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20xx秋心理健康教育客觀作業(yè)(滿分作業(yè))2-展示頁

2024-10-14 03:48本頁面
  

【正文】 互動(dòng) C.容易共情D.更接近現(xiàn)實(shí)團(tuán)體 我的答案:D 得分:2分多選題4常見的心理健康教育模式有()。(2 分)A.雙趨沖突 B.雙避沖突 C.趨避沖突 D.嚴(yán)重沖突 我的答案:A得分:2分3咨詢員把體察到的當(dāng)事人的各種情感以語言的或非語言的方式表達(dá)出來,這稱為()。(2 分)A.詹姆斯 B.艾里斯 C.弗洛伊德 D.羅杰斯 我的答案:B 得分:2分3教育者要重視學(xué)生在調(diào)控學(xué)校環(huán)境方面的作用,培養(yǎng)學(xué)生自控、自理環(huán)境的能力。“塞翁失馬焉知非?!钡那榫w調(diào)控方法是()。(2 分)A.學(xué)習(xí)策略 B.學(xué)習(xí)內(nèi)容 C.學(xué)習(xí)方法 D.學(xué)習(xí)調(diào)控 我的答案:A 得分:2分2心理學(xué)的規(guī)律說明,人的工作效率在()壓力水平下最高。(2 分)A.危險(xiǎn)行為問題B.青春期心理類行為問題 C.性罪錯(cuò)問題 D.教育過失問題 我的答案:A 得分:2分具有調(diào)節(jié)神經(jīng)、鎮(zhèn)靜安神作用的顏色是()。(2 分)A.情境性問題 B.本質(zhì)性問題 C.長(zhǎng)期性問題 D.發(fā)展性問題 我的答案:D 得分:2分1人的一生中神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能最充沛、生長(zhǎng)力最強(qiáng)的時(shí)期是()。(2 分)A.非結(jié)構(gòu)性團(tuán)體 B.封閉性團(tuán)體 C.結(jié)構(gòu)性團(tuán)體 D.開放性團(tuán)體 我的答案:C 得分:2分1訂立團(tuán)體契約、形成團(tuán)體規(guī)范,這是()的主要任務(wù)。(2 分)A.影響性技術(shù)B.建立咨訪關(guān)系的技術(shù) C.?dāng)z入性會(huì)談技術(shù) D.參與性技術(shù) 我的答案:A 得分:2分1會(huì)心團(tuán)體咨詢的理論基礎(chǔ)()。(2 分)A.神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn) B.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)C.癥狀自評(píng)量表(SCL—90)D.卡特爾16種人格因素問卷 我的答案:C 得分:2分1內(nèi)容反應(yīng)屬于一種()。(2 分)A.情緒 B.認(rèn)知 C.行為 D.外表我的答案:B 得分:2分最常見和最主要的咨詢形式是()。(2 分)A.主角 B.導(dǎo)演 C.配角 D.觀眾我的答案:C 得分:2分最常見的不合理信念是()。這稱為()。第一篇:2018秋心理健康教育客觀作業(yè)(滿分作業(yè))22018秋心理健康教育客觀作業(yè)(滿分作業(yè))單選題以下哪一選項(xiàng)不屬于德育范疇?(2 分)A.政治思想教育 B.道德教育C.職業(yè)技能教育 D.心理健康教育 我的答案:C 得分:2分以下何種教育的核心問題是成長(zhǎng)問題?(2 分)A.政治思想教育 B.道德教育C.心理健康教育 D.德育我的答案:C 得分:2分從方法和手段來看,把教育過程看作是一個(gè)討論溝通過程的主要是(2 分)A.心理健康教育 B.政治思想教育 C.道德教育 D.世界觀教育 我的答案:A 得分:2分從目標(biāo)層次來看,最低層次的德育工作是()。(2 分)A.政治思想教育 B.心理健康教育 C.道德教育 我的答案:A 得分:2分自由聯(lián)想過程中病人在談到某些關(guān)鍵問題時(shí)所表現(xiàn)出來的自由聯(lián)想困難。(2 分)A.阻抗 B.壓抑 C.移情 D.反移情 我的答案:A 得分:2分羅杰斯認(rèn)為,在心理咨詢的過程中,咨詢師的角色是()。(2 分)A.以偏概全 B.絕對(duì)化要求 C.糟糕至極 D.過分概括化 我的答案:B 得分:2分艾里斯指出,在治療過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)改變求治者的()。(2 分)A.門診咨詢 B.網(wǎng)絡(luò)咨詢C.電話咨詢 D.現(xiàn)場(chǎng)咨詢 我的答案:A 得分:2分心理健康測(cè)驗(yàn)最常用的量表是()。(2 分)A.影響性技術(shù)B.建立咨訪關(guān)系的技術(shù) C.?dāng)z入性會(huì)談技術(shù) D.參與性技術(shù) 我的答案:D 得分:2分1內(nèi)容表達(dá)屬于一種()。(2 分)A.精神分析B.人本主義心理學(xué) C.行為主義 D.認(rèn)知心理學(xué) 我的答案:B 得分:2分1領(lǐng)導(dǎo)者和成員角色清楚、分工明確,這種團(tuán)體屬于()。(2 分)A.團(tuán)體結(jié)束階段 B.團(tuán)體工作階段 C.團(tuán)體凝聚階段 D.團(tuán)體初創(chuàng)階段 我的答案:D 得分:2分1青少年的大多數(shù)問題屬于()。(2 分)A.童年期 B.青少年時(shí)期 C.成人期 D.幼兒期 我的答案:B 得分:2分1臺(tái)灣學(xué)者吳武典則將青少年的問題行為分為哪兩類?()(2 分)A.外向性和內(nèi)向性行為 B.?dāng)_亂性和心理性行為 C.反社會(huì)和非社會(huì)行為 D.外部性問題和內(nèi)部性問題 我的答案:C 得分:2分1吸煙、酗酒、吸毒、賭博等屬于()。(2 分)A.綠色 B.藍(lán)色 C.白色 D.灰色我的答案:B 得分:2分2以下哪種心理健康教育課程的評(píng)價(jià)方法包括組織計(jì)劃、資料收集、成果展示三個(gè)階段?(2 分)A.問卷調(diào)查法 B.檔案袋評(píng)價(jià)法 C.協(xié)商對(duì)話式評(píng)價(jià)法 D.訪談評(píng)價(jià)法 我的答案:B 得分:2分2()是指學(xué)習(xí)者依據(jù)元認(rèn)知,使學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的調(diào)控活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起,從而獲得最佳學(xué)習(xí)效率的一系列計(jì)策或謀略。(2 分)A.高 B.低 C.適中 D.不變我的答案:C 得分:2分2“塞翁失馬”的故事告訴我們,無論遇到福還是禍,要調(diào)整自己的心態(tài),要超越時(shí)間和空間去觀察問題,要考慮到事物有可能出現(xiàn)的極端變化。(2 分)A.轉(zhuǎn)移注意力 B.合理宣泄情緒 C.放松調(diào)節(jié) D.情緒ABC 我的答案:D 得分:2分2教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生,而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境、引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問題的方法是(2 分)A.講授法 B.發(fā)現(xiàn)法 C.掌握學(xué)習(xí)法 D.頭腦風(fēng)暴法 我的答案:B 得分:2分2引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在心理?xiàng)l件是(2 分)A.感覺 B.思維 C.需要 D.性格我的答案:C 得分:2分2“北方人比較毫爽、耿直,南方人比較精明、感情細(xì)膩”這種區(qū)分是(2 分)A.首因效應(yīng) B.近因效應(yīng) C.暈輪效應(yīng) D.刻板印象 我的答案:D 得分:2分2()是個(gè)體應(yīng)對(duì)逆境達(dá)成學(xué)業(yè)目標(biāo)的力量源泉(2 分)A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B.學(xué)習(xí)成就 C.學(xué)習(xí)興趣 D.學(xué)習(xí)韌性 我的答案:C得分:2分2不同的人對(duì)同樣的事物會(huì)產(chǎn)生截然不同的(),這使得人們?cè)诿鎸?duì)同樣壓力情境時(shí)感受(2 分)A.認(rèn)識(shí) B.反應(yīng) C.情緒 D.行為我的答案:A 得分:2分()是克服焦慮的必要前提(2 分)A.自信 B.回避 C.放松調(diào)節(jié) D.求助我的答案:A 得分:2分3面對(duì)職業(yè)倦怠,個(gè)人干預(yù)策略通常有兩種,一個(gè)是改變環(huán)境,另一個(gè)是()(2 分)A.改變自己 B.改變性格 C.更換工作D.更換工作方式 我的答案:A 得分:2分3處理情緒的基本方法是()(2 分)A.回避 B.忙碌 C.宣泄 D.放松我的答案:C 得分:2分3應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)焦慮的第一步是要()(2 分)A.找出焦慮源 B.正確認(rèn)知焦慮 C.回避焦慮 D.放松自己 我的答案:A 得分:2分3心理健康教育必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生,為全體學(xué)生服務(wù),這是貫徹()(2 分)A.針對(duì)性原則 B.主體性原則 C.全體性原則 D.全面性原則 我的答案:C 得分:2分3理性情緒干預(yù)是20世紀(jì)60年代由美國(guó)臨床心理學(xué)家(????)倡導(dǎo)的一種心理干預(yù)方法。這體現(xiàn)了學(xué)校心理健康教育工作中優(yōu)化環(huán)境要注意(2 分)A.教育性原則 B.科學(xué)性原則 C.主體性原則 D.開放性原則 我的答案:C 得分:2分3按照精神分析的觀點(diǎn),許多心理障礙和心理異常都可以追溯到個(gè)體的()(2 分)A.早期經(jīng)驗(yàn) B.教育環(huán)境 C.人格特征 D.遺傳因素 我的答案:A 得分:2分3“魚我所欲也,熊掌亦我所欲也”,而二者不可兼得,這屬于()。(2 分)A.情感反應(yīng) B.內(nèi)容反映 C.簡(jiǎn)述語意 D.摘要我的答案:A 得分:2分和同質(zhì)團(tuán)體相比,異質(zhì)團(tuán)體的優(yōu)點(diǎn)在于()。(4 分)A.醫(yī)學(xué)模式 B.心理學(xué)模式 C.教育學(xué)模
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