寫小動物的習作--教學設(shè)計-展示頁
2024-10-14 01:12本頁面
【正文】 有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎么好看。大家拿出課前發(fā)的例文，讀一讀。（2）找到自己喜歡的句子，體會他們的表達方法，并多讀幾遍，積累自己喜歡的詞句。鴿子那一對大而有力的翅膀，像兩把展開的扇子。片斷二鴿子羽毛是潔白的，頭頂上卻有著火燒云般的紅色，遠看就像披了一件雪制的斗篷。黑子的尾巴稍微帶有一絲白色，而且黑子走路時總是翹得老高老高，神氣得像將軍。（富有生活氣息的俗語親切好玩兒）??（5）有感情地朗讀，再來體味作者寫作方法的巧妙吧！積累拓展片段（1）我們再來欣賞兩段話（課件出示兩個片段）片段一這條可愛的小狗，它的名字叫黑子。（擬人的手法給文章增添了不少趣味。（4）這段寫小動物的片斷哪些語句給你留下了深刻的印象？我們可以學到什么樣的表達方法？①遠遠看去像一團棉花（作者運用了打比方的方法）②嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。后面依次寫了小白兔的“眼睛、耳朵、鼻子、嘴唇、前后退、尾巴”，這樣的順序使得讀者讀起來感覺清楚條例。第一句話“兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。二、欣賞外形描寫的片斷。授課類型 寫作欣賞 課時安排 一課時 教學過程：一、導(dǎo)語激趣同學們，老師知道大家喜歡動物，有句話叫做“愛屋及烏”，相信大家一定因為喜歡一個個可愛的動物而喜歡描寫動物的文章，更渴望自己也能寫把動物寫得具體生動。教學重點欣賞習作，進一步學習寫小動物的表達方法。●教學設(shè)計 教學目標閱讀并欣賞大量的描寫動物的作品，學習并積累描寫動物的寫作方法：描寫外形的方法，描寫生活習性的方法?！窬毩晝?nèi)容欣賞描寫小動物的習作。第一篇：寫小動物的習作教學設(shè)計“欣賞寫小動物的習作”教學設(shè)計●目標定位欣賞寫小動物的作文精彩片斷，掌握更多的描寫動物的方法，積累語言材料，培養(yǎng)學生的鑒賞能力?！褚c闡釋通過閱讀欣賞一個個描寫動物作文的片斷，學習如何描寫動物的外形、習性，積累大量的描寫動物的詞句，在鑒賞能力提高的同時提高學生的寫作水平?！裾n前活動搜集并閱讀大量的描寫小動物的作品。積累有關(guān)動物描寫方面的語言材料。教學難點學習寫小動物的表達方法。今天我們上一節(jié)動物習作的欣賞課，相信大家會像走進了有趣的動物園。研讀賞析師：讓我們先來認識小兔子吧！（課件出示習作片斷）兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個長跑健將呢。（1）寫動物時常常要把動物的外形特點寫清楚，寫作順序非常重要，請大家閱讀寫小兔子外形的習作片斷，看作者按照什么順序?qū)懙?？?）學生討論，教師點撥 ：作者的寫作順序非常明顯，按先整體后部分的順序把小白兔的外形介紹得很有條理?！笔菍π“淄谜w的描寫。（3）抓住了小白兔的什么特點？我們可以學到什么樣的寫作方法呢？教師引導(dǎo)學生閱讀概括：①紅眼睛像兩顆紅寶石 ②長長的耳朵外面毛茸茸的 ③嘴唇三瓣兒，不停地聳動著 ④前腿短小，后退長而有力 ??師生小結(jié)：再寫動物外形時，最重要的是要抓準動物的特點。（進行有趣的聯(lián)想）③在動物王國里它還算是個長跑健將呢。④如俗話所說的：兔子尾巴長不了。它渾身上下都長著墨汁一般黑色的毛，只有四只腳帶有白色的斑點花紋。它那一雙寶石般的眼睛閃著光芒，使壞人見了就提心吊膽。頸上是一圈銀灰色的羽毛，在金燦燦的陽光照耀下閃閃發(fā)光。有時，它們上下拍動著翅膀，在碧藍的天空中悠閑自在地飛翔。三、欣賞生活習性的描寫：閱讀范文寫動物當然要寫動物的生活習性，每個動物的生活習性都有其有趣的特點。我家的小白豬我家養(yǎng)了兩頭小白豬。農(nóng)忙時，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們?？粗鼈兡强蓱z的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。每當媽媽喂它們時，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發(fā)出哼哼聲。小豬剛來我家時總?cè)侨松鷼?。過了一兩天，它們也就老實了，找個水窩，用嘴拱啊拱，然后躺在
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