校本研修遠程培訓心得體會-展示頁
2025-10-11 08:00本頁面
【正文】 ，每當專家對一個課例進行分析與點評時，我們就會產(chǎn)生共鳴，因為同樣的問題我們也曾遇到過，只是沒有去記錄下它。在農(nóng)村一線教學過程中，我們也很想做研究，不過總是不知道應該研究什么。教師要注意不斷地補充更新自己的專業(yè)知識，更新觀念，拓展知識面，不斷提升自己的整體素質(zhì)，始終跟上社會發(fā)展的需要，成為熱愛學習、終身學習的楷模。教師學習的內(nèi)容非常廣泛，包括學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技能等等。這是我以后學習和發(fā)展的方向。閑暇時，我也很想讀一些關于教育的書，可是我不知道該讀哪本，無從下手。三、教師要會學習，要多讀書當了教師，并不是學習的終止，而是新的學習的開始——斯霞。試想，一個教師心理健康如果出現(xiàn)了問題，那么他對于社會的認識和知識的傳播就會有偏頗，必然對學生造成影響，給社會造成損失。隨著社會的發(fā)展，人們對于教師這個行業(yè)的要求越來越高，這種高期望對于每位教師都是一種新的挑戰(zhàn)，一種新的壓力。在教育中，教師的對教育本質(zhì)的認識是那么的重要，教師的地位和作用是不可忽視的。教師必須認清教育的本質(zhì)，懂得兒童生理、心理發(fā)展的規(guī)律，因材施教。幾千年來同樣是教書育人，我們?yōu)槭裁匆M行改革呢？因為傳統(tǒng)的講授法只注重于傳統(tǒng)信息，不具有智力的意義。結合平時的個人研修，本人能依據(jù)研修計劃，以校為本，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學習與反思的習慣。第一篇：校本研修遠程培訓心得體會校本研修遠程培訓心得體會時間總是在匆匆中不知不覺的度過,剩下的培訓時間也不多了。通過參加這次培訓，使我對于教育有了更深層次的認識。我認為當前我們每一位教師應該做好以下幾個方面的事情：一、教師要認清教育的本質(zhì)教育要注重培養(yǎng)學生的想像能力和抽象能力。在人一生的成長過程中，思維的訓練和智力的發(fā)展都有黃金時期。不要扼殺孩子的天性，使他們過早地走入本不該屬于他們的成人世界里。二、教師要具有愛心和自我調(diào)節(jié)能力教育是一個奉獻愛心、工作任務繁重，需要極大熱情投入的行業(yè)。面對著社會的高度發(fā)展，知識的枯竭，工作與家庭等問題，使大部分教師長期處于亞健康的狀態(tài)，這種心理狀態(tài)所造成的負面影響，不僅僅影響教師個人自身的心理和生理健康，更潛移默化地轉(zhuǎn)嫁到學生的身上。面對上述的種種問題，我們教師必須要學會心理健康的自我調(diào)度的能力。學習和讀書的目的是為了更新觀念，提高自身的整體素質(zhì)。通過這次培訓，專家給了我們很多好的建議，我要記住它們。教師要學會學習，教師的學習并不是只讀書、讀死書。教師只有在學習中才能為可持續(xù)發(fā)展獲取持久的動力和源泉。四、教師必須要學會做研究 我們從前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯的成長過程中我們看到，教師作研究是多么的重要。通過這次培訓，我認識到：教師做研究，就從課例研究開始。通過專家的分析與點評，我們或多或少總能從中體會到一些東西。當然，這種研究只是自身進行的一種自我反思式研究，在這種研究的基礎上我們要不斷地去研究專家的課例，從中汲取經(jīng)驗，提高自己。第二篇：校本研修遠程培訓心得體會校本研修遠程培訓心得體會通過參加這 次培訓，使我對于教育有了更深層次的認識。我認為當前我們每一位教師應該要認清教育的本質(zhì)，教育要注重培養(yǎng)學生的想像能力和抽象能力。在教育中，教師的對教育本質(zhì)的認識是那么的重要，教師的地位和作用是不可忽視的。通過這次培訓，我認識到：教師做研究，就從課例研究
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