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冀教版二年下搭一搭看一看word教案-展示頁

2024-12-15 07:32本頁面
  

【正文】 。 教學方案 : 教學環(huán)節(jié) 設計意圖 教學預設 一、創(chuàng)設情境 教師談話并提出: “ 從正面、側面、上面觀察一個正方體,會看到什么圖形? ” 的問題,讓學生回答。 ,感受圖形的奇妙和學習的樂趣,發(fā)展初步的空間觀念。 搭一搭 看一看 教學目標 : 、觀察、交流由多個立方塊組成的立體的過程。 、側面、上面觀察立體所看到的平面圖形。 課前準備 : 小正方體、多媒體課件。 二、操作、觀察 : “ 把兩個小正方體搭在一起,會搭出什么體?從不同方向觀察,看到的圖形是什么樣的 ” 問題, 讓學生同桌合作搭一搭,看看。給學生充
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