假如我是校長(zhǎng)最終稿[模版]-展示頁(yè)
2024-10-17 13:42本頁(yè)面
【正文】 是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)先拿來(lái)綠色和天藍(lán)色的刷漆，把教室從刷一遍，讓學(xué)生們不要再近視。如：溜冰，網(wǎng)球，羽毛球，唱歌，跳舞等等。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，使自己擁有豐富的知識(shí)。假如我是校長(zhǎng)，要用現(xiàn)代校長(zhǎng)的思考方式考慮問(wèn)題。假如各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)以我過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，腳踏實(shí)地的精神，真誠(chéng)的工作熱情，和先進(jìn)的管理理念，還大家一個(gè)奇跡，給家長(zhǎng)一個(gè)驚喜！相信我！我的演講完了，謝謝大家！第二篇：假如我是校長(zhǎng)假如我是校長(zhǎng)史艷欣假如我是校長(zhǎng)，首先要確定科學(xué)合理的辦學(xué)思想。我只是向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的自我。努力引領(lǐng)每一位教師實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。從社會(huì)需要出發(fā)，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面、健康的發(fā)展。我會(huì)帶領(lǐng)所有教職員工共同學(xué)習(xí)、不斷提高業(yè)務(wù)能力，以教學(xué)工作為主體，把課堂教學(xué)與開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧潛能、教育科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)科研型教師，不斷總結(jié)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取新的教育理念，是教師的品行、人格、操行得到質(zhì)的升華。教學(xué)質(zhì)量的高低最終決定一個(gè)學(xué)校的命運(yùn)和前途。當(dāng)前農(nóng)村教育面臨諸多困難與挑戰(zhàn)，但在國(guó)家教育政策的支持下，我信心十足，我將充分利用農(nóng)村廣闊的教育資源和學(xué)校的自身?xiàng)l件，帶領(lǐng)全體教師開(kāi)辟一條“家?！睙o(wú)障礙綠色通道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生之間無(wú)縫隙式的教育銜接，讓微笑、擁抱、牽手式教育洋溢在校園的每一個(gè)角落，讓愛(ài)的光環(huán)籠罩著每一個(gè)燦爛的兒童，創(chuàng)造出一所更具活力，更有文化內(nèi)涵、更具開(kāi)放性的書(shū)香校園。要辦好一所學(xué)校，教師無(wú)疑是最關(guān)鍵的有生力量，作為校長(zhǎng)，我會(huì)不惜財(cái)力為教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給她們走出去的機(jī)會(huì)、讓優(yōu)秀的人才走進(jìn)來(lái)，通過(guò)交流、探討、培訓(xùn)、科研等方式，提升教師自身素質(zhì)與價(jià)值，將教師的“學(xué)習(xí)激勵(lì)”納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路，促進(jìn)教師的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和行為養(yǎng)成，使之發(fā)揮主觀能動(dòng)性，體味教育創(chuàng)造的無(wú)窮樂(lè)趣。在工作中，我將注重成功經(jīng)驗(yàn)的積累和借鑒，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的思維方式，系統(tǒng)、深入地思考問(wèn)題，努力提高自身的綜合能力，增強(qiáng)決斷問(wèn)題的信心；在管理中，我會(huì)從大局出發(fā)，通盤(pán)考慮各項(xiàng)工作，用一顆“愛(ài)教師，愛(ài)學(xué)生”的心、以高度責(zé)任感做細(xì)、做好每一份工作，以“勤”字激勵(lì)和要求自己；教學(xué)中，要求實(shí)務(wù)新，既要借鑒各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還要與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，把現(xiàn)代信息教育手段、與我國(guó)傳統(tǒng)的教育理念有機(jī)融合，以揚(yáng)長(zhǎng)避短，破舊立新，和教師們一起開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期教育教學(xué)新格局，力求建立一套科學(xué)細(xì)致、高效可行的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，使教學(xué)評(píng)價(jià)真正促進(jìn)教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工工作熱情和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使之成為學(xué)校工作的助推器。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)做一個(gè)在管理上優(yōu)秀、在發(fā)展中創(chuàng)新、在困境中求生存的“好”校長(zhǎng)，好領(lǐng)頭人。作為校長(zhǎng)，不僅要面對(duì)許多期待和希冀，還要面對(duì)無(wú)數(shù)壓力和挑戰(zhàn)，但今天，我還是選擇挑戰(zhàn)自我，把我的熱情和才能以全新的方式傾注給我熱愛(ài)的教育事業(yè)。第一篇：假如我是校長(zhǎng)最終稿[模版]假如我是校長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！我是白馬城學(xué)校教師XXX，首先，我衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我營(yíng)造了一個(gè)公平公正的平臺(tái)，讓我在這里以競(jìng)爭(zhēng)候選職務(wù)的形式向大家剖析自我、展示自我，并且滿懷信心的挑戰(zhàn)自我、超越自我。風(fēng)雨十五載，我從一名教師做起，擔(dān)任過(guò)教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)等一系列職務(wù)，不同的崗位，鍛煉了我，也豐富了我，充實(shí)了我,十五年的
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