【正文】 人的結構方式主要有以下兩種： 第一種，總分總式。如果把文章的中心思想比作“靈魂”，材料比作“血肉”，那么，結構就是靈魂和血肉的“骨架”。在一群人中，有的在文章中擔任“主角”，有的在文章中擔任“配角”，誰主誰次，是根據(jù)表現(xiàn)文章中心思想的需要來決定的。那么，怎樣組織材料才能把一群人凝聚在一起呢？應該抓住貫串各個人物之間的線索。寫一群人。寫《我和**》作文時，由于要寫出兩個人之間的關系，所以一定要寫好兩個人之間的對話。只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點?！段液?*》，題目中突出了一個“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和**之間的聯(lián)系。所以在寫“眾星”的時候，是沒有必要平均使用力量的?！霸隆本褪侨宋铮靶恰本褪莻让?，“拱”就是多側面展示人物形象的過程。多側面地描寫人物形象，這個“側面”的選擇不是隨心所欲的，而是從眾多的材料中選擇整理出各具代表性的若干側面，分工而又合作地表現(xiàn)人物形象。寫人，如果從一個側面去描寫，人物形象往往單薄。通過對比描寫來突出人物形象，要注意幾點：運用對比描寫，不應該勉強湊合，主要看作文的材料是否適合采用對比的寫法。 通過對比的方法寫一個人。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細敘述，因此一般可以交代和具體描寫相結合的方法。通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點： 幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一。 通過幾件事寫一個人。用一個典型事例記敘一個人，應該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。 要寫出事情的發(fā)展過程，使人物的形象逐步完整。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點： 要選擇有代表性的生動事例畫寫。寫一個人。小學階段以寫人為主的記敘文，一般分為三種類型；寫一個人、寫兩個人、寫幾個人。一個人做的事很多，在作文時我們應選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。一個人的特點是多方面的，作文時，我們應根據(jù)中心思想有所選擇地寫?？傊?，外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達，有利于人物內心世界的展示，只有這樣，才可以說文章的外貌描寫是成功的。對于一個人的外貌，哪些先寫，哪些后寫，應該遵循一定的順序。”可是效果呢？羅里羅嗦，讓人看半天也不會知道特征在哪里。有的同學他們不分主次，不根據(jù)中心思想的需要，面面俱到地進行描寫。由于人們的出身、經歷、素養(yǎng)、社會環(huán)境的影響，同時自己鮮明的個性，這些在他（她）的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來。怎樣根據(jù)表達的需要去描寫人物的外貌呢？第一、根據(jù)表達的需要，描寫人物的外在特征。其實，世界上的人有千千萬萬，沒有完全相同的外貌。C、外貌描寫：描寫人物的外貌就是指對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫，叫做外貌描寫。因為別人心里是怎樣想的，“我”是無法知道的呀！在現(xiàn)實生活中，不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環(huán)境下內在性格的變化，常常處在不協(xié)調的矛盾狀態(tài)之中。我們把人物心理活動的層次逐漸寫出來，人物形象的展示也會越來越具體。不然，人物的形象無論如何都會顯得蒼白無力。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因寫清楚，對于展示人物形象是必不可少的。深入描寫人物的內心活動，是展示人物形象的重要手段。同學們?yōu)樽约汗P下的人物設計語言，更應該如此。人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。人物語言的描寫，力求反映人物的特征。”這就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。詳細分解：A、語言描寫：在記敘文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結合起來。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。因此成功的語言描寫能恰當?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質、作風和個性特點?！把詾樾穆暋?。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質特征，有選擇、有重點地描寫。人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。小學生怎樣寫好寫人作文?以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。第一篇：小學生寫人作文指導小學生寫人作文指導寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個人,也可以是群體。寫人文章不同于一般的記事文章,記事文側重于寫一件具體的事,落腳于事情發(fā)生的詳細過程，人物不是主要的描寫內容；寫人的文章則著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等，人物是主要描寫的對象，事是為突出人物的性格特點、思想品質服務的。要寫好寫人為主的記敘文，應當從以下幾方面入手：一、寫好人物的形象。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。人物的語言是人物內心世界的直接表現(xiàn)。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關系。心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。那么，怎樣才能達到這種境界呢？人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。具有鮮明個性的人物語言描寫，并不是垂手可得，而要通過艱辛的努力才能獲得。B、心理描寫：是對人物內心活動的描寫。事出有因。通過心理描寫來展示人物形象，一定要把心理活動的過程展現(xiàn)出來。心理活動的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣，都是有層次的。寫心理活動時，有一點要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。為了顯示人物性格的差異，寫作文就必須通過對比加以表現(xiàn)，將他們面對相同的事物作出不同的反應抖落出來，從而突出人物的形象。我們有的同學一寫到以記人為主的作文時，往往是作這樣的描寫：高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神??好像天下的人都是一個模樣。關鍵的問題是沒有根據(jù)表達的需要，去描寫人物的外貌。每個人物都有他（她）自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現(xiàn)出內在狀態(tài)。第二、根據(jù)表達的需要，有重點地描寫外貌?！懊济右话炎?。第三、根據(jù)表達的需要，安排好外貌描寫的順序。但是，有時為了表達的需要，或者觀察角度的變化，外貌描寫的順序也會有變化。二、抓住人物的特點每個人都有自己的特點，這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性、生活習慣等諸方面去考慮。三、選用典型事例人與事是分不開的。四、運用細節(jié)描寫細節(jié)描寫就是對能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌，語言、動作、表情等細小環(huán)節(jié)作具體、細致的描寫。其中應以寫一個人為主。記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況： 通過寫一件事寫一個人。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。 要把事情寫具體。 為了使讀者對人物了解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實的思想基礎，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現(xiàn)得充分。 概括交代和具體描寫相結合。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這個人變化；第二種是對一個人的認識前后相比，說明這個人的品質；第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。如果材料本身需要用對比的寫法，那么作者才可以通過對比來寫人，完成自己的寫作意圖。如果從多個側面去描寫，人物形象就容易豐滿。通過多側面描寫來豐滿人物形象，我們可以稱它是“眾星拱月”。不過應該看到，“眾星拱月”的“眾星”也不是平分秋色的，它們之間也有主次、詳略的區(qū)別。寫兩個人寫兩個人，一般是寫《我和**》，**應包括親人、同學、朋友、老師等熟悉的人，要寫好這一類型的作文必須注意： 要寫好人物之間的聯(lián)系。在敘事過程中，要寫出彼此之間都想了些什么，說了些什么，做了些什么。 用對話展開情節(jié)。要用對話展開情節(jié)，用對話表現(xiàn)文章的中心。寫一群人，比寫一個人、兩個人難一些，難就難在要通過一定的材料組織，巧妙地將一群人凝聚在一起，從而反映各自的思想、性格、面貌。寫人物群像，是不是每個人在文章中所占據(jù)的位置都一樣呢？不是的。人體是靠骨架支撐的，文章也是一樣的道理。因此，同學們在有了寫人的材料以后，就應該進一步考慮它的結構。這是最常見最樸素的寫人結構。主干部（B、C、D）也可以說是文章的分述部分，它的幾段互相獨立，從不同的角度表達中心，在編排先后的次序上還需要有一定的斟酌。第二種，逐層進入式。它的特點是：第一層次A，寫事情的起因；第二層次B，寫事情的發(fā)展；第三層次C，寫事情的高潮；第四層次D，寫事情的結局。這兩個層次寫得好，常?？梢允刮恼聝热葚S富起來。在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質。（一）通過一件事來寫人通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質或性格的一個方面。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事，并把這件事寫好。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質、美好情感的事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點進行敘述。通過幾件事寫人，同樣要對人物進行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。，是通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調、外貌特征的描寫。人物的的外貌和人物內心世界密切的聯(lián)系，具體說：通過外貌描寫，使人物的