半命題作文寫作指南-展示頁
2024-11-30 17:12本頁面
【正文】 夾岸的桃花笑顏粲然，對著流水的清澈梳洗自己的模樣；柳楊因得到我的滋養(yǎng)，伸長衣袖飛揚(yáng)；我體內(nèi)的魚兒開心地嬉戲玩耍。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因?yàn)槲矣辛鲃拥纳? 寫作指導(dǎo)（一） 如何擬好半命題作文的題目 東塔初中：宋素容 一、 美文欣賞： 聆聽流水 的歌唱 天空“嘩啦啦”地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，于是便有了我 —— 流水。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音 …… 我一路唱著歌，流過平原。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感嘆獵豹風(fēng)馳電掣的速度，因?yàn)槲抑雷约何⑿?，但并不渺小。生命因我而鮮紅耀眼。 面臨高山的阻擋，我并不感懷憂傷，埋怨命運(yùn)的不公。你聽！是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神；李白拋棄功名利祿，以“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志銘刻在歷史的長河中。我說：“請跟隨我流淌的軌跡，你會明白 —— 流水并非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地?！甭浠ú恍牛议_心地笑了，“嘩啦啦 —— ”地繼續(xù)向前流淌。我高歌，對落花說：“看！我?guī)阏业搅颂焯?。落花不禁感嘆：“一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！ 教你幾招 緊扣話題，取舍材料 圍繞中心，秀出細(xì)
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