【正文】 一塊碗，又把那包藥剪了一個(gè)小口，把藥倒了進(jìn)去，小明提起開水壺，準(zhǔn)備倒水了，“喲！真燙！”小明吹了吹被燙得通紅的手叫道?！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。小明心想：“奶奶每天送我去上學(xué)，接我回家，我生病時(shí)，奶奶忙前忙后，都沒有休息，今天我一定要好好照顧奶奶，讓奶奶快快好起來。小明悄悄地走進(jìn)奶奶的房間，他發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)白了許多，瘦得皮包骨頭，臉色蒼白，有氣無力地躺在床上。一天，小明的奶奶生病了，正巧，他的爸爸、媽媽要出遠(yuǎn)門了，爸爸和媽媽臨走時(shí)，囑咐小明：“小明，我們今天要出遠(yuǎn)門了。我真的會永遠(yuǎn)愛他。我的爸爸不但對我如此，對同學(xué)們也一樣，一次美術(shù)課上，爸爸教們畫“五福娃”，其中“貝貝”頭上的浪花最難畫，同學(xué)們都畫不像，這時(shí)，爸爸仿佛知道了我們的心思，他朗聲一笑：“同學(xué)們跟我來，說著在黑板上畫起來，邊畫邊給我們講要領(lǐng)，就這樣他一筆同學(xué)們一筆，不知不覺中，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的“貝貝就出現(xiàn)在了學(xué)們面前，大家不由地歡呼起來，爸爸臉上也露出了滿意地笑容。爸爸見狀，走到我身旁，用手輕輕地拍了拍我的肩膀，低下頭，和藹地問：“你怎么了？”在他的追問下，我把事情的經(jīng)過清清楚楚地 說了一遍，爸爸聽后語重心長地說：“琪琪，困難就像一塊小石頭，如果你不把它 踢開，日積月累，它就會成為大山、阻擋你的成功道路??！”他頓了頓，“知道我的女兒絕不會被伴腳石絆倒的，對吧？”看著爸爸充滿鼓勵(lì)的目光，我馬上鼓足了勇氣，馬上拿出數(shù)學(xué)本在他的輔導(dǎo)下終于把不會的地方弄明白了。有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)題我沒過關(guān)，雖然老師又給我講了一遍，可不知為什么，我就是聽不明白，因此影響了我們組的成績，我傷心極了，不斷的責(zé)怪自己太笨了、我真是太笨了。小學(xué)生寫人作文 篇4我的爸爸是一位美術(shù)老師，今年38歲了，油亮油亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛下，有一張能說會道的嘴巴。我雖然不是天下第一的老師，但是我會爭取。班里像炸開了鍋一樣，而我也不例外。賈老師說：“對了，第一個(gè)假是真假，虛偽的意思，我可不是真假老師哦！賈老師說完全班都哈哈大笑，有的捂住肚子我們左想右想始終想不到。我們班自以為大文豪的幾個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)的上去了。這位是賈老師，他先讓我們在黑板上。我們又來了一個(gè)語文老師。此時(shí)的我，對外婆真是欽佩不已了，蹺起大拇指直夸外婆“真神”。叫喚了一個(gè)多小時(shí)，母雞終于費(fèi)力地生下了一個(gè)蛋。你耐心地等著吧！”第二天，這只母雞沒有叫“咯咯嗒”，它只是不停地吃菜葉、米粒、小石子?！薄盀槭裁床皇敲魈焐澳?？”我疑惑極了。摸一摸，雞蛋熱熱的，還留有母雞的體溫呢！我趕緊看了看手表，天哪，三點(diǎn)零五分，外婆也太神了吧。陽光真好，我昏昏欲睡。告訴你們一個(gè)好消息，這只雞今天下午三點(diǎn)有一個(gè)蛋。進(jìn)門一看，外婆正站在雞窩邊，左手抓著一只雞，右手在雞肚子下面輕輕地移動(dòng)著。小學(xué)生寫人作文 篇2外婆生活在農(nóng)村，善良、勤勞，是家務(wù)勞動(dòng)的好手，是田間勞動(dòng)的能手。記得有一次我用車鑰匙扎破了一棵芭蕉樹的樹干，里面頓時(shí)噴涌出一股“清泉”，我嘗了一點(diǎn)，涼涼的。我經(jīng)常絞盡腦汁地想辦法多看一會兒書。我愛助人為樂，經(jīng)常在一些同學(xué)打不開水瓶蓋而發(fā)愁時(shí)，幫他們打開。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。：如高、矮、胖、瘦 再細(xì)節(jié)描寫：頭發(fā)、臉形、眉毛、鼻子、眼睛?如：妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。常見的外貌描寫方法抓住人物的面容、身體、服飾特點(diǎn)來寫。成功的人物描寫可以給讀者留下深刻的印象，更好地表現(xiàn)中心思想。第一篇：小學(xué)生寫人作文練習(xí)人物描寫的方法與訓(xùn)練世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更不可能有兩個(gè)完全相同的人，即使是孿生兄弟或姐妹，他們的外貌、言談舉止、思想個(gè)性也都有不同程度的差異。人物描寫，是指對人的相貌、穿戴、舉止、言談、心理作具體細(xì)致的描述，以此來表現(xiàn)人物的思想、性格，展示人物的內(nèi)心世界。、身材、服飾、五官、神情等作細(xì)致入微的描寫。例1：表姐今年二十來歲，高高的個(gè)兒，經(jīng)常穿黑西服，黑高跟皮鞋，一頭烏黑發(fā)亮的波浪式秀發(fā)披在肩上，白凈的瓜子兒臉上有一雙充滿青春活力的眼睛和一張能說會道的嘴。她個(gè)子不高也不矮。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。通過具體的事例寫出一個(gè)人的性格特點(diǎn)、喜好、品質(zhì)要寫出對這個(gè)人的評價(jià)或?qū)δ愕挠绊懙诙盒W(xué)生寫人作文匯總【精選】小學(xué)生寫人作文匯總八篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。小學(xué)生寫人作文 篇1胖乎乎的小臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛，這就是獨(dú)一無二的我。我也愛看書，尤其愛看冒險(xiǎn)類的書。一次我上廁所拿了一本書偷偷摸摸地裝進(jìn)密封袋，悄悄地放進(jìn)馬桶的水箱里，以后每到洗澡時(shí)間，我就拿出那本書津津有味地讀一會兒，偷著看書的感覺好刺激呀！我還喜歡探索發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，我還害怕會有什么危險(xiǎn)，擔(dān)心自己快不行了，趕快回家在上網(wǎng)查一查，原來它的汁是可以喝的，還可以清熱，真是虛驚一場?。∵@就是獨(dú)一無二的我，一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。前不久，我發(fā)現(xiàn)外婆還是個(gè)料“蛋”如神的高手呢！那是個(gè)陽光明媚的上午，我和媽媽興高采烈地來到外婆家。我問外婆在干什么，外婆笑著說：“我呀，在摸這只雞什么時(shí)候生蛋?！蹦哪苣敲礈?zhǔn)？我撇撇嘴，沒對這件事太在意，吃完午飯便和媽媽曬太陽去了。“咯咯嗒，咯咯嗒”，母雞的叫聲讓我一個(gè)激靈：雞生蛋了？我立刻跑到雞窩旁，母雞的腳邊正躺著一個(gè)雞蛋。可這會不會是巧合呢？趁著外婆給雞喂食，我將了外婆一軍：“外婆，那您再摸一摸雞肚子，告訴我這只雞下個(gè)蛋什么時(shí)候生？”滿以為外婆答不上來了，沒想到外婆撫摸著我的頭說：“傻孩子，現(xiàn)在雞的肚子里還沒有蛋，怎么能摸得出來呢？”“不過，”外婆掐指一算，“它大概在后天早上八點(diǎn)左右生蛋吧?！斑@只雞已經(jīng)連著生了三天蛋，它需要休息了，經(jīng)過四十一個(gè)小時(shí)左右，它才會孕育出一個(gè)新的蛋。第三天早上七點(diǎn)左右，母雞開始“咯咯嗒，咯咯嗒”叫個(gè)不停了。生蛋時(shí)間：八點(diǎn)二十分?？赏馄艆s笑著說：“我只能算準(zhǔn)自己家的雞，其他人家的雞個(gè)性不一樣！”媽媽轉(zhuǎn)身問我外婆怎會如此厲害，如此智慧？我若有所思：外婆料“蛋”如神的智慧不正是源自“實(shí)踐出真知”嗎！小學(xué)生寫人作文 篇3記得在三年級的時(shí)候，鄭老師走了之后。我細(xì)細(xì)的打量著這位老師，這位老師沒有帶老花鏡，長的也很年輕有陽氣。賈這個(gè)字。有人寫成狐假虎威的假有人又寫成甲乙丙丁的甲，老師說不對。終于謝逸想到了，她說是雨字上貝子下的賈。有的笑的從座位上滾了下來還有的笑得趴在桌子上。賈老師又說：“第二甲是天下第一的意思?！蔽业恼Z文老師賈老師。我的爸爸是一個(gè)善于教育人的人。中午回到家里，我想著、想著，不由地痛哭流涕。心情輕松的我不由地向爸爸投去感激的目光，此時(shí)，爸爸也朝我豎起了大拇指。這就是我的爸爸，一個(gè)令人可親又可敬的人。小學(xué)生寫人作文 篇5小明的奶奶十分疼愛小明，她對小明的關(guān)懷無微不至，因此，小明也特別愛他的奶奶。你一定要照顧好生病的奶奶，要按時(shí)做飯、泡藥給奶奶吃，記住哦！”小明爽快地回答：“你們放心，我會照顧好奶奶的，再見！”“再見！”爸爸媽媽推開門，離開了家，出去辦事了。奶奶見小明來了，臉上露出了一絲笑容。”小明小聲地對奶奶說：“奶奶，您先休息一會兒，我去給您泡藥吃。小明拿起放在床旁邊的一包藥，輕輕地推開門，去給奶奶泡藥了?！澳棠陶嫘量?，每天都要倒開水給我們喝，她的手一定被燙得不得了?！按蠊Ω娉桑　毙∶餍χf。他推開門，看到奶奶還在睡覺，就小聲地對奶奶說：“奶奶，該吃藥了。小明走到奶奶身邊，吹了吹熱乎乎的藥，一口一口地喂奶奶喝，奶奶喝完了藥，豎起大拇指說：“我的孫子