【正文】
X 0X XX X X XX 0X XX X XX X 童趣在 春天 放飛蜻蜓 花蝴蝶 用琴帶唱前兩句。 師:請大家翻開書 P ,首先請同學(xué)們自己看看曲譜,邊聽邊試唱一下,看有哪些節(jié)奏是你覺得難唱準(zhǔn)的,圈起來告訴老師。(依次播放四幅圖片) 師:看著這些孩子們玩的那么開心,我們也跟著他們開心的拍手再體會一下童年的快樂吧?。牳枨诙?,學(xué)生拍手伴奏) 師:看起來大家聽得很開心 ,誰能用四個表示溫度的詞來說說對對應(yīng)的四季,(溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天)說的真好,不如我們一起來學(xué)學(xué)這首歌? 生:。欣賞后告訴大家,歌曲當(dāng)中有哪些童年趣事,邊聽邊用你的動作或者表情來告訴大家。 師導(dǎo)入: 春夏秋冬是那么多姿多彩,其實春夏秋冬里還有許多童年的趣事呢!今天老師和大家一起到春夏秋冬里去尋找四季的童趣。