【正文】 己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉，要仔細觀察大自然……”正是這些良好的習慣，使這位科學家從一個平凡的人走向諾貝爾獎的獲獎臺。乙：誰說我們年紀小就不能辦大事，科學家爺爺來源于幼兒園的好習慣也幫助他成就了一番偉大的事業(yè)！甲：可是，我也聽到，不好的習慣也會壞別人的事情。不信，大家請聽——同學講吧。學生2：北京某外資企業(yè)招工，報酬豐厚，要求嚴格。一些高學歷的年輕人過五關斬六將，幾乎就要如愿以償了。最后一關是總經理面試?？偨浝碚f：“我有點急事，你們等我10分鐘?！笨偨浝碜吆?，躊躇滿志的年輕人圍住了老板的大辦公桌，你翻看文件，我看來信，沒一人閑著。10分鐘后，總經理回來了，宣布說：“面試已經結束，很遺憾，你們都沒被錄取。”這些年輕人覺得十分迷惑：“面試還沒有開始呢?！笨偨浝碚f：“我不在的時候你們的表現(xiàn)，就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領導人文件的人?！蹦贻p人聽了，全傻了。因為從小到大，沒有人告訴他們這一常識，更談不上不去偷看別人隱私這一好習慣的養(yǎng)成。乙：形成一個人的好習慣，不是靠一兩句話就能解決問題的，有時候還需要有堅強的毅力。毛爺爺就是憑借著自己的堅強的毅力培養(yǎng)成好習慣的。學生3：毛澤東小時侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談論著各自的話題，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看來一會兒，毛澤東就有點堅持不住了。但后來，憑著頑強的毅力，他每天都強迫自己比先一天多看10分鐘。習慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情。甲：好習慣并不是天生的，那些偉大的人物，也是在改正缺點中長大的。那么，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W習呢？下面請聽——同學的故事《魯迅爺爺養(yǎng)成好習慣》。學生4：小時侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴厲地教育他們，沒有早到校的好習慣，沒有勤奮的好習慣，是永遠也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個醒目的“早”字。從此，魯迅讀書再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習慣，后來成了一代偉大的文學家。甲：一個個精彩的故事都在激勵著我們，一個人要想有所成就，應該從小養(yǎng)成好習慣。乙：可是，習慣也有好壞之分。好習慣就像是我們的好朋友，而壞習慣呢，它好象是我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步！下面，請聽雙簧《嘿》。《嘿》（略）甲：瞧，壞習慣使我們的朋友越來越少。合：大家說，好習慣好呢，還是壞習慣好？乙：其實呀，我們有很多同學也養(yǎng)成了受人歡迎的好習慣。同學們，你們想聽聽他們的好習慣是怎樣養(yǎng)成的嗎？學生說好習慣的養(yǎng)成乙：假如有一個比你還小的小朋友，他的生活習慣比你好，你該怎么想？下面有請——同學為大家講一講她的故事。學生1：我以前有一個壞習慣，隨地亂扔紙片。一天下午放學時，因為天氣很熱，所以拿出一元錢買冰棒。我拆開包裝紙，一不小心把紙掉在了地上。我想：紙掉在了地上就不用扔到垃圾箱里了。正在這時，一位才讀一年級的小男孩卻認真地把別人扔在地上的垃圾一張一張地撿到垃圾箱里。這時我的臉漸漸地紅了，我跑上去問那位小男孩：“你為什么愿意幫助別人把垃圾扔到垃圾箱里？”“我的爸爸一直對我說不要把垃圾隨地亂扔，如果世界上的人都隨地扔垃圾，那地球不就變成垃圾世界了嗎？”小男孩說。小男孩的話讓我的臉一陣陣發(fā)燒，我的年齡大，卻見識比他低，真是慚愧??！甲：好習慣是如何養(yǎng)成的呢？好習慣是在主動改正缺點的基礎上養(yǎng)成的，去掉了缺點，自然就是好習慣了。我們聽聽——同學講衛(wèi)生的故事，看看是不是驗證了這個道理。學生2：這是一件去年的事。那天晚上，我的嘴巴又紅了，是因為我老是舔嘴巴，是個老毛病了。媽媽沒有打也沒有罵我，只是讓我到門外站5分鐘。我站在門外，一邊沉默，一邊流淚：你呀你呀，渴了就喝水嘛！干什么舔嘴呀！想好后，我敲門，媽媽讓我進去。我們立了一條新規(guī)定：以后再也不能舔嘴巴，渴了就喝水。今年，在我的努力和爸爸、媽媽的督促下，我克服了舔嘴巴的壞毛病，養(yǎng)成了多喝水的好習慣。乙：失敗是成功之母。連習慣的養(yǎng)成也可以套用這個經驗。這不，——同學說，她愛問為什么的好習慣，就是在失敗之后養(yǎng)成的。學生3：以前，我對老師講課中的重點和難點總是拖泥帶水，不愿問老師和同學。結果日積月累，許多問題都堆在了一起，猶如一座高高的小山。一次次的測試。那些我不懂的問題如連珠炮似的全都冒了出來，把我弄的暈頭轉向?？梢姡巡欢膯栴}丟在一邊不說不問，是一個很不好的習慣?，F(xiàn)在，我已經養(yǎng)成了這個“多問一個為什么”的好習慣。課堂中不懂的問題，我便在旁邊打一個大問號，引起注意。一下課，我便趁早來到老師身邊，弄明白這個問題，這對我以后的學習起了很大的幫助。甲：養(yǎng)成好習慣，主要是靠自己，靠自己的什么呢？靠自己的約束力，靠自己經常提醒自己。學生4：為了保護我們的視力，我們要做到讀書、寫字時姿勢要端正，眼睛和書本保持一尺的距離，寫字和看書如果有一小時，就需要到窗前向遠方眺望一會兒。以前寫字的時候眼睛總是離書本很近，爸爸看到后很生氣，于是他就叫我在白紙上寫“頭要抬高”4個大字，并把它貼在了寫字臺前。每當我放學回家寫作業(yè)的時候，我都會看到這張紙，我就會把頭抬得高高的。乙：同學們做得真好！讓我們用熱烈的掌聲表揚這些養(yǎng)成了好習慣的同學！甲：養(yǎng)成了良好的習慣，就能當上少先隊員了。下面，請欣賞童話劇《好習慣當上了少先隊員》。學生表演童話劇《好習慣當上了少先隊員》（略）甲：養(yǎng)成積極幫助人的好習慣，就能夠做一個稱職的少先隊員。那么，我們小學生該養(yǎng)成哪些好習慣呢？下面，就請各小隊自選一個主題來說一說，我們小學生該養(yǎng)成哪些好習慣。各小隊討論在學校、在家里、在別人家里、在公共場所該養(yǎng)成哪些好習慣甲：大家說的真好，為我們養(yǎng)成好習慣提供了很多方法，謝謝大家！乙：心動不如行動，讓我們嚴格要求自己，從小事做起，從身邊做起，讓好的習慣永遠與我們做好朋友吧。最后請聽合唱《明天會更好》。附：《好習慣當上了少先隊員》在仙境般美麗的天堂里，有一座學校，名叫“樂園小學”。6月1日這天，學校非常熱鬧。這是怎么回事呢？原來呀，學校里又新入隊了一批少先隊員，大家能不高興嗎？好習慣看到禮貌哥哥和其他比他大的好伙伴都戴上了鮮艷的紅領巾，非常羨慕。好習慣跑到大隊輔導員美德老師那里：“美德老師，我為什么不能當少先隊員？”美德老師撫摸著好習慣的頭：好習慣，你還小?。〉饶汩L到可以幫助人類做事情的年齡后，就可以當少先隊員了。好習慣似懂非懂的點點頭，有點失望地走出了辦公室：如果像現(xiàn)在這樣一天只長一點，我何時才能當上少先隊員呀？（突然，他眼前一亮，想出了一個好辦法。）對呀，到人間去，老師不是說可以幫助人類做事情就能夠當上嗎？我為什么不為人類做貢獻呢？可是，我做什么呢？我叫好習慣，就幫助人類養(yǎng)成良好的生活習慣吧！好習慣來到小學生小胖的家，發(fā)現(xiàn)小胖長得滿身是肉，快成“大胖”了，可他還一個勁地往嘴巴里塞零食。一看他的體育成績，跑跳踢三項每項都不及格，有的甚至還是0成績。這可怎么辦呢？好習慣想：我得找他談談。好習慣對小胖說：小胖，你已經這么胖了，可為什么還不停地吃零食呢？“唉，習慣了，從小就這樣，嘴巴停不下來，高興的時候要吃，不高興的時候也要吃?，F(xiàn)在，你瞧我的三圍！害得我每門體育成績都不及格，特別是雙飛，我一個也飛不起來。唉，都是壞習慣惹的禍?！薄靶∨?，別著急！現(xiàn)在減肥還來得及?！薄罢娴膯幔俊薄罢娴?，只要你按照我說的去做，一定能減肥成功。明年還可能參加體育運動會呢！”就這樣，在好習慣的幫助下，小胖每天早起半小時鍛煉身體，并且改掉了吃零食的壞習慣。一個月以后，小胖來到體育老師張老師那兒：“張老師，張老師，我能跳雙飛了，也會踢毽子了，但——還不及格。”“小胖，你已經很有進步了。你能嚴格要求自己，刻苦鍛煉，突破0成績，你的這種精神是值得大家學習的。今天，老師獎你一枚自律卡，希望你能繼續(xù)努力，爭取在期末取得雙飛毽子雙及格的好成績?！薄岸?，我一定努力！”好習慣：我還要看看小胖的同學做的怎么樣？啊，學校的樓道里為什么總是有一些果殼紙屑？這一定是未來的一代不注意衛(wèi)生造成的，我得找校長談談。他來到校長辦公室：學校是教育學生的地方，而我最近發(fā)現(xiàn)，這里的環(huán)境衛(wèi)生不是很好，這是為什么呢？校長沉思了一會兒：現(xiàn)在的好多同學自控性很差，有些習慣不是很好，我一定會好好教育他們，要他們養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習慣。好習慣：最好召開一次以“環(huán)保衛(wèi)生人人有責”為主題的班會，讓每個同學都能成為環(huán)保小衛(wèi)士。校長：你的建議真好，謝謝你好習慣！當然，好習慣還做了很多很多的好事。第二年的6月1日，好習慣回到了樂園小學，他想知道自己能不能當少先隊員了。好習慣：今年，我能不能當少先隊員了呢？美德老師：能！你真是個好孩子?。ㄓH自給他戴上紅領巾）以后還要做什么呢？好習慣自豪地說：我要繼續(xù)為人類做貢獻！《嘿》我要從這個“嘿”字講起，告訴你一個小小的故事，說的是我那小弟弟，他喊人從來不叫名字。無論在學校里，還是在劇場里他“嘿”完了我又“嘿”你，好像世界上的所有的人，都只有這樣一個名字！人們常常聽到背后一聲“嘿”，當十個人轉身望著他時，他卻對九個人不耐煩：——我又不是在叫你！有一次，在熱鬧的大街上，他看見了我們的老師，他又是大聲“嘿”了一嗓子，瞧，半條街的人都扭過了脖子。人們都以為他是喊自己，一看，原來他在喊老師，人們都生氣地瞪著他，他卻裝著，裝得若無其事。就這樣，一天一天過去了，他忘記了所有人的名字，盡管他“嘿”、“嘿”地喊粗了脖子，人們看看他，也像不認識…… 我這首詩，題目很短很短，卻包含著一點要緊的意思： 生活在我們的大家庭中，好習慣不能忽視，你應該從小懂得尊重你的同學！