【正文】 有責(zé)”為主題的班會，讓每個同學(xué)都能成為環(huán)保小衛(wèi)士。”“恩，我一定努力！”好習(xí)慣：我還要看看小胖的同學(xué)做的怎么樣？啊，學(xué)校的樓道里為什么總是有一些果殼紙屑？這一定是未來的一代不注意衛(wèi)生造成的，我得找校長談?wù)?。你能嚴格要求自己，刻苦鍛煉，突?成績，你的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的。一個月以后，小胖來到體育老師張老師那兒：“張老師，張老師，我能跳雙飛了，也會踢毽子了，但——還不及格。”“真的嗎？”“真的，只要你按照我說的去做，一定能減肥成功。唉，都是壞習(xí)慣惹的禍。好習(xí)慣對小胖說：小胖，你已經(jīng)這么胖了，可為什么還不停地吃零食呢？“唉，習(xí)慣了，從小就這樣，嘴巴停不下來，高興的時候要吃，不高興的時候也要吃。一看他的體育成績，跑跳踢三項每項都不及格，有的甚至還是0成績。好習(xí)慣似懂非懂的點點頭，有點失望地走出了辦公室：如果像現(xiàn)在這樣一天只長一點，我何時才能當(dāng)上少先隊員呀？（突然，他眼前一亮，想出了一個好辦法。這是怎么回事呢？原來呀，學(xué)校里又新入隊了一批少先隊員，大家能不高興嗎？好習(xí)慣看到禮貌哥哥和其他比他大的好伙伴都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，非常羨慕。附：《好習(xí)慣當(dāng)上了少先隊員》在仙境般美麗的天堂里，有一座學(xué)校，名叫“樂園小學(xué)”。各小隊討論在學(xué)校、在家里、在別人家里、在公共場所該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣甲：大家說的真好，為我們養(yǎng)成好習(xí)慣提供了很多方法，謝謝大家！乙：心動不如行動，讓我們嚴格要求自己，從小事做起，從身邊做起，讓好的習(xí)慣永遠與我們做好朋友吧。學(xué)生表演童話劇《好習(xí)慣當(dāng)上了少先隊員》（略）甲：養(yǎng)成積極幫助人的好習(xí)慣，就能夠做一個稱職的少先隊員。乙：同學(xué)們做得真好！讓我們用熱烈的掌聲表揚這些養(yǎng)成了好習(xí)慣的同學(xué)！甲：養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就能當(dāng)上少先隊員了。以前寫字的時候眼睛總是離書本很近，爸爸看到后很生氣，于是他就叫我在白紙上寫“頭要抬高”4個大字，并把它貼在了寫字臺前。甲：養(yǎng)成好習(xí)慣，主要是靠自己，靠自己的什么呢？靠自己的約束力，靠自己經(jīng)常提醒自己。課堂中不懂的問題，我便在旁邊打一個大問號，引起注意?？梢?，把不懂的問題丟在一邊不說不問，是一個很不好的習(xí)慣。一次次的測試。學(xué)生3：以前，我對老師講課中的重點和難點總是拖泥帶水，不愿問老師和同學(xué)。連習(xí)慣的養(yǎng)成也可以套用這個經(jīng)驗。今年，在我的努力和爸爸、媽媽的督促下，我克服了舔嘴巴的壞毛病，養(yǎng)成了多喝水的好習(xí)慣。我站在門外，一邊沉默，一邊流淚：你呀你呀，渴了就喝水嘛！干什么舔嘴呀！想好后，我敲門，媽媽讓我進去。那天晚上，我的嘴巴又紅了，是因為我老是舔嘴巴，是個老毛病了。我們聽聽——同學(xué)講衛(wèi)生的故事，看看是不是驗證了這個道理。這時我的臉漸漸地紅了，我跑上去問那位小男孩：“你為什么愿意幫助別人把垃圾扔到垃圾箱里？”“我的爸爸一直對我說不要把垃圾隨地亂扔，如果世界上的人都隨地扔垃圾，那地球不就變成垃圾世界了嗎？”小男孩說。我想：紙掉在了地上就不用扔到垃圾箱里了。一天下午放學(xué)時，因為天氣很熱，所以拿出一元錢買冰棒。同學(xué)們，你們想聽聽他們的好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的嗎？學(xué)生說好習(xí)慣的養(yǎng)成乙：假如有一個比你還小的小朋友，他的生活習(xí)慣比你好，你該怎么想？下面有請——同學(xué)為大家講一講她的故事?！逗佟罚裕┘祝呵?，壞習(xí)慣使我們的朋友越來越少。乙：可是，習(xí)慣也有好壞之分。從此，魯迅讀書再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來成了一代偉大的文學(xué)家。魯迅聽了以后，感到非常難過。有一次，魯迅又遲到了。那么，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)呢？下面請聽——同學(xué)的故事《魯迅爺爺養(yǎng)成好習(xí)慣》。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情。但后來，憑著頑強的毅力，他每天都強迫自己比先一天多看10分鐘。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。學(xué)生3：毛澤東小時侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專門來到城門洞讀書。乙：形成一個人的好習(xí)慣，不是靠一兩句話就能解決問題的，有時候還需要有堅強的毅力?！蹦贻p人聽了，全傻了。”總經(jīng)理說：“我不在的時候你們的表現(xiàn)，就是面試。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，宣布說：“面試已經(jīng)結(jié)束，很遺憾，你們都沒被錄取?？偨?jīng)理說：“我有點急事，你們等我10分鐘。一些高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以償了。不信，大家請聽——同學(xué)講吧?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉，要仔細觀察大自然……”正是這些良好的習(xí)慣，使這位科學(xué)家從一個平凡的人走向諾貝爾獎的獲獎臺。好習(xí)慣能帶給你成功和幸福！下面請欣賞同學(xué)們精心準備的故事。乙：我們常聽長輩們說：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣。甲：首先，讓我們重溫一下這三句格言。甲：播下一種性格，你將收獲一種命運。第一篇：好習(xí)慣伴我成長 主題隊會好習(xí)慣伴我成長（主題隊會）一 隊活動儀式（略）二 活動過程甲：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣。乙：播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。合：“好習(xí)慣伴我成長”主題隊會現(xiàn)在開始。乙：我發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們讀得很有精神，為什么這么有精神呢？甲：因為從今天開始，我們要以積極的態(tài)度挑戰(zhàn)人生，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！笨梢?，好習(xí)慣是比金錢更值錢的財富?！昂昧?xí)慣使人成功”故事聯(lián)講學(xué)生1：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園。乙：誰說我們年紀小就不能辦大事，科學(xué)家爺爺來源于幼兒園的好習(xí)慣也幫助他成就了一番偉大的事業(yè)！甲：可是，我也聽到，不好的習(xí)慣也會壞別人的事情。學(xué)生2：北京某外資企業(yè)招工，報酬豐厚，要求嚴格。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試?！笨偨?jīng)理走后，躊躇滿志的年輕人圍住了老板的大辦公桌，你翻看文件，我看來信，沒一人閑著?！边@些年輕人覺得十分迷惑：“面試還沒有開始呢。本公司不能錄取隨便翻閱領(lǐng)導(dǎo)人文件的人。因為從小到大，沒有人告訴他們這一常識，更談不上不去偷看別人隱私這一好習(xí)慣的養(yǎng)成。毛爺爺就是憑借著自己的堅強的毅力培養(yǎng)成好習(xí)慣的。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。剛開始的時候，看來一會兒，毛澤東就有點堅持不住了。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。甲：好習(xí)慣并不是天生的，那些偉大的人物，也是在改正缺點中長大的。學(xué)生4：小時侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。上課的老師很生氣，嚴厲地教育他們，沒有早到校的好習(xí)慣，沒有勤奮的好習(xí)慣，是永遠也沒有出息的。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個醒目的“早”字。甲：一個個精彩的故事都在激勵著我們，一個人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣就像是我們的好朋友，而壞習(xí)慣呢，它好象是我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步！下面，請聽雙簧《嘿》。合：大家說，好習(xí)慣好呢，還是壞習(xí)慣好？乙：其實呀，我們有很多同學(xué)也養(yǎng)成了受人歡迎的好習(xí)慣。學(xué)生1：我以前有一個壞習(xí)慣，隨地亂扔紙片。我拆開包裝紙，一不小心把紙掉在了地上。正在這時，一位才讀一年級的小男孩卻認真地把別人扔在地上的垃圾一張一張地撿到垃圾箱里。小男孩的話讓我的臉一陣陣發(fā)燒，我的年齡大，卻見識比他低，真是慚愧??！甲：好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的呢？好習(xí)慣是在主動改正缺點的基礎(chǔ)上養(yǎng)成的，去掉了缺點，自然就是好習(xí)慣了。學(xué)生2：這是一件去年的事。媽媽沒有打也沒有罵我，只是讓我到門外站5分鐘。我們立了一條新規(guī)定：以后再也不能舔嘴巴，渴了就喝水。乙：失敗是成功之母。這不，——同學(xué)說，她愛問為什么的好習(xí)慣，就是在失敗之后養(yǎng)成的。結(jié)果日積月累，許多問題都堆在了一起，猶如一座高高的小山。那些我不懂的問題如連珠炮似的全都冒了出來，把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了這個“多問一個為什么”的好習(xí)慣。一下課，我便趁早來到老師身邊，弄明白這個問題，這對我以后的學(xué)習(xí)起了很大的幫助。學(xué)生4：為了保護我們的視力，我們要做到讀書、寫字時姿勢要端正，眼睛和書本保持一尺的距離，寫字和看書如果有一小時