【摘要】《雪花飛舞》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學(xué)重、難點(diǎn),理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國(guó)作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首。《兒童園地》由6首樂曲組成:“博士”;;;;;。樂曲可分為三個(gè)部分。第一
2024-12-01 05:07
【摘要】市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)研討課教案:《原諒我》教案人音版第六冊(cè)第三單元《友誼》鐘明珍課題:原諒我教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流,學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)同學(xué)之間的美好情感。2、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《原諒我》,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂,初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。
2024-12-11 08:00
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)三學(xué)科音樂授課人丁倩班級(jí)備課時(shí)間年月日課題學(xué)唱歌曲《美麗的黃昏》授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、通過自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2、引導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,正確地運(yùn)用輪
2024-12-11 21:58
【摘要】《鐘聲叮叮當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:聆聽表演歌曲《鐘聲叮叮當(dāng)》二、教學(xué)目標(biāo):1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗(yàn)中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂,喚起學(xué)生心底的遐想,使之樂于參與音樂活動(dòng),增強(qiáng)音樂學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準(zhǔn)確的節(jié)奏、正確的
2024-12-01 01:19
【摘要】《我們多么幸?!方贪敢弧⒄n題:我們多么幸福二、執(zhí)教老師:陳小雪三、年級(jí):六年級(jí)上冊(cè)第六課四、教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《我們多么幸?!?,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的思想情操。2、指導(dǎo)學(xué)生用輕快明朗的聲音以及歡快的情緒歌唱。3、通過培養(yǎng)舞蹈創(chuàng)編能力和童年歌曲的歌唱,使學(xué)生
2024-11-30 23:55
【摘要】單元三課題友誼——《同伴進(jìn)行曲》《船歌》課時(shí)第十課時(shí)課型欣賞教學(xué)目標(biāo)1、聆聽《同伴進(jìn)行曲》,聽辨樂曲的相同樂段并學(xué)畫圖形譜。邊聽音樂邊進(jìn)行隊(duì)列表演活動(dòng)。2、聆聽《船歌》時(shí),能聽辨合唱部分的二聲部音調(diào)并畫出二聲部的圖形譜。重點(diǎn)難點(diǎn)1、聆聽、欣賞。聽辨音的高低并進(jìn)行模唱,能基
2024-12-11 08:19
【摘要】《噢!蘇珊娜》教學(xué)目標(biāo):1、用流暢、歡快的聲音演唱歌曲《噢!蘇珊娜》;2、鞏固認(rèn)唱“1、2、3、5、6”;3、為《噢!蘇珊娜》編舞,提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力;4、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-01 05:08
【摘要】《四季童趣》音樂教案教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達(dá)歌曲,感受歌曲中在四季中天真爛漫的歡樂情景,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的情趣與熱愛。2、過程與方法:通過情景創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)歌曲,激發(fā)音樂情感,體會(huì)歌曲所描繪四季美麗的景色和童年樂趣,能運(yùn)用自己的動(dòng)作來表達(dá)歌曲意境。3、知識(shí)與技能:學(xué)生能準(zhǔn)確感受節(jié)拍(休止符
2024-12-15 08:09
【摘要】《小放?!方贪浮窘虒W(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱河北民歌《小放牛》2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?!贰窘虒W(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生用
【摘要】《草原上》教學(xué)設(shè)計(jì)一、知識(shí)目標(biāo)1、讓學(xué)生感受蒙古音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風(fēng)土人情。二、能力目標(biāo)1、唱準(zhǔn)“3、5、6”三音的音高,掌握四分音符及二分音符。2、用合適的打擊樂器為歌曲伴奏。三、情感目標(biāo)1、培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)美麗大草原的熱愛。2、增進(jìn)民族間的團(tuán)
【摘要】第八課愛鳥教學(xué)目標(biāo):1、鳥是人類的朋友,本課以鳥為題材讓我們“唱鳥”、“愛鳥”、“護(hù)鳥”,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),增進(jìn)自然常識(shí),提高審美趣味,發(fā)展聯(lián)想。2、運(yùn)用開放式的教學(xué)形式,到課外、校外去收集鳥鳴的錄音,以實(shí)際行為去做好愛鳥活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、有感情的演唱,以情帶聲,做情景表演。
【摘要】第二課草原教學(xué)目的:1、有感情地演唱歌曲,并通過其他創(chuàng)編活動(dòng)來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格。2、通過小組合作表演等音樂實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,提高學(xué)生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn):1、通過在小組集體活動(dòng)中,用各種創(chuàng)編活動(dòng)來感受內(nèi)蒙古歌舞的民
2024-12-01 09:05
【摘要】第一課童年教學(xué)目標(biāo):1、《童年的回憶》、《我們多么幸?!贰ⅰ稉u啊搖》、《小酒窩》等作品,有如四夫幅精致多彩的畫面,它表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們從音樂聲中感受并體驗(yàn)這種人間的真摯情感,珍惜今天的幸福生活。2、聆聽《童年的回憶》時(shí),邊聽邊看圖形譜,從中初步感受速度在音樂表現(xiàn)中
【摘要】我是草原小牧民教學(xué)內(nèi)容:歌曲《我是草原小牧民》教學(xué)目標(biāo):1、用優(yōu)美的聲音、活潑歡快的情緒演唱好歌曲,并為歌曲創(chuàng)編歌表演;2、了解蒙古族人民的生活、習(xí)俗;教學(xué)重點(diǎn):有感情的演唱歌曲,并能用歌聲、舞姿表達(dá)自己的感受。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)并掌握附點(diǎn)音符的節(jié)奏×
【摘要】《小牧笛》說課稿[一]說教材、說學(xué)生教材分析:1、《小牧笛》選自人音版音樂教材三年級(jí)第一學(xué)期第六單元。本單元的主要內(nèi)容包括:(1)本課所選的四首作品產(chǎn)生于四個(gè)地區(qū),所以其音樂風(fēng)格也不盡相同。通過本課的學(xué)習(xí),了解音樂與地區(qū)有密切的關(guān)系,感受祖國(guó)豐富多彩的民族音樂音調(diào),激發(fā)對(duì)祖國(guó)民族音樂的熱愛。(2)音樂知識(shí)技能方面涉及認(rèn)識(shí)2/4、