guān)于開展“庸、懶、散”整治活動,切實(shí)加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。二是要敢于講實(shí)話、真話,敢于聽實(shí)話、真話。求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地地投入到各項(xiàng)工作中去。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)。工作中有依賴思想,滿足于自身的知識和經(jīng)驗(yàn)。自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。宗旨觀念有所淡化。二、存在問題的主要原因沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在具體的工作中思路不寬,缺乏精益求精的精神,往往只滿足于完成任務(wù)。工作思路不寬,相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”,不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊時間用于學(xué)習(xí),自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快。第一篇:治庸治懶治散個人整改方案治庸治懶治散個人整改方案張國棟按照鄉(xiāng)黨委“治庸治懶治散”專項(xiàng)整治活動的部署和要求,我對照相關(guān)制度原則,對自己的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作等方面進(jìn)行自我剖析,找出了自身存在的問題,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。一、存在的問題(一)學(xué)習(xí)方面作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部自學(xué)意識不夠強(qiáng),沒有“釘子”精神。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位,有時只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。(二)工作作風(fēng)方面工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時存在急于求成的情緒。日常工作中與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。(三)紀(jì)律作風(fēng)方面有時對自己要求不嚴(yán),說話隨便,不太注意小節(jié),有價值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用,行為選擇偏重實(shí)惠的想法。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造,有時產(chǎn)生松口氣的念頭,認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了,滿足于面上不出問題。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問題。三、整改措施在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力的提升,努力提高自身素質(zhì)。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。一是想問題、辦事情都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效,不搞形式主義,不擺花架子。第二篇:治庸治懶治散方案長征源小學(xué)“治庸、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動實(shí) 施 方 案為認(rèn)真貫徹落實(shí)于都縣教育局于教發(fā)[2011]4號文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè),優(yōu)化我校教育發(fā)展環(huán)境。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“強(qiáng)作風(fēng)、促發(fā)展”為主題,結(jié)合我校工作實(shí)際,堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督三管齊下,從嚴(yán)要求,標(biāo)本兼治,使學(xué)校教師的思想觀念有新的變化,工作能力和工作水平有新的提高,工作作風(fēng)有新的進(jìn)步,以更加
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