校本研修遠程培訓心得體會(參考版)
2024-10-17 08:00本頁面
【正文】 做一個幸福工作，愉悅生活的人，讓教育成為抵達學生內(nèi)心的感動。我認為只有從內(nèi)心深處去認識自己，反思自己，才能在今后的教學中不斷地吸取和借鑒專家和同行們的經(jīng)驗，通過努力不斷完善自己，促進自身的發(fā)展。當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助；當學生有困難的時候，主動走近身邊給予關愛；對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生；對學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將教書和育人有機的統(tǒng)一起來。重視了小學生的心理健康教育，使我們的教育能靜下心培養(yǎng)生動活潑、健康快樂的小學生，不諷刺、挖苦、歧視小學生，不體罰或變相體罰小學生。尊重教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個小學生提供適合的教育。通過學習“教師專業(yè)標準《試行》解讀”，讓我深深地感到教師不僅要教好書，還要育好人。這些耳目一新的關點讓我受益匪淺。當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助；當學生有困難的時候，主動走近身邊給予關愛；對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生；對學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將教書和育人有機的統(tǒng)一起來。重視了小學生的心理健康教育，使我們的教育能靜下心培養(yǎng)生動活潑、健康快樂的小學生，不諷刺、挖苦、歧視小學生，不體罰或變相體罰小學生。尊重教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個小學生提供適合的教育。通過學習“教師專業(yè)標準《試行》解讀”，讓我深深地感到教師不僅要教好書，還要育好人。因為，溫暖的陽光比嚴寒更有威力。要不斷的發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點，只有不斷的去發(fā)現(xiàn)，就會感到他們身上的閃光點越來越多，在這個過程當中，他們的自信心就會更強，學習的勁頭就會更足。”在我們的日常教育教學工作中，除了要掌握必備的學科知識外，還必須深入地來學習一些教學方面的一些藝術。這些都為我今后的教學工作提供了指導和支持，催我奮進。不要頻繁地輸入驗證碼，影響觀看的效果和情緒。在此提點小要求：，什么時候有困惑都進去洗洗腦，更新思想。學無止境，研修時間雖說短暫，但給我的影響卻很深遠。通過這次研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。，我學會了交流。研修使我看清楚了其中的差距，鞭策我！只有不斷的努力。，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)幼兒。專家的講座，每一專題的各個觀點及案例，很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。網(wǎng)絡上學習到的好的教育方法和教育理念這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺。一直以自己年紀較大而自居，反正老的教育方法和手段也這樣過了這么多年，就不要再學習來麻痹和妥協(xié)、偽裝自己。在研修學習中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。）所以我選擇了晚上回家后在電腦上學習。還有去外面學習的機會對于普通的一線老師來說機會不是很多和普及面不廣，這樣的網(wǎng)絡研修可以填補這些空白和缺憾。可是一旦回到自己的幼兒園就忘記了。第四篇：遠程培訓研修心得體會海峽學前教育師資遠程培訓研修心得體會
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1