【正文】 譜新篇。乙：唐詩和宋詞，引經(jīng)又據(jù)典，乙：多讀書，讀好書，書中自有甲：背會《三字經(jīng)》，受益真不淺，黃金屋。甲：讀書的好處實(shí)在多，甲：天文和地理，知識記心間。把命獻(xiàn)。甲：說點(diǎn)啥？說明德，道明德，乙：一百單八將，除暴把良安，明理又厚德，讀書又育人。乙：齊天大圣孫悟空，護(hù)送唐僧乙：今天咱們說點(diǎn)兒啥？說點(diǎn)取真經(jīng)。站在臺上問聲好，老師同學(xué)和領(lǐng)甲：四大名著少兒版，抽空我要導(dǎo)，翻一翻，甲：初次上臺才藝現(xiàn)，心發(fā)虛、乙：《紅樓夢》、《西游記》，《三國腿發(fā)軟，演義》、《水滸傳》。你才會明白…… 乙：明白什么？甲：讀—書—好！快板 ——我愛讀書快板詞甲：竹板聲聲笑連連，喜氣盈盈甲：《唐詩三百首》，伙伴們都喜把話言 歡，乙：不要急、不要躁，還有一個乙：杜甫、杜牧、白居易，沒來到。例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人。它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個神奇的世界。二 讀好書甲：讀書是一件很快樂的事情，讀一本好書也就是和一個偉大的人交朋友。知識爺爺：讀書，不僅能使人成材，更能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天！乙：在前人的影響下，在知識的召喚下，我們?nèi)ǎ┲嘘?duì)的同學(xué)愛上了讀書！瞧，我們已經(jīng)成了新時代的讀書郎了。夏天的晚上，車胤看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，便捉了幾十只，裝在布袋里，掛在案頭。后來匡衡成了大學(xué)問家。乙：聽了這么多的至理名言，我真是受益匪淺！好讀書尤為重要啊！知識爺爺：其實(shí)，自古以來，書籍就是人類的好朋友?。▽W(xué)生介紹名人讀書軼事）（第3小隊(duì)）生1：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。一本好書往往能影響一個人的一生,人們用盡所有美好的詞語去贊美它，稱贊它，鼓勵我們好好讀書!劉向說：“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。好書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋！知識爺爺：好書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛甲：如果我要問大家：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？同學(xué)們齊聲回答：是書。我最喜歡和小朋友在一起學(xué)習(xí)，交流知識。（響起熱烈的掌聲，一個白胡子老爺爺戴著眼鏡邊走進(jìn)教室，邊示意大家停下來）知識爺爺：今天我很高興受到大家的熱烈的歡迎。二、主題活動 主持人上場 甲：老師們好。閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢想。中隊(duì)長宣布活動開始。” 中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報告，同意你們活動開始，并預(yù)祝你們活動能取得圓滿成功。A、小隊(duì)長向中隊(duì)長報告人數(shù)。活動形式：快板、故事、歌曲、讀書收獲及好書介紹等。培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。第一篇：三年級好習(xí)慣主題中隊(duì)會好書伴我成長三年級好習(xí)慣主題中隊(duì)會好書伴我成長活動目的：激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地閱讀適合自己的書籍，從中汲取知識和營養(yǎng)。并養(yǎng)成愛觀察、愛動腦、愛閱讀的習(xí)慣?；顒舆^程：一、活動儀式集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。B、中隊(duì)長整隊(duì)后向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告：“報告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人，《好書伴我成長》主題隊(duì)會準(zhǔn)備就緒，請?jiān)试S我們開始活動。”出旗（奏樂：出旗曲，敬禮）唱隊(duì)歌。同學(xué)們，打開一本好書，就像是打開一座知識的寶庫；打開一本好書，就像打開一扇扇心靈的窗戶?，F(xiàn)在，我宣布三（）中隊(duì)“快樂讀書，健康成長”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。乙：隊(duì)員們好（一）好讀書甲：我要告訴你們一個好消息：“知識爺爺”今天也來參加我們的活動，大家以熱烈的掌聲來歡迎他。由于我博覽群書又通曉古今的學(xué)識，所以大家都叫我“知識爺爺”。今天我將和小朋友一起參加這個活動。甲：是呀，是書。乙：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！知識爺爺：好書，能使你明辨是非，分清美丑！甲：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！請聽詩朗誦《書是知識的海洋》（第1小隊(duì)）書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。書是知識的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大 蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！知識爺爺：是啊，書是知識的海洋！古語說：“開卷有益”?！备郀柣f……甲：等等,要說到這些,我們中隊(duì)隊(duì)員都能說上幾句,你聽——（學(xué)生說關(guān)于讀書的名言）（第2小隊(duì)）書是人類進(jìn)步的階梯書是人類知識的源泉書是人類通向世界的大道等等。鄰家有燈，但亮光照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的亮光，讓光照在書上來讀。生2： 車胤從小也愛讀書，可是家里很窮，沒有錢買油點(diǎn)燈，一到天黑，就沒法讀書了。荷！光亮還不小呢！便打開書本，埋頭學(xué)習(xí)。請欣賞大合唱《讀書郎》。同學(xué)們可以說說你都讀過哪些書呢？可以把你讀的好書推薦給我們大家嗎？生1：適合我們年齡的書有很多：如《格林童話》、《安徒生童話》，他們會把我們帶到一個神奇的世界，那里有萵苣姑娘、有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)特別喜歡看這一類的書。那兒有小如拇指的怪人，有會唱歌的夜鶯，還有…… 生：《伊索寓言》書里大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。三，讀書好甲：只有讀好書，愛讀書，書才會成為你的朋友。李白、王維、孟浩然。懇請老師同學(xué)多包含，給我增強(qiáng)甲：金陵十二釵，女子才貌全 信心壯壯膽。啥？ 甲：桃園三結(jié)義，把那佳話傳。甲：歷史故事書，我也很喜歡；乙：同學(xué)們勤讀書，爭先又恐后，乙：木蘭替父去從軍，岳飛抗金甲：開闊你視野，陶冶我情操。乙：縱橫五千里，上下五千年。咱為讀書活動唱支歌。乙：學(xué)做人，明道理，還把那是甲：營造書香好校園，精神文明非辯。乙：一日之計在于晨，共沐朝陽齊讀書。乙：展望09年，校園放新歌，甲：這是一支文明的歌，乙：和諧的歌，甲：理想的歌 乙：激情的歌，甲：奮進(jìn)的歌，乙：校園明天騰飛的歌。知識爺爺：有人說，一位名師好比一棵大樹，能改善一方的教育環(huán)境；一位名師好比一盞明燈，能照亮我們的道路。乙：讓我們以書為友！去釀造智慧的甜瓊漿！甲：那么我們的生活一定會充滿歡樂！充滿陽光！乙：讓我們高聲——齊唱《種太陽》！甲：“讀書好，好讀書，讀好書。乙：用知識武裝頭腦，用智慧豐富心田，讓好書伴我們成長，去建設(shè)祖國，創(chuàng)造美好的明天！三、活動總結(jié)甲理想的書籍，是智慧的鑰匙。乙：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長。輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，首先祝賀你們的活動取得了圓滿成功。通過今天的班隊(duì)活動課，希望大家能越來越喜歡讀書，在讀書中感受快樂，健康地成長?！蔽覀兪亲鎳磥淼幕ǘ洌磥淼母偁幨羌ち业?，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。故染不可不慎也。女：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身。女：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔男：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴女：能讓小苗在陽光下茁壯成長合：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！男：我們常聽長輩們說：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣。好習(xí)慣能帶給你成功和幸福！下面請欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的故事?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉，要仔細(xì)觀察大自然……”正是這些良好的習(xí)慣，使這位科學(xué)家從一個平凡的人走向諾貝爾獎的獲獎臺。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。請聽：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。毛爺爺就是憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力培養(yǎng)成好習(xí)慣的。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。剛開始的時候，看來一會兒，毛澤東就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。甲：好習(xí)慣并不是天生的，那些偉大的人物，也是在改正缺點(diǎn)中長大的。學(xué)生4：小時侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。上課的老師很生氣，嚴(yán)厲地教育他們，沒有早到校的好習(xí)慣，沒有勤奮的好習(xí)慣，是永遠(yuǎn)也沒有出息的。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個醒目的“早”字。甲：一個個精彩的故事都在激勵著我們，一個人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣就像是我們的好朋友，而壞習(xí)慣呢，它好象是我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步！下面，請聽雙簧《嘿》。無論在學(xué)校里，還是在劇場里他“嘿”完了我又“嘿”你，好像世界上的所有的人，都只有這樣一個名字！人們常常聽到背后一聲“嘿”，當(dāng)十個人轉(zhuǎn)身望著他時，他卻對九個人不耐煩：——我又不是在叫你！有一次，在熱鬧的大街上，他看見