【正文】 、家庭、人格、答案、瞬間、謝幕、作品、建筑??）為題，寫一篇600字以字以上的文章。例2：2008年貴州貴陽市中考作文：現(xiàn)實生活中，人們都在積極追求開完美，何謂“完美”？詞典上解釋為：完備美好：沒有缺點。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會趨于平淡，但更可能綻放精彩。這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說它只限定了一個寫作范圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了作者?！案弊謴娬{(diào)程度的增加，應(yīng)是文章的著重點。10．文題：我想讓更點撥：在橫線上可以填上這樣的詞語，以構(gòu)成完整的題目。9．文題：終于點撥：在“終于”前后的橫線上可以填上這樣的詞語，以構(gòu)成完整的題目，如：我終于學(xué)會了游泳，電腦終于走進了我家，我終于懂得了這個道理，這次實驗終于成功了……“終于”強凋過程，而且是努力的過程，所以必須寫成記敘文，選材體現(xiàn)發(fā)展歷程，突出結(jié)果。8．文題：的愛點撥：橫線上可以填表示愛的主體的名詞，如：爸爸、媽媽、老師等；也可以填表示愛的性質(zhì)的形容詞，如：熱烈、深沉、苦澀、甜蜜、樸素等。也可表達對老師的不滿或譴責(zé)。內(nèi)答上，可先寫老師某一種或幾種的表現(xiàn)，而由此引起回憶；或著重寫老師的行為引起自己某種心緒的產(chǎn)生，進而表達自己的某種愿望。表現(xiàn)手法上可采用倒敘手法，情景交融，寓理于情中。要寫出自己“不再”的前因后果。6．文題：我不再點撥：此題重在寫自己的變化——我不再怎樣。根據(jù)所填內(nèi)容，可寫事情發(fā)生的前因后果以及自己的心理變化過程，也可以寫自己的感受和遐想。如：“這事，我一想起來就感到歡快”，可選擇童年時做的某件趣事，寫清為什么去做，做的結(jié)果如何，歡快的原因何在，并寫出從中得到的啟發(fā)。4．文題：這事，我一想起來就感到點撥：要通過回憶往事，寫出自己情感變化的原因及由此引發(fā)的思緒和認識。橫線上可以填老師、父母、書、小狗、《西游記》等，內(nèi)容寬泛，可虛可實。所以本文要寫的一定是正面的形象、積極的情感、正確的道理；橫線上可以填人，如你的父親、你的同學(xué)或?qū)e人施以援手的陌生人；可以填物，如昂立泰山之巔的不倒松、不懼困難共渡難關(guān)的螞蟻、危急關(guān)頭勇救主人的義犬……總之你要寫清楚其成為英雄的經(jīng)歷或原因，點出其在你心中的獨特地位和給予你的巨大影響。若寫“告別地球”，則可以表現(xiàn)出人類對宇宙的不懈求索或環(huán)境保護的主題?！案鎰e擁擠”嗎?一家人的居住條件是怎樣發(fā)生變化的呢?選幾個典型片斷，文章肯定感人至深。“告別幼稚”嗎?好，可以用幾件具體的事例表現(xiàn)你成長的經(jīng)歷，表現(xiàn)你告別時的無怨無悔。第二篇：半命題作文寫作訓(xùn)練半命題作文寫作訓(xùn)練1．文題：告別點撥：先應(yīng)該補題?！久麕燑c評】。我想繼續(xù)，帶著它走在逆風(fēng)的浪尖口上，去跋涉更遠的遠方。炎炎夏日，端起一杯冰鎮(zhèn)的橙汁猛地吸上一口，一股透明的的冰爽刺激感從喉嚨直奔到胃里，我能感受到一條橙色的條帶狀已伸向心房，注入熱情和新鮮的汁液。橙顏色的力量是無窮的，它會永遠似活泉般流淌在你的歲月。所有要畢業(yè)的、離別的、悲歡的、紀念的、揮手的瞬間，都被排滿在了整個六月，所有上路的青春人都擁有一顆炙熱的心和流淌著他們拼搏的汗水，從六月出發(fā)，帶上他們所有的夢想和渴望，在這里騰飛。如果要我形容遠方父母捎來關(guān)心的顏色，我會靜靜閉上雙眼，美美的說：“那是暖橙色啊，像糖果一樣融進心里，你看不見它化為感動的瞬間，暖意卻如縷縷長絲般牽連著你和那一頭?！}記朋友常說星座測評里某某同學(xué)的幸運色是哪種哪種顏色來著，在我看來，這只是一種游戲娛樂罷了，并不會在客觀上給自己帶來什么好運的，可是我又一直認為，在每個人的心里，都應(yīng)該有一種主觀的“幸運色”，就像孩童時的女孩堅持要穿上小粉紅的裙子，男孩則普遍愛著藍天的顏色一樣，活力的橙色屬于正值青春的我的“幸運色”。本文能運用多種修辭手法，比如每一段都有排比，還有擬人、比喻以及引用等，這樣給文章的語言增色不少。本文一開始由眼前的“一草一石一花一木”之景而生發(fā)出感恩之情，進而引出文題，從景物寫起，再寫到人物，使得文章有張力。在前行中，請不要忘記帶上——感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。是呀，就像一句話中所說的：“擁有時，我們不知道它的可貴，失去后才懂得珍惜！”倘若我們生活在一個沒有一絲綠色、沒有一毫生機的世界里，那么，我們的生活將是多么的無趣呀！如果說愛是三月柔柔的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏溫暖的陽光，感恩就是樹木成長的濃綠；如果說愛是冬日晶瑩的雪花，感恩就是顆粒飽滿的碩果。帶著感恩出發(fā)身邊的一草一石一花一木，用自己所擁有的信念與熱情，裝點著這個繽紛的世界。文章一開頭就對“夢想”進行了很好的詮釋，尤其是用了一組排比句，不光形成了一種行文的氣勢，而縣很好地開啟了下文。如果你很暴躁魯莽，那么漸漸地，你的性情也會變得平靜和婉，如果你是拘束內(nèi)向的，那么你會變得開朗活潑，把你的膽量也練大了呢！帶著夢想出發(fā)，生活中會多一抹絢爛亮麗的色彩，學(xué)習(xí)中會多一曲溫馨柔美的輕音樂，工作中會多一杯香甜濃郁的下午茶。帶著夢想出發(fā)，你還會發(fā)現(xiàn)，你自己的心情因夢想而變得開朗了。帶著夢想出發(fā)，你會發(fā)現(xiàn)，沿途的風(fēng)景因夢想而變得更美麗了。帶著夢想出發(fā)，你會發(fā)現(xiàn)，人生的行程因夢想而變得匆匆忙忙了。在大雨滂沱時，夢想會成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢想會成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時，夢想會成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時，夢想又會成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……毛毛蟲有它化蝶的夢想，因此它終會有破繭成蝶的一天；蝸牛即便背負了沉重的包袱，也依然會堅定心中的夢想并不停地向著既定的目標前進；飛蛾就算是奉獻了自己的生命，也會幸福地飛向自己夢想中的歸宿。本文是典型的總—分—總的三段式，開頭引出“詩酒”，中間三個自然段分敘“詩酒”，結(jié)尾總結(jié)并點題。首先文章引用了三位文人的詩詞，這讓本文增色不少；除此之外，其他的字里行間也是文采斐然，這與題目里的“詩”字也名副其實。題目不僅能避免提示語中的內(nèi)容，還能突破常人思維，以“詩酒”一詞填空，不僅讓人耳目一新，而且還有些文人那仙風(fēng)道骨之韻味。每一個生命都有著自己那似蓮花般開落的悲歡，我們終將要前行，帶著詩酒出發(fā)，讓每一個生命個體都能在成長中觸摸到自己的情感，都用詩酒去演繹著自己的快樂與幸福。文人大多是愛酒的，酒似一個開關(guān)，可以洇開文人心中凍結(jié)的情感，和著濃墨一股腦兒幻成奇麗文字或醒世佳句?！毙翖壖部菇鸲嗄?，每首詞中都有報國之志。李白帶著他的詩酒出發(fā)，故他這一路走得非常的瀟灑?！弊砹司频睦畎變叭幌駛€孩子，一切事物在他看來都是為他而存在的，他說：“我三杯才通了大道，一斗方合了自然。寒食節(jié)過后，東坡說，逝去的時光如飛鴻掠影匆匆而過，轉(zhuǎn)眼寒食又過，來吧來吧，別再對著故人思念故國了，將這一壺溫醰飲盡，莫負了這美韶光！人生的旅途上，正值青春的你我可能無法從淺短的閱歷中品出東坡這一超然心境，但我們?nèi)钥梢詭е娋瞥霭l(fā)，與李白一醉方休！“天若不愛酒,酒星不在天。“休對故人思故國,且將新火試新茶。在評卷中，發(fā)現(xiàn)以散文化的筆調(diào)，沒一定的事例，只會宣泄“假、大、空”的文章點了不小的比例，這種文章無真情實感，只是一味追求語文的華麗。三、考場得失考場上獲得高分的文章，或是立意出新，或是結(jié)構(gòu)完整，或是語言優(yōu)美，或是扣題到位……考生若能在上述一個或者幾個方面出彩，便是考場佳作。從文體上看，可供考生選擇的空間較大。在大多數(shù)人看來，會從提示語當中選相關(guān)詞語補全題目，如果從別處選，也一般是選那種帶有積極意義與正能量的詞語，例如“理想”、“微笑”、“自信”等，若能反向立意，則文章的立意就更有吸引力了，例如“帶著自卑出發(fā)”。二、寫作思路這個題目，乍一看，考生在平時都訓(xùn)練過類似的文題，所以容易提筆就寫，缺少深入的分析與構(gòu)思，這樣也就很難出新。從內(nèi)容上看，這種命題又大多會在題目前設(shè)計一段精彩的引導(dǎo)語，以幫助考生讀懂題目，生發(fā)聯(lián)想，打開思路。要求：①在空格處填上合適的詞或短語； ②文體自選（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名； ④不少于600字。第一篇：半命題作文寫作訓(xùn)練半命題作文寫作訓(xùn)練在人生漫長的旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴隨我們的，有親情、友誼、理想、知識、叮嚀……而這一切激勵鞭策著我們勇往前行。請以“帶著______出發(fā)”為題，寫一篇文章?！?考題解讀一、命題特點從命題形式上看，江西省2013年中考作文題沒有大的變動，在近五年來的中考作文一直是以命題作文為主流，其中，又更趨向于命題作文里的半命題作文（2009與2012年是全命題形式，200202011三年是半命題形式），這種命題形式之所以易受到青睞，一方面因其命題而有利于考察考生的立意構(gòu)思，謀篇布局，能有效防止學(xué)生出現(xiàn)離題的現(xiàn)象；另一方面，又因其是半命題，要學(xué)生補全題目，這樣既便于張揚學(xué)生的個性，又有利于考察學(xué)生的創(chuàng)新能力?？傊魑牡拿}在朝著讓學(xué)生越來越容易讀懂的方向發(fā)展，也越來越多的體現(xiàn)出命題人對考生的人文關(guān)愛，今年的命題也不例外。從立意上看，要突破常人思維。從選材上看，成長如歌，成長生活之中有高昂的時候，也有低沉的時刻；有喜悅的一面，也有憂郁的一面；有積極的，也有消極的??這才是生活的真實，考生可以從歷史與現(xiàn)實中先取一些有起有落的生活事例來寫作。面對成長中的經(jīng)歷，他可以用一兩個具體事例來感悟生活；也可以用散文的筆調(diào)來抒發(fā)面對生活中得與失、悲與喜的那份坦誠與泰然；還可以用鞭辟入里的議論來論證我們應(yīng)該坦然地面對生活，應(yīng)該正確看待成長中的點點滴滴。由于這個題目比較大眾化，考生可能在審題上有放松的心理，所以考生作文中的創(chuàng)新不夠，再加上這一類涉及成長類的，可能更多的是隨個人的情感或者情緒而作，容易陷入泛泛而談的泥淖?！?佳作欣賞帶著詩酒出發(fā)我從遠方泅渡而來，詩酒是我指尖上生生不息的蓮花。詩酒趁年華”，東坡拄著竹杖，腳著芒鞋，在雨中吟嘯徐行的日子固然自在。地若不愛酒，地應(yīng)無酒泉……三杯通大道，一斗合自然。我愛酒不愧天不愧地，是古來圣賢所效??！”仙風(fēng)道骨的李白仕途失意，可他有酒作伴，飲下的美酒入豪腸，三分釀成月光，三分氤氳成千古詩篇，繡口一吐就是半個盛唐?！白砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營……了卻君王天下事，贏得生前身后名。你看他酒酣過后還不忘挑起燈芯借微弱燭光來撫摩他的寶劍。多年的沙場征戰(zhàn)鑄成了豪放的稼軒，詩酒是情感的傾倒，他因為有詩酒作伴，才少了一絲拍遍闌干無人會的落寞?！久麕燑c評】 。帶著夢想出發(fā)夢想是黑夜中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤，是人們心中對未來的期盼，是人類生存的精神支柱。每個人都有自己獨特的夢想，因為不會有第二個相同的你，夢想不但可以幫助你走向未來，還可以幫助你不斷完善自我。這條路也已經(jīng)不再那么崎嶇泥濘，也沒那么多荊棘了，走著走著，你會發(fā)現(xiàn)，它已漸漸變成了一條康莊大道。路邊不會再爬滿嚇人的藤蔓，而是多了很多香味撲鼻的花兒和嫩綠養(yǎng)眼的小草，時不時還可以聽見鳥兒和蟲兒在歌唱。你不再那么害怕驚慌和迷茫，而是會有一種豁朗愉悅之感。那么，請帶著夢想，整理行裝，邁著自信且堅定的步伐，出發(fā)吧！【名師點評】。本文采用并列式的段落來行文，不但有利于拓寬作者的思路，更有利于文章形成清晰的條理，便于讀者迅速把握文章內(nèi)容。當我們駐足于茵茵的草地上，欣賞著那嬌艷欲滴的花朵、奇形怪狀的石頭、參天入云的大樹時，我們是否從內(nèi)心發(fā)出過一絲感恩？感恩它們的信念和熱情？感激它們把大自然造化得如此神奇？或許，你會認為，這一切太過于普通，太過于自然，普通自然到這一切都是天成的，是不足道的。如果你還留心的話，身邊的親人、朋友、師長……他們也無時無刻不在關(guān)心著你：早晨，你起床時，母親為你準備了熱氣騰騰的早點；夜晚，你寫作業(yè)時，爸爸輕手輕腳地為你端來一杯熱茶；難過時，朋友給你最暖心的私語；考試失敗時了，老師給予你寬慰的笑容……你是否從內(nèi)心，發(fā)出過一絲感恩？為勞累一天的父母端上一盆洗腳水，為他們酸痛的肩膀揉一揉；朋友受挫時，你是否也帶著誠心去安慰他們？考試失敗后，你是否選擇不灰心，爭取迎頭趕上，以一個好成績來回報老師那寬慰的笑容？落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為追求生命的真諦，我們一路前行?！久麕燑c評】。帶著橙色出發(fā)我相信青春正值炙熱的時候，有一道橙光在心頭照耀前方。盤點自己的心情，我關(guān)于過往的所有，開啟未知的征程，帶著我的橙色出發(fā)。如果要我形容這個六月的顏色，那驕陽的盛夏啊，是赤橙色的。當站在走廊邊目送畢業(yè)學(xué)子們背上行囊出發(fā)的背影，我知道，對明天還洋溢著憧憬的我們，也終將踏上屬于我們的六月，從這里出發(fā)。如果可以，它會貫穿你生活的每一個時間與場景；如果可以，它會化作你前進中的每一份力量與勇氣；如果可以，它會是陪伴你征途中的每一場出發(fā)與挑戰(zhàn)。我想那道橙色的光芒，會永遠浸潤在我的生活深處，激勵我成長旅途中的每一個伊始之際，為我鼓掌，為我唱贊歌。帶著橙色出發(fā)，永遠是最有意義的事。作者選取的“橙色”入題，讀來給人一種遐想與浪漫，不茍同于常人的擬題，不僅激發(fā)了讀者閱讀欲望，作為考場作文，也能有效地吸引閱卷教師的眼球。寫作中的首尾呼應(yīng)，文題呼應(yīng)是很重要的技巧之一，本文小作者既能做好文題呼應(yīng)，確保不離題，又能做到首尾呼應(yīng)，渾然一體?！案鎰e”什么呢?“告別初三”嗎?行，你可以重點回顧進入初三以來的獨特感受或難忘事情，也可以著重表現(xiàn)你對同學(xué)、對老師、對初三的依依不舍之情?！案鎰e貧窮”嗎?這個故事寫得好，一定能折射出時代滾滾向前的腳步。“告別愚昧”、“告別母?！?、“告別朋友”……這些題目我們都會有話可說。2．文題：是我心中的英雄點撥：其實這道題目的“文眼”應(yīng)該是“英雄”，既然是英雄，他(她、它)可能威武高大，可能充滿正義，可能奮不顧身，可能屢敗屢起。3．文題：我與的故事點撥：這道題看似簡單，卻表現(xiàn)出對人生、對交往、對生存狀態(tài)的關(guān)注。構(gòu)思寫作要注意這樣的幾點：要寫發(fā)生過或正在發(fā)生的事；記敘時不能把過多筆墨集中在某一人(物)身上，要寫出兩者之間的交往、交流、接觸以及由此產(chǎn)生的有趣事情；雖是寫事，不能一敘了之，還要抒發(fā)獨特的情感