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學(xué)校行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)材料-展示頁(yè)

2024-10-17 15:18本頁(yè)面
  

【正文】 全部是膠紙,己經(jīng)三個(gè)年頭,仍然沒(méi)有能力改造,每當(dāng)夜晚,一家人躺在床上數(shù)星星、看月亮、聽(tīng)風(fēng)雨,就是看不到脫貧致富的曙光。讓政風(fēng)行風(fēng)體現(xiàn)在關(guān)注民生,幫助老百姓脫貧致富的工作上,使人民真正感受到了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議給老百姓帶來(lái)實(shí)惠,為老百姓辦了實(shí)事。有這樣重視教育的鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)班子,對(duì)教育和教師百般關(guān)愛(ài)與呵護(hù),作為xx教育者,我們又該怎樣做?今春,鎮(zhèn)委安排教育總支駐xx村,開(kāi)展“雙聯(lián)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。然而,鎮(zhèn)委 領(lǐng)導(dǎo) 沒(méi)有批評(píng),更沒(méi)有橫加指責(zé),而是真切地安慰、耐心地幫助,分析原因、查找漏洞,解決隱患。鎮(zhèn)委尊師重教,大家應(yīng)該還記憶猶新,今年教師節(jié)期間,我鎮(zhèn)中考不如人意,近10年首次走入低谷。眾所周知,今年,xx鎮(zhèn)委多方運(yùn)作,爭(zhēng)取資金,興建xx小學(xué)學(xué)生宿舍樓,8月31日動(dòng)工,日前,第二層現(xiàn)澆又完成,明年春季學(xué)生就能搬進(jìn)新宿舍;xx小學(xué)、xx小學(xué)教學(xué)樓興建工程的選擇地址、榷商土地、制定規(guī)劃、設(shè)計(jì)圖紙、組織招標(biāo)等前期準(zhǔn)備工作又在緊鑼密鼓地進(jìn)行,今年年底可望開(kāi)工動(dòng)土。特別是近些年來(lái),鎮(zhèn)政府投入大量資金,先后解決了5000多師生的就餐難、如廁難、飲水難、住宿難等問(wèn)題,校園呈現(xiàn)出“綠色繁榮,花園情調(diào),文化氛圍”的美好育人環(huán)境。開(kāi)展了一系列的工作,在此,向各位 領(lǐng)導(dǎo),各位代表作一個(gè)匯報(bào)。我們將以民主評(píng)議工作為抓手,以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué),竭盡全力辦好人民滿意學(xué)校,真正實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”承諾。同時(shí),205位學(xué)生代表、41位學(xué)生家長(zhǎng)代表、14位社區(qū)、村領(lǐng)導(dǎo)被我校聘為行風(fēng)建設(shè)顧問(wèn)和行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員、評(píng)議員,頒發(fā)證書(shū),定期邀請(qǐng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的監(jiān)督,并把每周三定為學(xué)校開(kāi)放接待日,讓學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)食堂,校長(zhǎng)專門(mén)接待,傾聽(tīng)意見(jiàn)建議,自覺(jué)接受監(jiān)督。在師德師風(fēng)方面,學(xué)校向社會(huì)公開(kāi)承諾,接受學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。建立長(zhǎng)效約束機(jī)制,以制促改。在整改過(guò)程中,我校立足師風(fēng)促師德,堅(jiān)持正面引導(dǎo)的原則,用身邊的人和事來(lái)教育激勵(lì)大家。并明確規(guī)定凡違紀(jì)違規(guī)向?qū)W生變相推銷或大面積使用及亂訂亂發(fā)有關(guān)資料者,一經(jīng)查實(shí)實(shí)行一票否決,與評(píng)先表模、職稱晉升、工資晉級(jí)掛鉤,有效遏制了“教育三亂”之風(fēng)的漫延。在整改過(guò)程中,我們抓住師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,落實(shí)整改環(huán)節(jié),突出整改效果。教學(xué)方面的問(wèn)題由副校長(zhǎng)xx負(fù)責(zé),教導(dǎo)室、教科室具體整改;師德師風(fēng)方面的問(wèn)題由副校長(zhǎng)xx負(fù)責(zé),政教室具體整改;衛(wèi)生、安全方面的問(wèn)題由副校長(zhǎng)xx負(fù)責(zé),總務(wù)室、體衛(wèi)藝室具體整改。以學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意為整改工作的出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉原則,扎實(shí)有序地開(kāi)展整改工作。通過(guò)反饋,比較真實(shí)地反映了學(xué)校工作中存在的問(wèn)題。“三會(huì)座談”(即學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)和社會(huì)代表座談會(huì))等不同形式,廣泛征求大家對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò) “一信一訪”(即下發(fā)致《家長(zhǎng)的一封信》,走訪學(xué)生家長(zhǎng))。二、廣開(kāi)言路、查找問(wèn)題為了開(kāi)展好民主評(píng)議工作,確保評(píng)議工作取信于民,不走過(guò)場(chǎng)。第一篇:學(xué)校行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)材料按照市教體局的統(tǒng)一部署,自今年8月份以來(lái),我們認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議專項(xiàng)工作,在實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持“以評(píng)促教、整建并舉”的原則,緊緊圍繞“教育收費(fèi)情況、師德師風(fēng)情況、學(xué)校辦學(xué)行為、校務(wù)公開(kāi)及民主管理情況”等重要內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展了民主評(píng)議工作。在民主評(píng)議三個(gè)階段中(宣傳發(fā)動(dòng) 8—9月、整改階段10—11月上旬、總體評(píng)議11月中下旬),堅(jiān)持全員參與、全面整改,收到明顯效果,現(xiàn)匯報(bào)如下:一、廣泛發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)為使民主評(píng)議學(xué)校工作深入人心,家喻戶曉,在宣傳發(fā)動(dòng)階段我們先后召開(kāi)支委會(huì)、行政會(huì)、教職工會(huì)和學(xué)生大會(huì),學(xué)習(xí)市教體局關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校工作的有關(guān)文件,使大家明確民主評(píng)議的意義主要內(nèi)容及評(píng)議工作的具體步驟,并在學(xué)校網(wǎng)站上專門(mén)開(kāi)辟了民主評(píng)議學(xué)校專欄、公布了投訴電話(xxxxxxx)、投訴信箱和校長(zhǎng)電子信箱(xxx),先后辦板報(bào)、展板5 期、布置有關(guān)標(biāo)語(yǔ)、橫幅十多條,編輯工作簡(jiǎn)報(bào)4期,營(yíng)造了濃厚的評(píng)議氛圍。我們圍繞辦學(xué)行為、學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)、民主管理、安全管理等熱點(diǎn)問(wèn)題?!叭槿u(píng)”(即校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、全體教職工自查和學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校)。先后收集整理各種意見(jiàn)和建議1300多條,經(jīng)梳理歸為四大類24條即為師德師風(fēng)10條,辦學(xué)思想和辦學(xué)行為6條,衛(wèi)生和安全情況6條、征訂使用教輔資料情況2條。三、突出重點(diǎn)、認(rèn)真整改明確整改要求、制定整改方案。根據(jù)梳理的問(wèn)題,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分類明確整改責(zé)任人及整改目標(biāo)。突出整改重點(diǎn),切實(shí)解決熱點(diǎn)問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映的個(gè)別教師強(qiáng)制學(xué)生搞有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料并向書(shū)店索取回扣等問(wèn)題,學(xué)校成立了工作專班,加大明查暗訪力度,增加不定時(shí)檢查次數(shù),擴(kuò)大調(diào)查范圍,在調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)少數(shù)違規(guī)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理,并給有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。堅(jiān)持典型引路,以評(píng)促改。評(píng)議期間評(píng)出模范班主任13人,優(yōu)秀教師39人,樹(shù)立師德標(biāo)兵xxx、xxx、xxx等6人制作《師德頌歌》專題片一集,并通過(guò)校園廣播、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳他們愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡,進(jìn)一步推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)。在整改問(wèn)題過(guò)程中,我校注重長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè),用制度規(guī)范人,用監(jiān)督約束人。在教育教學(xué)方面,學(xué)校修訂了《教師教學(xué)行為規(guī)范》,引導(dǎo)教師、規(guī)范行做好表率。通過(guò)民主評(píng)議工作,我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯的轉(zhuǎn)變,受到社會(huì)各界的肯定。第二篇:學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)材料學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)材料為全面深入開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),根據(jù)縣人民政府辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)2010全縣民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)》,我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“標(biāo)本兼治,糾建并舉”的方針,和“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則,緊緊圍繞推動(dòng)教育和諧發(fā)展這個(gè)主題,以社會(huì)各界廣泛參與為基礎(chǔ),以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心,以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為和提升教育質(zhì)量為重點(diǎn),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,提高教育行政部門(mén)服務(wù)水平,落實(shí)教育惠民政策,努力辦好讓人民滿意的教育。一黨委尊師重教,發(fā)展又呈新亮點(diǎn)行風(fēng)結(jié)合實(shí)際,雙聯(lián)雙爭(zhēng)結(jié)碩果談起xx教育,人們都會(huì)交口稱贊,xx校舍建設(shè)、校園面貌改變?nèi)h是一流的。說(shuō)實(shí)話,每所學(xué)校的這些變化,都凝聚著xx鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府為教育辦實(shí)事、解難事、做大事的心血;都凝聚著xx鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府重視教育、關(guān)愛(ài)教育的情懷。學(xué)校持續(xù)發(fā)展的新亮點(diǎn),又一個(gè)個(gè)進(jìn)入人們的視線。那段時(shí)間,家長(zhǎng)、學(xué)生、教師,臉上布滿陰霾。在鎮(zhèn)府財(cái)政十分困難的前提下,還毅然拿出6萬(wàn)多元獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校,獎(jiǎng)勵(lì)老師,看望慰問(wèn)困難教師家庭,廣大教師深感受感動(dòng)。在那里,我們幫助候家埡村三組村民xxx脫貧致富,將他兩名失學(xué)的子女送進(jìn)學(xué)校,幫他現(xiàn)澆三間水泥平房。xxx,xx鎮(zhèn)xx村xx組村民,去年六月,他的妻子因患白血病去逝,為其妻子治病,xxx變賣了大宗家當(dāng),還欠下萬(wàn)元外債,剛剛擺脫貧困的他又一次陷入貧困泥塘,2個(gè)兒女被迫輟學(xué)。3月份,教育黨總支書(shū)記xxx來(lái)到xxx村。隨后,xxx書(shū)記現(xiàn)場(chǎng)察看了xxx家境,又專門(mén)給鎮(zhèn)委匯報(bào)了工作情況,決定幫助他家渡過(guò)難關(guān)。幾天后,他從xx老板那里賒來(lái)三間平房的所需鋼筋、水泥、模板等 材料,組織施工人員,一天時(shí)間,就將三間平房第一層全部現(xiàn)澆。xxx心中的平房夢(mèng)終于變成現(xiàn)實(shí)。也正是xxx妻子死去一周年的日子。事實(shí)也是這樣,無(wú)論是科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng),還是擁軍愛(ài)民活動(dòng);無(wú)論是
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