觸摸春天課文賞析-展示頁
2024-10-14 03:25本頁面
【正文】 一點點充實、創(chuàng)造者一個屬于自己的繽紛世界。普通人沒有過多的留戀，而對于盲童來說，每一個新鮮的事物都足以驚喜。蝴蝶在撲閃著翅膀，盲女孩也在感受一種鮮活的生命。她的想象世界也變得多姿多彩?！奥厣斐鲭p手”，多么傳神的動作!“極其準(zhǔn)確”對于一個身體健康的人來說是很平常的，但對于一個盲童來說，他不得不令人驚訝！更令人驚嘆是安靜竟然攏住了落在花上的蝴蝶，對于一個普通的孩子來說都不容易！所以說這是一個奇跡，作者也無法解釋，只能歸因于女孩的靈性?！边@是屬于他自己的天地。孩子正在盡情的享受生活，用心的感受生活。正像第二段中所說，“這個小女孩整天在花香中流連”，雖然他的眼睛看不到，但是她仍然可以用耳朵去聽，用手去觸摸，用鼻子去問，用嘴去品嘗，甚至可以用心靈去感受?！毖劬κ切撵`的窗戶，對于一個孩子，從小就失去了看到美好世界的機會，每天面臨著黑暗，可以說是非常令人感到惋惜的，讓人感到些許的傷感?？梢哉f這篇文章表現(xiàn)了“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界”這一主旨，可以說頗有深意，讓我們感受到作者對生命的敬畏，對生命的熱愛，每一個鮮活的生命都有屬于自己的生活，都可以陽光的面對生活，都可以敏銳的感受著春光，感受著身邊美好的世界。第一篇：《觸摸春天》課文賞析《觸摸春天》課文賞析《觸摸春天》這篇文章文質(zhì)兼美，主要講的的是我看到一個盲童整天在花香中流連，一次竟無意中攏住落在月季花上蝴蝶，在放飛的一剎那，感受到飛翔的概念。作者的內(nèi)心受到了強烈的震撼，感受到無論是誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。開篇第一段，講述“鄰居的小孩安靜，是個盲童。然而，每一個生命都有追求美好生活的權(quán)利。所以“濃郁的花香吸引著安靜”，這個花繁葉茂的地方同樣向孩子傳遞著春天的信息?！鞍察o在花叢中穿梭”，“她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。她可以在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵站著露珠的月季花。而對于孩子來說，帶給她的是一種欣喜，一種驚訝，是她生命中一個新的體驗。她并不覺得比別人少些什么，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1