【正文】 一學期以來，我校緊緊遵循教育主管部門的部署，以課改為契機，深入發(fā)動全體教師廣泛參與，積極參與教科研工作，以教科帶動教研，扎扎實實地開展教研活動，引領教師專業(yè)成長，現作出以下總結。衛(wèi)生保健工作，加強學校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理。牢固樹立“安全第一”的思想。我校學生的安全教育工作是利用校會、班會、品德課、隊活動課的主題會開展學生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、上下樓梯、體育鍛煉事故安全等方面進行教育。六、加強學生的安全教育，創(chuàng)建安全文明和諧學校。五、加強學生學籍管理學籍管理是學校管理工作的一項重要內容。我校在中心學校組織的“六一”體運會中有11位同學在各項比賽中獲得了個人獎，同時還獲得了7個團體獎。本期我校在市教研室組織的數學“惟樂杯”競賽中有10位同學分別或得了一、二、三等獎，“七巧板”大賽中有19位同學分別或得了縣一、二、三等獎，4位同學獲得了省一等獎。三、組織各類競賽，促進學生全面發(fā)展本學期認真組織師生參加各類競賽。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的學科成績。扎實抓好“培優(yōu)轉差”工作。本期我校余緒明、陳敬榮、王劍曉老師的論文獲得了省三等獎，黃元丹老師的教案獲得了“湖北教育編輯部”三等獎，王文杰老師參加縣基本功大賽獲得了二等獎，徐文穎老師參加縣小學英語講課競賽獲得了一等獎，張海霞老師獲得了讀書活動縣級輔導獎，全利民老師獲得了縣“小桔燈”征文大賽的輔導獎。教師在公開課過程中,講課老師認真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素,而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。本學期，我校根據教導處組織教研組組長進行了4次常規(guī)檢查做到了檢查及時、記載及時，發(fā)現問題解決及時。為了了解教師的備課和作業(yè)批改情況，杜絕教師不備課就去上課的現象。因此,我們在教學管理中,要求教師嚴格按照《洪港小學教學常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。狠抓教學常規(guī),強化過程管理。合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。本學期,為了更好地提高教育教學質量,我們主要采取了以下措施：努力提高教學質量。二、以提高教學質量為目標,狠抓教學常規(guī)管理,走教研興校之路。認真組織教師學習新課程理論和教育教學理論。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平?，F就本學期的教研工作總結如下：一、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質。第一篇：2014春學校教學、教研工作總結洪港小學教學教研工作總結本學期，我校教學教研、教學工作在鎮(zhèn)中心校的直接領導下，以教學教研工作計劃和學校工作思路為指導，認真落實學校教學教研工作計劃。緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動，加強管理，強化過程，嚴格要求，積極實施素質教育，充分發(fā)揮教導處教學研究，教學指導，教學管理和教學服務的職能作用，積極探索課改的新經驗，新方法，以教學質量建設為中心開展工作。教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。認真學習課程理論，推進課堂教學改革。本學期采用多種形式，組織教師進一步學習《課程標準》和其他理論書籍，明確新課程理念下教師的教學方式和學生的學習方式，從而促進了教師的內涵發(fā)展，推進了課程改革的進一步深入。教學質量是學校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學,千方百計提成績。我校教師充分認識到了教學質量的重要性,深知教學質量是學校發(fā)展的內因。我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作,對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配,從教學工作和上學期期末考試來看,這種做法是對的。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。教導處不定期每一位教師的教案，通過檢查來看，每位教師都比較自覺備課，有的還超前備課，教學后記能認真撰寫。堅持校本教研,提高課堂效率。這學期我們繼續(xù)要求每個教師認真做好“教研三個一”上一節(jié)公開課,投一篇教研論文、寫一份教學總結。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務,提高業(yè)務能力。賈婷老師獲得了“七巧板”大賽的優(yōu)秀輔導員，梅得時、王文杰，王劍曉老師獲得了數學競賽的輔導獎。由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象,這對期末考試的影響很大。我校老師為了輔導學困生,經常利用放學后的課余時間,對學生進行輔導。對學生參加的學科競賽活動，教師更是加強指導，精心組織，教師加強賽前輔導，學生取得了優(yōu)異的成績。四、全面推進素質教育，活躍學校氛圍?！疤旎[之音”歌唱隊進入了縣決賽。本學期我們根據縣教育局關于加強小學生學籍管理的有關意見，對全校學生的學籍檔案進行了全面的復查，發(fā)現問題及時糾正，對轉學、休學、復學，掛靠的學生學籍進行了規(guī)范，并及時辦理相關學籍變更手續(xù)，對新生實行入學登記制度，建立了完整的學生學籍檔案。加強學校周邊環(huán)境的整潔，把學校創(chuàng)建為安全文明和諧學校。聘請了洪港派出所的領導到我校進行法制、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等，為此，我校本期還組織全體師生進行了“防火逃生演練”，確保我校師生在校內、校外沒有發(fā)生安全事故。全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜合、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。本學期，學校主要以上好衛(wèi)生健康課為主，加強“兩操兩課一活動”的工作，并結合作好學生體檢，作好各種疾病的免疫和防治，嚴防各種疾病進入校園。一、以教科帶動教研，引領教師的專業(yè)成長。二、定期進行集中教研，為教師創(chuàng)設研究平臺。教研活動形式多樣，集中理論學習，了解教研動態(tài)；觀看優(yōu)秀教學錄相，并進行討論評析，取人之長，補已之短；開設教學研討課，集中評課，探討教學中存在的問題，推進教學經驗。本學期