【正文】 ，教學(xué)科研工作在本校居于首位，爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀教研組”稱(chēng)號(hào)。建立藍(lán)青結(jié)對(duì)工程，老帶新，老促新，互幫互學(xué)，指導(dǎo)新教師備好課，上好課，盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，熟悉教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，提高教學(xué)能力和教學(xué)效益。（三）、加快教師培養(yǎng)的步伐，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校布置的三輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，努力使研究性學(xué)習(xí)的探索進(jìn)入一個(gè)新的階段，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生用自己的智慧發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。要所有政史地教師在教學(xué)實(shí)踐中和日常生活中做一個(gè)有心人，注意搜集各種與新教材教法研討培訓(xùn)，探索出一種適合新教材的教學(xué)方法。爭(zhēng)取本學(xué)期每人至少撰寫(xiě)論文兩篇。圍繞創(chuàng)新教育和新課改精神指導(dǎo)政史地教師以科學(xué)的、先進(jìn)的教育教學(xué)思想為武器，掌握教育規(guī)律，積極進(jìn)行教科研實(shí)踐活動(dòng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在教改實(shí)踐中，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要求政史地教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七全會(huì)精神和認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，確立以人為本的教育理念，樹(shù)立面向現(xiàn)代化的教育思想。三、具體舉措：（一）注重理論的學(xué)以致用，努力更新教學(xué)理念。4．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全員素質(zhì)；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；提高工作效率，成為全校教師滿(mǎn)意的教研隊(duì)伍。拓展“幫扶結(jié)對(duì)”工作的思路與方法，確保教師的教學(xué)觀念和教學(xué)水平有明顯的轉(zhuǎn)變和提升。二、教研組工作目標(biāo)1．抓好新課改教學(xué)：通過(guò)抓新課改校本教研、抓師資培訓(xùn)、抓骨干教師培養(yǎng)，開(kāi)創(chuàng)政史地教研工作的新局面。第二篇：政史地教研組工作計(jì)劃2012—2013學(xué)年上學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育教學(xué)理念和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新課程改革為契機(jī)，結(jié)合我校工作安排，與時(shí)俱進(jìn)，深化教學(xué)改革，以提高課堂效率為切入點(diǎn)，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織和校本教研為保證，深化教學(xué)及評(píng)價(jià)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。總之，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。積極開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)，如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性，其他年級(jí)著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。抓好教研工作，開(kāi)展校本研究。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。各備課組要堅(jiān)持每周禮拜四的集體備課, 精心設(shè)計(jì)“電子教案”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。（2）加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)校本研究和課題研究。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)中考命題研究，爭(zhēng)取提高期末成績(jī)。第一篇：2017201801政史地教研組工作計(jì)劃20172018學(xué)年第一學(xué)期政史地組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政史地教研組繼續(xù)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課程改革為指導(dǎo)思想。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向課堂要質(zhì)量”的思路，以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教學(xué)工作。深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。組織教師參加青優(yōu)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定獎(jiǎng)項(xiàng)。三、主要工作措施更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課磨課等形式，深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好每周自查和互檢工作。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。要領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類(lèi)推進(jìn)，實(shí)施因材施教。（3）重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫(xiě)課后反思。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開(kāi)課。加強(qiáng)相互聽(tīng)課，重視交流學(xué)習(xí)。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過(guò)看書(shū)、查資料、討論、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法。積極組織參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開(kāi)展一次競(jìng)賽比賽活動(dòng)。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。牢固樹(shù)立教研為教育教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等職能，加強(qiáng)教研組建設(shè)，拓寬教研領(lǐng)域，重視工作反思，開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面，全面提高本組教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升教研組工作水平。2．搞好教學(xué)研究：建立、完善和扎實(shí)推行校本教研制度，為教師新課改背景下的教育教學(xué)搭建教科研平臺(tái)。3．提升教學(xué)質(zhì)量：使政、史、地學(xué)科成績(jī)都有大幅度提高。5．創(chuàng)建本組特色：不斷創(chuàng)新教學(xué)研究工作，逐步形成本組教研工作特色：一是校本研修制度化，二是教學(xué)要求規(guī)范化，三是幫扶結(jié)對(duì)常規(guī)化，四是教研指導(dǎo)專(zhuān)題化。組織全校政史地教師學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，擴(kuò)大視野。結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)制度，采取行之有效的學(xué)習(xí)形式，扎實(shí)地開(kāi)展形式多樣的理論學(xué)習(xí)。組織政史地教師踴躍參加教科研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)教育科研論文。本組至少在本學(xué)期發(fā)表市級(jí)以上論文一篇。組織觀摩聽(tīng)課活動(dòng)。（二）、加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革教科研是教改的先導(dǎo)與基礎(chǔ)，政史地教師要積極參與教科研活動(dòng)，對(duì)教改實(shí)踐要由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，并將一定的理論知識(shí)帶回到教改實(shí)踐中作出分析，在教改中提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，在課題研究、教改實(shí)踐中要面向?qū)嶋H，站在前沿，重在應(yīng)用，加強(qiáng)合作，及時(shí)把課題研究中科學(xué)的正確的經(jīng)驗(yàn)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)的理念和操作，不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，青年教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)，要不斷提高自身的理論素養(yǎng)與功底，堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)札記和教學(xué)心得。加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一訓(xùn)練，青年教師要堅(jiān)持備詳案，提倡教研組成員資源共享，交流信息，互相促進(jìn)，確保整個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。第三篇：政史地教研組工作計(jì)劃2011—2012學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃一、總體思路：本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的