【正文】 級了，連一年級的孩子都不如。”小君：“哎呀，爺爺你又說我?！保敔斘剐【酝觑?，小君背上書包）小君：“爺爺，再見?！睜敔敚骸鞍?，快去吧?！保ㄐ【峙芑貋恚┬【骸盃敔敚业募t領巾?！保ㄐ【蜖敔斠黄鹫?，爺爺在床下找到了紅領巾，給小君系好）小君：“爺爺，再見！”爺爺：“真拿你沒辦法！”小品：（小君正躺在床上睡覺，時針指著六點半。這時鬧鐘響了。）小君揉揉眼睛喊：“爺爺，我醒了。”爺爺：“這孩子，天天讓爺爺幫著穿衣服?！保敔攷托【┥弦路?，小君自己扣扣子）爺爺：“瞧你，扣子位置都扣錯了。”小君邊扣扣子邊喊：“爺爺，我的鞋子哪去了？”爺爺：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！毙【骸盃敔敚蚁挡簧闲瑤Я?。”爺爺：“你呀，天天看都學不會了?！保敔斀o小君系好鞋帶，又把洗臉水打來）爺爺：“小君啊，快把臉洗干凈?！毙【骸盃敔敚視茨?。”（洗后自己擦干凈）爺爺：“喲，都七點了，快吃飯吧?！毙【骸盃敔?，你喂我吃?！睜敔敚骸澳阊?，都二年級了，連一年級的孩子都不如。”小君：“哎呀，爺爺你又說我。”（爺爺喂小君吃完飯，小君背上書包）小君：“爺爺，再見?！睜敔敚骸鞍?，快去吧?！保ㄐ【峙芑貋恚┬【骸盃敔?，我的紅領巾?！保ㄐ【蜖敔斠黄鹫?，爺爺在床下找到了紅領巾，給小君系好）小君：“爺爺，再見！”爺爺：“真拿你沒辦法！第五篇：好習慣伴我成長主題隊會好習慣伴我成長——主題班會班會目的通過本次主題班會，使學生認識到什么是好的學習習慣？為什么我們要有好的學習習慣？如果我們習慣不好會怎么樣？每個人身上都有缺點，那么面對我們的不良學習習慣，我們該怎么辦？使學生端正學習態(tài)度，提高學習興趣，掌握正確高效的學習方法，改掉不良學習習慣，在以后的學習生活中，心中時刻裝著好的習慣，時刻要求自己和好的習慣同行，養(yǎng)成良好的學習習慣。通過肯學、愛學、樂學、善學，增長知識，提高素質(zhì)，完善人格，逐步向新世紀需要人才靠近，成為和諧發(fā)展，多才、多能的人?；顒訙蕚洌簲z影同學們?nèi)粘Ｐ袨椤Ｖ笇ш爟x式。道具準備：對本班不良的習慣照片、錄相帶、多媒體課件。班會構思本次班會以講故事、觀看圖片等形式，讓學生從心里燃起對學習的熱愛之情，從而培養(yǎng)好的學習習慣與生活習慣。活動過程一、集合整隊：小隊長：立正！稍息！立正！報數(shù)！中隊長：各小隊報告人數(shù)。小隊長：報告中隊長，小隊應到名，實到名，報告完畢！中隊長：接受你的報告，請歸隊。（小隊長回隊，叫稍息?。┲嘘犻L：報告輔導員老師，四二中隊共有少先隊員五十五名，在這次“好習慣伴我成長”主題中隊中全部出席，我們的中隊已經(jīng)準備完畢，請您參加我們的隊會，報告完畢。輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功！二、全體立正。三、出旗、敬禮（全體少先隊員行隊禮），完后（禮畢）。四、唱隊歌。五、請中隊長講話：班長講話（親愛的同學們，孔子曾經(jīng)說過：少成若天性，習慣如自然。我們是祖國的花朵，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的習慣。同學們，只要我們努力從點點滴滴的小事做起，將來一定能夠成就大事業(yè)。）下面請本次中隊會主持人上臺。六．活動開始：主持人（合）：（四二中隊《好習慣伴我成長》主題中隊會現(xiàn)在開始）女：古代思想家、教育家墨子曾說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。這充分說明了習慣的重要。男：是啊，好的習慣能讓我們受益終身。女：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。男：能讓我們在高高的藍天上翱翔女：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴男：能讓小苗在陽光下茁壯成長合：讓我們把習慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！男：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。女：能讓我們在高高的藍天上翱翔男：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴女：能讓小苗在陽光下茁壯成長男：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。女：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。我們在學校圖書室里借閱了不少的圖書，你們在里面有沒有看到相關的故事呢？同學1）同學們，說到習慣，我們先給大家講這樣兩個名人的故事：毛澤東小時侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談論著各自的話題，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看來一會兒，毛澤東就有點堅持不住了。但后來，憑著頑強的毅力，他每天都強迫自己比先一天多看10分鐘。習慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情。（同學2）你們知道嗎？蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了男：剛才講的故事給我們一個好的啟示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。女：是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧！男：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？女：今天我們就用我們的火眼金睛來判斷哪些行為習慣是好的，那些行為習慣是不好的。（播放錄相帶，請同學生找出其中哪些是不好的行為，哪些是好的行為）男：請看第一組圖片，誰來說說圖上的同學有哪些好的習慣，不好的習慣有體現(xiàn)在哪兒呢？女：這是第二組的圖片，請看。誰來發(fā)現(xiàn)了圖片上這個同學有哪些不好的習慣呢？你認為怎樣做才是對的？男：下面我們來看一段錄象，看看這個同學的勞動習慣好不好？女：如果是你，你會怎么做？男：這段錄象里你又發(fā)現(xiàn)了哪些不好的習慣呢？請看。女：誰來幫幫他改正壞習慣？男：我們班有很多同學在習慣養(yǎng)成方面做得很好，請聽他們的發(fā)言。（張梓祺：我有一個好習慣，認真做好每一件事，從一年級開始我寫作業(yè)就能堅持一筆一畫，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，認真工整的寫，所以現(xiàn)在的字寫得很漂亮；閻藝：我有一個很的衛(wèi)生習慣，媽媽是醫(yī)生，她教我從小養(yǎng)成了飯前、飯后洗手的好習慣，現(xiàn)在我一回到家第一件事就是洗手；余彥晴：我有一個好習慣，每天回家后寫完作業(yè)就幫媽媽做力所能及的事；陳思婷：我也有一個好習慣，從上幼兒園開始我每天堅持練一個小時的琴，現(xiàn)在我一回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就練琴，從不要爸爸媽媽提醒；蔣成康：我有一個好習慣生活習慣，我從不挑食，所以我長得這么高大；黎敏萱：我有早睡早起的好習慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任劉老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來的很早，所以直到四年級我一直擔任著我們班開門的任務；包偉杰：我的勞動習慣好，每次搞衛(wèi)生很徹底，衛(wèi)生工具擺放很整齊，老師經(jīng)常表揚我。張昆侖：我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業(yè)，因為書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應手。女：看來，我們班的同學有很多好的習慣值得大家學習。男：是啊，在我們的生活中不僅要養(yǎng)成良好的生活、學習、勞動、衛(wèi)生等好習慣，還要養(yǎng)成良好的語言、行為、體育鍛煉等好習慣。女：請欣賞好習慣兒歌：清晨到校先念書，課堂紀律要遵守，積極發(fā)言先舉手，課間休息講文明，教室衛(wèi)生人人管，寫完作業(yè)先檢查，收拾學具有順序，閱讀天天要堅持，預習復習別忘記，養(yǎng)成習慣很重要，努力爭做好少年。男：同學們，養(yǎng)成一個好習慣是多么重要??！而習慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!女：：輔導員講話：輔導員：同學們，人的一生被習慣所左右，犯罪的人被壞習慣引入歧途，成就事業(yè)的人是因好習慣而步入輝煌。習慣對一個人的一生的成敗起決定作用，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂成長！六：呼號（輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”）七：退旗。八：四二中隊《良好習慣伴我行》主題中隊會到此結束！