【正文】 會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。4．做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保會(huì)考合格率。2．以校本培訓(xùn)為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃?？傊?，我們通過本學(xué)期的努力，爭(zhēng)取在期中期末統(tǒng)考中各科成績(jī)都能夠名列前茅，教學(xué)科研工作在本校居于首位，爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀教研組”稱號(hào)。建立藍(lán)青結(jié)對(duì)工程，老帶新，老促新，互幫互學(xué)，指導(dǎo)新教師備好課，上好課，盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，熟悉教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，提高教學(xué)能力和教學(xué)效益。（三）、加快教師培養(yǎng)的步伐，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校布置的三輪聽評(píng)課活動(dòng)，努力使研究性學(xué)習(xí)的探索進(jìn)入一個(gè)新的階段，通過研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生用自己的智慧發(fā)現(xiàn)和解決問題。要所有政史地教師在教學(xué)實(shí)踐中和日常生活中做一個(gè)有心人，注意搜集各種與新教材教法研討培訓(xùn)，探索出一種適合新教材的教學(xué)方法。爭(zhēng)取本學(xué)期每人至少撰寫論文兩篇。圍繞創(chuàng)新教育和新課改精神指導(dǎo)政史地教師以科學(xué)的、先進(jìn)的教育教學(xué)思想為武器，掌握教育規(guī)律，積極進(jìn)行教科研實(shí)踐活動(dòng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在教改實(shí)踐中，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要求政史地教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七全會(huì)精神和認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，確立以人為本的教育理念，樹立面向現(xiàn)代化的教育思想。三、具體舉措：（一）注重理論的學(xué)以致用，努力更新教學(xué)理念。4．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全員素質(zhì)；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；提高工作效率，成為全校教師滿意的教研隊(duì)伍。拓展“幫扶結(jié)對(duì)”工作的思路與方法，確保教師的教學(xué)觀念和教學(xué)水平有明顯的轉(zhuǎn)變和提升。二、教研組工作目標(biāo)1．抓好新課改教學(xué)：通過抓新課改校本教研、抓師資培訓(xùn)、抓骨干教師培養(yǎng)，開創(chuàng)政史地教研工作的新局面。學(xué)習(xí)新課程理念、改進(jìn)教學(xué)方法交流；配合學(xué)校搞好教研組活動(dòng)；常規(guī)教學(xué)檢查十二月：期末復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)課方法交流；學(xué)生政史地知識(shí)競(jìng)賽；迎接期末測(cè)試；撰寫教學(xué)論文和學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)；期末常規(guī)檢查政史地教研組2010年9月第二篇：政史地教研組工作計(jì)劃2012—2013學(xué)年上學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育教學(xué)理念和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新課程改革為契機(jī)，結(jié)合我校工作安排，與時(shí)俱進(jìn)，深化教學(xué)改革，以提高課堂效率為切入點(diǎn)，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織和校本教研為保證，深化教學(xué)及評(píng)價(jià)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。十月：各科教師交流互相聽課，采取說—講—評(píng)—聽的流程進(jìn)行；期中考試準(zhǔn)備與制卷；教學(xué)常規(guī)檢查。教學(xué)中注重學(xué)科特點(diǎn)，深化德育滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化德育滲透學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)五滲透，做到上課不遲到、不早退、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)在課堂內(nèi)完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。第一篇：政史地教研組工作計(jì)劃209政史地教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想本學(xué)期政史地教研組工作在校長(zhǎng)、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，遵循教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍，積極開展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，探索教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高，貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)德育滲透，提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性，實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平。主要工作措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力推進(jìn)新課程改革組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)研究政、史、地、學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與功底；在教學(xué)中努力使課堂教學(xué)向“民主”、“互動(dòng)”、“開放”、“探究”方向發(fā)展；本學(xué)期政史地組老師每人至少上一節(jié)示范課，每月集體進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益。課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，精心備好課，提高課堂效率。主要工作安排九月：制訂教研計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)；抓好常規(guī)教學(xué)；教學(xué)常規(guī)檢查。十一月：期中考試評(píng)卷、分析；與兄弟學(xué)校交流訪問；常規(guī)檢查。牢固樹立教研為教育教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等職能，加強(qiáng)教研組建設(shè)，拓寬教研領(lǐng)域，重視工作反思，開創(chuàng)教研工作新局面，全面提高本組教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升教研組工作水平。2．搞好教學(xué)研究：建立、完善和扎實(shí)推行校本教研制度，為教師新課改背景下的教育教學(xué)搭建教科研平臺(tái)。3．提升教學(xué)質(zhì)量：使政、史、地學(xué)科成績(jī)都有大幅度提高。5．創(chuàng)建本組特色：不斷創(chuàng)新教學(xué)研究工作，逐步形成本組教研工作特色：一是校本研修制度化，二是教學(xué)要求規(guī)范化，三是幫扶結(jié)對(duì)常規(guī)化，四是教研指導(dǎo)專題化。組織全校政史地教師學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，擴(kuò)大視野。結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)制度，采取行之有效的學(xué)習(xí)形式，扎實(shí)地開展形式多樣的理論學(xué)習(xí)。組織政史地教師踴躍參加教科研活動(dòng)，積極撰寫教育科研論文。本組至少在本學(xué)期發(fā)表市級(jí)以上論文一篇。組織觀摩聽課活動(dòng)。（二）、加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革教科研是教改的先導(dǎo)與基礎(chǔ)，政史地教師要積極參與教科研活動(dòng)，對(duì)教改實(shí)踐要由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，并將一定的理論知識(shí)帶回到教改實(shí)踐中作出分析，在教改中提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，在課題研究、教改實(shí)踐中要面向?qū)嶋H，站在前沿，重在應(yīng)用，加強(qiáng)合作，及時(shí)把課題研究中科學(xué)的正確的經(jīng)驗(yàn)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)的理念和操作，不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，青年教師通過理論學(xué)習(xí)，要不斷提高自身的理論素養(yǎng)與功底，堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)札記和教學(xué)心得。加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一訓(xùn)練，青年教師要堅(jiān)持備詳案，提倡教研組成員資源共享，交流信息，互相促進(jìn)，確保整個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。第三篇：政史地教研組工作計(jì)劃2011—2012學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃一、總體思路：本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。二、工作目標(biāo)：1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。3．增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，搞好幫、帶、傳、教工作。三、具體工作措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組