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正文內(nèi)容

學(xué)校行風(fēng)評議匯報(bào)材料-文庫吧

2025-10-03 15:18 本頁面


【正文】 他當(dāng)機(jī)立斷,請來當(dāng)?shù)亟ㄖ?duì)老板xxx實(shí)地測算,摸清了在原基礎(chǔ)3間磚木結(jié)構(gòu)的平房上,先加高,再倒板到底還要多少資金的底細(xì)。幾天后,他從xx老板那里賒來三間平房的所需鋼筋、水泥、模板等 材料,組織施工人員,一天時(shí)間,就將三間平房第一層全部現(xiàn)澆。250多平方米,3萬多元資金。xxx心中的平房夢終于變成現(xiàn)實(shí)。那天正是我國民俗節(jié)日,端午節(jié)。也正是xxx妻子死去一周年的日子。教育總支成員還有一個(gè)共識:只要是鎮(zhèn)委安排的工作,無論有多大的困難,我們都竭盡全力去辦好;只要是鎮(zhèn)委分配的任務(wù),無論有多大的阻礙,我們都會義無反顧地完成好。事實(shí)也是這樣,無論是科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng),還是擁軍愛民活動(dòng);無論是春種秋收的農(nóng)業(yè)工作,還是向?yàn)?zāi)區(qū)或孤寡老人獻(xiàn)愛心行動(dòng);教育單位都堅(jiān)定不移地響應(yīng)鎮(zhèn)委號召,擂鼓助威,做好宣傳,實(shí)施行動(dòng)。前年為汶川地震災(zāi)區(qū),去年為xx福利院孤寡老人、今年為玉樹災(zāi)民,教育戰(zhàn)線總動(dòng)員,認(rèn)真落實(shí),全鎮(zhèn)教師先后獻(xiàn)出愛心10萬多元,在全鎮(zhèn)是數(shù)額最多的單位。有教師說,鎮(zhèn)委重視教育、關(guān)心教師;教師又支援災(zāi)區(qū),愛心獻(xiàn)老人,在人們心中形成了一道黨政軍民弘揚(yáng)中華民族大愛的亮麗風(fēng)景。在今天看來,也是xx教育政風(fēng)行風(fēng)工作,最生動(dòng)和最具體地縮影。二政風(fēng)正,行風(fēng)正,風(fēng)正萬事順師風(fēng)正,教風(fēng)正,風(fēng)正一帆懸政風(fēng)正,行風(fēng)正,風(fēng)正萬事順;師風(fēng)正,教風(fēng)正,風(fēng)正一帆懸。這是我們廣大教師在在行評活動(dòng)中的切身 體會。換言之,只有風(fēng)氣正,做事才能順利,只有風(fēng)氣正,教學(xué)質(zhì)量才上升。政風(fēng)行風(fēng)工作,教育總支高度重視,先后召開了教育總支會,中小學(xué)校長會議;學(xué)校召開了教師會。層層成立了領(lǐng)導(dǎo)班子,制定了活動(dòng)方案?;顒?dòng)方案將此項(xiàng)工作分為三個(gè)階段,我們總體要求要達(dá)到“6個(gè)起來”的效果:一是人人動(dòng)起來;二是氛圍創(chuàng)起來;三是典型樹起來,四是工作亮起來,五是關(guān)系和起來,六是質(zhì)量搞起來。第一二階段己經(jīng)結(jié)束,在宣傳動(dòng)員方面,我們檢查:學(xué)習(xí)不缺人次,筆記不少篇數(shù),學(xué)校有宣傳標(biāo)語,教師有 心得 體會。教師中“腐敗風(fēng)險(xiǎn)在上層”、“政風(fēng)行風(fēng)是表面文章”的錯(cuò)誤觀念得到肅清。第二階段,查找問題和全面整改活動(dòng),我們結(jié)合腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控工作,采用“三找,四到位、五結(jié)合”的措施?!叭摇奔?,“找問題,找漏洞,找隱患”;“四到位”即“宣傳到位,公示到位,評議到位,整改到位?!薄拔褰Y(jié)合”即,一是將行評與推進(jìn)教育重點(diǎn)工作相結(jié)合,二是將行評與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,三是將行評與教育教學(xué)常規(guī)管理年活動(dòng)相結(jié)合,四是將行評與加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,五是將行評與健全規(guī)章制度,加強(qiáng)內(nèi)部管理,完善監(jiān)督機(jī)制相結(jié)合。為了防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。我們利用這些措施,梳理歸類了“關(guān)愛學(xué)生,善待家長,有償補(bǔ)課,學(xué)校收費(fèi),財(cái)經(jīng)公示,常規(guī)管理,學(xué)生食堂”等7個(gè)方面存在要防控的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)公開承諾,同時(shí),將8項(xiàng)政風(fēng)行風(fēng)要民主測評的內(nèi)容進(jìn)行公示。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對照各自崗位,認(rèn)真查找是否存在“吃卡拿要”,虛報(bào)冒領(lǐng),隨意審批等違規(guī)行為,廣大教師認(rèn)真查找是否存在以教謀私,體罰學(xué)生等行為,在思想上,筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,確保辦事干凈,服務(wù)優(yōu)先,人民滿意。這些承諾和公示的內(nèi)容,都是大家關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn),人民反映強(qiáng)烈的話題。通過學(xué)習(xí)、體會、公示、查找、警示、整改的流程清洗,“生、冷、橫、硬”和“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象大幅度減少;“不給好處不辦事,給了好處亂辦事,不請吃喝拖著辦,請吃請喝馬上辦”的現(xiàn)象不復(fù)存在。從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校教師,服務(wù)態(tài)度大改善、服務(wù)質(zhì)量大上升、工作效率大提高。依法行政,依法執(zhí)教,路路暢通。為了防止少數(shù)學(xué)校走過場,弄虛作假,敷衍塞責(zé),中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,在政風(fēng)行風(fēng)評議第三階段活動(dòng)中,專門從全鎮(zhèn)聘請了45名腐敗風(fēng)險(xiǎn)信息員和政風(fēng)行風(fēng)評議監(jiān)督員,為其頒發(fā)了聘書。這些監(jiān)督員,都是政策清楚、作風(fēng)過硬、原則性強(qiáng)、敢說敢評的人。有的是鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人;有的是鎮(zhèn)縣“兩會”代表;有的是片區(qū)黨書記、村支部書記;有的是退休老黨員、老干部、老教師。目前,一場大家評,大家議的政風(fēng)行風(fēng)評議工作正在全鎮(zhèn)學(xué)校鋪開。不完全統(tǒng)計(jì):xx民族中學(xué)、xx民族小學(xué)、xx鎮(zhèn)中、紅沙小學(xué)、戰(zhàn)場小學(xué)、摩峰小學(xué)、原嶺小學(xué)、大莊小學(xué)、中心幼兒園等學(xué)校單位,11月15日前分別組織了民主測評活動(dòng)。此項(xiàng)工作,我們還及時(shí)向鎮(zhèn)委和縣教育局作了匯報(bào),請求指示,也在教育信息網(wǎng)多次報(bào)道。我們行動(dòng)快、做法實(shí)、效果好的成果,得到上級領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。通過自評、互評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn),同事提等評議活動(dòng),全鎮(zhèn)教師抓教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的理念己經(jīng)形成;全鎮(zhèn)教師為抓教學(xué)質(zhì)量,拼搏進(jìn)取的風(fēng)氣己滿園春色。出現(xiàn)了“風(fēng)正一帆懸”的美好勢頭?!?個(gè)起來”的總體要求基本形成完整體系。三鎮(zhèn)縣“兩教會”,劍指一個(gè)中心堅(jiān)持“校校行”,督查六項(xiàng)重點(diǎn)大家明白,學(xué)校的中心工作,就是提高教育教學(xué)質(zhì)量。衡量一所學(xué)校的好與差,看教學(xué)質(zhì)量是第一位的。古今中外,莫不如此。今秋,9月8日,xx鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)教育工作會議,為了提高中考教學(xué)成績,提升中考上線人數(shù)比例,出臺了《xx鎮(zhèn)中考獎(jiǎng)懲方案》;9月10日,建始縣召開了全縣教育工作會議,為了調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,狠抓教學(xué)質(zhì)量,頒發(fā)了《建始縣教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。開學(xué)初,中心學(xué)校制定了本六項(xiàng)重點(diǎn)工作:“一個(gè)中心”“兩項(xiàng)管理”、“三個(gè)活動(dòng)”。“一個(gè)中心”就是教學(xué)質(zhì)量。把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作中心,擺在首位。一切信息表明:要提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作,是教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了將這個(gè)中心工作落實(shí)到位,我鎮(zhèn)以政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)、腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控活動(dòng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為切入點(diǎn),掃清教師思想中抓素質(zhì)不抓質(zhì)量的誤區(qū),開展大張旗鼓地抓教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)。為此,中心學(xué)校成立了教科室,由副校長孫巖專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并組成強(qiáng)有力的班子,在全鎮(zhèn)開展“校校行”活動(dòng)?;顒?dòng)以“五查、四聽、三訪、二看、一 總結(jié) ”的方式,重點(diǎn)針對鎮(zhèn)縣兩個(gè)教育工作會議精神,鎮(zhèn)縣兩個(gè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法,《恩施州中小學(xué)管理基本規(guī)范》和《建始縣教育教學(xué)常規(guī)管理處罰辦法》,組織宣傳、學(xué)習(xí)、檢查、督導(dǎo)、考核,強(qiáng)化中心工作的落實(shí)?,F(xiàn)在,我們以“力度不減,環(huán)節(jié)不少,質(zhì)量不降”的要求,對全鎮(zhèn)15所學(xué)校先后進(jìn)行了4輪檢查。每輪校校到、人人查、科科清點(diǎn)。每次涉及教師312人,每校涉及學(xué)科68個(gè)。初步統(tǒng)計(jì):檢查組先后進(jìn)課堂聽課250多節(jié)次,查教師備課4400多本,查學(xué)生作業(yè)26000多套。對存在問題的學(xué)校當(dāng)場下發(fā)整改通知,全鎮(zhèn)整改了153處內(nèi)容。檢查活動(dòng)中,與兩所中學(xué)簽定了2011年中考上線人數(shù)責(zé)任書,與各小校落實(shí)了質(zhì)量考核方案。通過考核考試,我鎮(zhèn)評出了5個(gè)“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”和50名先進(jìn)個(gè)人,(其中包括“教育教學(xué)優(yōu)秀管理者”、“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀資教生”)。“財(cái)務(wù)管理”是人民最關(guān)注的話題。我們采取措施,強(qiáng)化管理,強(qiáng)化責(zé)任,中心學(xué)校校長親自抓,采取了一系列措施,完善了一系列制度。10月下旬,我們還聘請了縣局財(cái)務(wù)工作專業(yè)人員,對我鎮(zhèn)財(cái)務(wù)進(jìn)行了清理,對財(cái)務(wù)管理人員組織了專題培訓(xùn)。在財(cái)務(wù)管理上,堅(jiān)持嚴(yán)格審批手續(xù),學(xué)校財(cái)務(wù)支出必須先 報(bào)告 再運(yùn)行的制度;堅(jiān)持1000元以上的,經(jīng)中心學(xué)校審批,5000元以上的必須報(bào)縣局審批的原則;嚴(yán)格執(zhí)行零舉債,誰舉債誰負(fù)責(zé)制度;推行臺賬制,實(shí)行民主理財(cái),財(cái)務(wù)審核組審批制度;嚴(yán)格驗(yàn)收制度,所有大額支出必須經(jīng)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組驗(yàn)收簽字后方可報(bào)賬;堅(jiān)持財(cái)務(wù)公示制度,每月公示上月的財(cái)務(wù)情況,嚴(yán)格執(zhí)行教育局的“五項(xiàng)規(guī)定”。對學(xué)校亂收
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