【正文】 有關(guān)知識，更重要的是在心理健康教育課中進行心理訓(xùn)練、心理指導(dǎo)。三、在中小學(xué)開設(shè)有關(guān)心理健康課程，對學(xué)生進行心理素質(zhì)教育。對孩子的期望值不要過高，希望孩子成才，這是人之常情，但壓力過大，也會適得其反。使家長了解青少年是一個特殊年齡階段，學(xué)生情緒反復(fù)，行為多變，對此要有心理準備，不能因此不尊重，不理解他們?！彼麄儾涣私馊绾胃茖W(xué)地教育孩子。據(jù)調(diào)查，目前上中小學(xué)這代孩子的父母，很大部分受教育程度不高，尤其很少學(xué)過教育學(xué)，兒童心理學(xué)的有關(guān)知識。同時應(yīng)對學(xué)校進行整體改革，端正教育思想，改革教育教學(xué)方法，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個使學(xué)生心情愉快的學(xué)習生活環(huán)境。此外要對教師廣泛開展心理學(xué)知識的培訓(xùn)，學(xué)校應(yīng)將心理健康教育作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，使每一位教師都掌握心理健康的基本知識，以利正確對學(xué)生進行指導(dǎo)，并在教育教學(xué)過程不出現(xiàn)失誤。學(xué)校要重視自身的心理健康，教師的職業(yè)牲特征要求教師要有極強的自我調(diào)節(jié)情緒的能力?，F(xiàn)代化生活日益緊張和繁忙，給人們帶來許多心理變化，面對激烈的升學(xué)競爭及來自社會各方面有形無形的壓力，使一些教師產(chǎn)生心理沖突和壓抑感。一、加強教師學(xué)習，提高教師心理素質(zhì)。故而，心理健康教育對于青少年時期的學(xué)生的成長至關(guān)重要，對于社會的發(fā)展有很重要的作用。您的答案： 參考答案：對第二篇：《心理健康教育》作業(yè)模版課 程 報 告《心理健康教育》心得體會葉青山姓 名：1634001214032 學(xué) 號：學(xué) 校： 蒙城電大心理健康教育心得體會時代的發(fā)展，對人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基矗從素質(zhì)教育的著眼點來看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。您的答案： 參考答案：錯第30題 判斷題(2分)麥克利蘭調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)高成就需求者喜歡設(shè)立具有適度挑戰(zhàn)性的目標，不喜歡憑運氣獲得的成功，不喜歡接受那些在他們看來特別容易或特別困難的工作任務(wù)。您的答案： 參考答案：對第28題 判斷題(2分)角色認同是指社會個體在社會結(jié)構(gòu)和社會環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過互動行為針對某一特定的社會地位來構(gòu)建適于角色的特定認同。您的答案： 參考答案：對第26題 判斷題(2分)有很大一部分人類活動是致力于尋找用更少的時間完成更多事情的方法。您的答案： 參考答案：錯第24題 判斷題(2分)以揭示各種心理現(xiàn)象之間以及心理現(xiàn)象與現(xiàn)實之間相互聯(lián)系的規(guī)律為任務(wù)的是應(yīng)用心理學(xué)。您的答案： 參考答案：對第22題 判斷題(2分)人際交往是人的一種需要，是個體生命中不可或缺的一部分。您的答案： 參考答案：錯第20題 判斷題(2分)人際交往中的哪怕很小的成功體驗也會給自卑者帶來很大的鼓勵和信心。您的答案： 參考答案：錯第18題 判斷題(2分)面對一個盛怒中的人，最好的辦法是和他大吵一架。A 公共權(quán)力 B 個人權(quán)力 C 集中權(quán)力 D 職位性權(quán)力 您的答案： 參考答案：BD 第16題 多選題(5分)影響職業(yè)興趣的因素有（）。A 心理健康B 具有社會適應(yīng)能力 C 軀體健康 D 精神健康 您的答案： 參考答案：ABC 第12題 多選題(5分)下列符合終身教育思想的觀點包括（）A 人格的發(fā)展是通過人的一生來完成的 B 教育不能停止在兒童期和青年期 C 只要人活著，教育就應(yīng)該是繼續(xù)的D 人的一生分為學(xué)習期和工作期兩個階段 您的答案： 參考答案：ABC 第13題 多選題(5分)下列屬于婚姻恐懼易感性人格因素的是（）A A型人格B 責任感匱乏型人格 C 精神敏感型人格 D 自由型人格 您的答案： 參考答案：BCD 第14題 多選題(5分)自我意識的主要內(nèi)容是（）。A 樂趣—有趣—志趣 B 有趣—志趣—樂趣 C 志趣—有趣—樂趣 D 有趣—樂趣—志趣 您的答案： 參考答案：D 第10題 單選題(4分)在人的能力不變的條件下，由于客觀物質(zhì)的變化，導(dǎo)致職業(yè)能力相對下降，叫做（）。A 刻板印象 B 社會吸引 C 從眾 D 服從 您的答案： 參考答案：C 第8題 單選題(4分)第一位提出“自我管理”思想的管理學(xué)家是（）。A 心理過程與個性心理 B 認知過程與個性心理 C 情感過程與個性心理 D 意志過程與個性心理 您的答案： 參考答案：A 第5題 單選題(4分)婚姻關(guān)系中，關(guān)于吵架的認識，下列（）是正確的 A 有效的吵架也是一種溝通 B 吵架意味著婚姻走向危機 C 吵架妨礙問題的解決 D 幸福的婚姻不會吵架 您的答案： 參考答案：A 第6題 單選題(4分)追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是（）。第一篇：心理健康教育概論作業(yè)及答案第1題 單選題(4分)職業(yè)倦怠最為集中也是最多的年齡段是（）A 23歲之前年齡段的人群 B 23至27歲年齡段的人群 C 27至45歲年齡段的人群D 處于即將退休的年齡段的人群 您的答案： 參考答案：C 第2題 單選題(4分)下列關(guān)于在職業(yè)倦怠的觀點，錯誤的是（）A 不能勝任工作是造成職業(yè)倦怠的重要原因 B 引起職業(yè)倦怠的因素主要是個人原因C 工作不是生活的全部，要學(xué)會一張一弛，放松自我D 營造溫馨和諧的家庭氛圍，有助于調(diào)節(jié)工作中帶來的倦怠感 您的答案： 參考答案：B 第3題 單選題(4分)不同的人對同樣的事物會產(chǎn)生截然不同的（），這使得人們在面對同樣壓力情境時感受。A 認識 B 反應(yīng) C 情緒 D 行為 您的答案： 參考答案：A 第4題 單選題(4分)心理現(xiàn)象分為（）。A 自卑者 B 自負的人 C 完美主義者 D 偏執(zhí)者 您的答案： 參考答案：C 第7題 單選題(4分)當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（）。A 戴維?麥克利蘭 B 格林豪斯C 彼得?德魯克 D 施恩 您的答案： 參考答案：C 第9題 單選題(4分)職業(yè)興趣的發(fā)展一般要經(jīng)歷（）的過程。A 職業(yè)能力的強化 B 職業(yè)能力的絕對弱化 C 職業(yè)能力的弱化D 職業(yè)能力的相對弱化 您的答案： 參考答案：D 第11題 多選題(5分)健康包涵的基本要素是（）。A 生理的自我狀態(tài) B 心理的自我狀態(tài) C 社會關(guān)系的自我狀態(tài) D 道德的自我狀態(tài) 您的答案：參考答案：ABCD 第15題 多選題(5分)管理學(xué)家麥克利蘭將組織中管理者的權(quán)力分為兩種（）。A 家庭環(huán)境 B 社會輿論 C 經(jīng)濟條件 D 職業(yè)需求 您的答案： 參考答案：ABD 第17題 判斷題(2分)人們能夠知覺自己的情緒，但是不能覺察他人的情緒。您的答案： 參考答案：錯第19題 判斷題(2分)適當宣泄情緒對個體健康有利，因此我們可以用任何方法宣泄自己的情緒。您的答案： 參考答案：對第21題 判斷題(2分)交往技能并不是一成不變的教條，需要在實踐中不斷地運用和創(chuàng)新。您的答案： 參考答案：對第23題 判斷題(2分)心理健康指的是有良好的身體，反映一個人的身體沒有疾病，能夠適應(yīng)各種生活環(huán)境的要求。您的答案： 參考答案：對第25題 判斷題(2分)人類的最大恐懼之一就是恐懼失去控制，最強的驅(qū)動力之一就是在生活中擁有控制感。您的答案： 參考答案：對第27題 判斷題(2分)有效的溝通是夫妻關(guān)系健康、婚姻美滿和諧的關(guān)鍵。您的答案： 參考答案：對第29題 判斷題(2分)職業(yè)生涯是以滿足自我實現(xiàn)為目標的工作經(jīng)歷，它包括工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績的評價及工作待遇、職稱、職務(wù)的變動等。您的答案： 參考答案：對第31題 判斷題(2分)從道德水準的角度探討人們所參與的各類休閑活動，這是休閑研究中的一個重要的課題。然而，在我們實施素質(zhì)教育的過程中，由于社會、學(xué)校、家庭多方因素，導(dǎo)致部分老師厭教，部分學(xué)生厭學(xué)等不健康心理，嚴重影響了青少年時期學(xué)生的心理健康。首先加強對青少年時期學(xué)生心理健康教育，提高青少年時期學(xué)生心理素質(zhì)，應(yīng)總體規(guī)劃，多方面做工作。要對學(xué)生進行心理健康教育，首先要提高教師的心理素質(zhì)。教師不健康的心理狀態(tài)，必然導(dǎo)致不適當?shù)慕逃袨?，對學(xué)生產(chǎn)生不良影響。教師要用科學(xué)知識調(diào)整自己心態(tài)使自己始終處于積極樂觀，平和穩(wěn)定，健康的狀態(tài)，以旺盛的精力、豐富的情感，健康的情緒投入教育教學(xué)工作中去。培養(yǎng)一支自身心理健康，懂得心理學(xué)專業(yè)知識，掌握心理輔導(dǎo)技能和心理訓(xùn)練方法的教師隊伍，這是加強心理健康教育至關(guān)重要的。二、加強對家長的指導(dǎo)和幫助。據(jù)《中國青年報》5月17日報道：“95%的家長沒看過心理學(xué)方面的書，72%的家長沒有看過教育方面的書。因此，學(xué)校要通過家長會，家長座談會等到方式，讓家長懂得青少年心理發(fā)展規(guī)律，懂得心理健康的重要性，了解青少年年齡特點，懂得教育學(xué)生的正確方法。對學(xué)生教育既要鼓勵，也可以批評，但方法的使用一定要符合青少年心理規(guī)律。此外對“問題家庭”的學(xué)生更要特別留總關(guān)心，幫助他們克服因家庭的不良影響引