【正文】 化資源來呈現(xiàn)其所要表達的教學信息。(1分)※在動畫播放時，引導層上的內(nèi)容不可見，被引導層上的內(nèi)容可見1李老師計劃在開始講授教學內(nèi)容之前先給學生播放一段環(huán)保、節(jié)能的宣傳影片。當您反思自己教學設計方案中的教學過程設計這一部分時，您認為下列因素不需要考慮的是（）。(1分)讓學生自由發(fā)揮，充分調(diào)動他們的積極性1王老師被學校派到一個偏遠山區(qū)的農(nóng)村小學進行支教，全校有37個學生，其中1年級8人，2年級6人，3年級6人，4年級7人，5年級6人，6年級4人，為了充分利用好這次教學的機會，下列教學方式王老師最好選擇（）。(1分)如何將教學評價圍繞著教師開展，避免學生評價教師教學，體現(xiàn)公正性1學校讓你去評價一位新來教師的課堂教學質(zhì)量，下列選項中哪個不需要作為評價教學質(zhì)量的因素？（）(1分)課堂氣氛的熱烈程度1王老師運用各種評價方法搜集評價學生的信息，以供期末綜合測評時參考，下列評價方法使用不當?shù)氖牵ǎ，F(xiàn)需要搜索《學會合理消費》一課的教學PPT，請問除了關鍵詞之外，還需要限定()。(1分)李老師使用的課件可以完全呈現(xiàn)老師講述的內(nèi)容，可以代替李老師在教學過程中的作用下列哪個格式的文件不可以用Windows Media Player打開？()(1分)rm格式一般情況下，導航欄由（）構(gòu)成。理解在角色表演活動中，劉老師給學生創(chuàng)設了一個現(xiàn)實生活中的情境，讓學生去表演其中的角色，從而達到一定的教學目標，請問，劉老師采用了以下哪種教學策略？（）(1分)拋錨式教學策略常見的課件結(jié)構(gòu)形式有線性結(jié)構(gòu)、百科全書式結(jié)構(gòu)以及指導性結(jié)構(gòu)，下列關于課件結(jié)構(gòu)的說法中正確的是（）。(1分)否 結(jié)業(yè)試題14：一、單選題下面對學生學習動力因素的分析中，屬于自我提高內(nèi)驅(qū)力的是()。(1分)否學習者是一個有復雜思想、有情感變化的人，他們接受信息的感官若長時間處于同一種刺激之下，就會麻木，降低接受效率。(1分)是教學設計是教學實施的前提和保障，為教學實施確定了教學目標和指導思想。(1分)是在有效地信息技術與課程整合的課堂上，教師要關注如何利用網(wǎng)絡和多媒體有效地擴大學生的認知范圍，讓學生能夠有機會方便快捷地接觸到書本上學不到的知識。(1分)是設計和計劃表現(xiàn)性評價有以下四個步驟：決定對什么進行測驗，明確表現(xiàn)性任務，詳細規(guī)定評分規(guī)則，具體規(guī)定測驗要求。(1分)是要對學生進行形成性評價，進而調(diào)整自己的教學方案，教師可以考查學生的平時作業(yè)。(2分)在教學目標上從強化應試轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣邔W生素質(zhì)在教學依據(jù)上從以書本為本位轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生發(fā)展為本位 從重視教學信息的單項傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曅畔⒌亩囗椊涣鹘萄薪M讓你對王老師的教學設計方案進行評價，下列哪些方面不需要列入教學設計方案的評價？（）教學設計后面是否有大量的練習題；教學設計過程是否使用了先進的媒體在對教師進行評價時，王老師建議要讓學生參與進來，就是否讓學生評價教師，其他教師也紛紛發(fā)表意見，其中說法正確的是（）。(2分)錄音機；收音機；CD機教師想將截取的一段視頻給學生觀看，可以選用用下面的哪些軟件？（）繪聲繪影；豪杰影霸；Premiere有關教學評價的功能，王老師有如下認識，正確的是（）。(2分)如何將圖像、視頻以及可供學生使用的教學課件等資源整合到課堂教學中去 如何根據(jù)相應的教學目標和學習者特征制定相應的教學策略，激發(fā)學生的學習興趣如何有效的進行課堂管理，使得課堂活動充分發(fā)揮出學生的主體性如何有效地發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，使媒體技術切實有效地促進教學在對學習者特征進行分析的時候，我們一般分析哪幾方面的特征？(2分)起點水平；認知結(jié)構(gòu)；學習態(tài)度；學習動機；學習風格李老師總結(jié)了一些選擇教學媒體的原則和方法，以下李老師總結(jié)出來的選項中不恰當?shù)挠心男?？（?2分)在選擇教學媒體之前只需要考慮教學目標在選擇教學媒體的時候一定要考慮該教學媒體是不是夠新穎、夠先進，以免不能引起學生的興趣電子教案是將傳統(tǒng)教案中的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成計算機能處理的數(shù)字信息格式后儲存于記錄介質(zhì)（磁盤、光盤）中的現(xiàn)代教案，由文字、圖片、圖像、圖表、聲音、動畫、視頻等多種媒體信息組成，下面關于電子教案的功能特征描述正確的選項是（）。下列選項中哪些素材的組合是最佳的方案？（）(1分)視頻、音頻下列屬于教學設計前期分析的內(nèi)容是()。請問，下列教學設備哪個可供李老師選擇使用？（）(1分)DVD機+電視機1在設計和開發(fā)課件時，圖片是應用最多的素材之一，通過抓屏的方法獲得圖片的步驟是（）①文件菜單→保存②同時按住Ctrl＋V鍵③打開要截取的圖片→按一下鍵盤上的PrtSc（Print Screen）鍵④開始→程序→附件→畫圖。(1分)※否使用了先進的信息技術來激發(fā)學生探索生物世界的好奇心1教師經(jīng)常會利用Flash制作一些按不規(guī)則軌跡運動的動畫，這就會用到Flash中的引導層動畫，下列描述正確的是（）。(1分)※王老師可以采用復式教學，即在同一個教室里給不同年級的學生上課1作為一名教師，要想迅速的從新手成長為專家型教師，必須善于反思。(1分)如何將教學評價圍繞著教師開展，避免學生評價教師教學，體現(xiàn)公正性1學校讓你去評價一位新來教師的課堂教學質(zhì)量，下列選項中哪個不需要作為評價教學質(zhì)量的因素？（）(※課堂氣氛的熱烈程度1王老師運用各種評價方法搜集評價學生的信息，以供期末綜合測評時參考，下列評價方法使用不當?shù)氖牵骸總€單元結(jié)束后，王老師經(jīng)常采用問卷調(diào)查法調(diào)查學生該單元的掌握情況1在課堂上教師讓學生以小組協(xié)作學習的方式討論伯利克里這個人物，下列促進小組討論的措施中，不恰當?shù)氖牵ǎ，F(xiàn)需要搜索《學會合理消費》一課的教學PPT，請問除了關鍵詞之外，還需要限定()。(1分)李老師使用的課件可以完全呈現(xiàn)老師講述的內(nèi)容，可以代替李老師在教學過程中的作用下列哪個格式的文件不可以用Windows Media Player打開？()(1分)rm格式一般情況下，導航欄由（）構(gòu)成?！斫庠诮巧硌莼顒又?，劉老師給學生創(chuàng)設了一個現(xiàn)實生活中的情境，讓學生去表演其中的角色，從而達到一定的教學目標，請問，劉老師采用了以下哪種教學策略？（）(1分)拋錨式教學策略常見的課件結(jié)構(gòu)形式有線性結(jié)構(gòu)、百科全書式結(jié)構(gòu)以及指導性結(jié)構(gòu)，下列關于課件結(jié)構(gòu)的說法中正確的是（）。第一篇：廣東省教育技術能力中級培訓結(jié)業(yè)試題3及答案（大全）廣東省教育技術能力中級培訓結(jié)業(yè)試題3及答案 20110716 17:42 結(jié)業(yè)試題13：一、單選題1下面對學生學習動力因素的分析中，屬于自我提高內(nèi)驅(qū)力的是()。為了做好小組長的工作，王艷同學積極咨詢了幾位高年級的學長張老師在外地聽課的時候，吸取了大量的教學、學習經(jīng)驗，并將它們記錄在電腦里面，并運用計算機、網(wǎng)絡將這些珍貴的信息以Email的形式及時傳遞給異地的師生，請問，張老師的做法體現(xiàn)了數(shù)字教學資源的什么特性？（）(1分)處理數(shù)字化讓學生判斷“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運動”應屬于的層次是（）。(1分)A．可根據(jù)需要綜合應用各種結(jié)構(gòu)形式李老師在講課過程中喜歡使用演示課件，下列觀點中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?1分)※題頭圖和導航文字圖采用高級搜索方式比純粹的關鍵字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。(1分)文檔格式你認為將教育技術運用到自己的教學當中，應該從哪幾個維度入手？請從下列選項中選出不正確的維度（）。(1分)※讓學生自由發(fā)揮，充分調(diào)動他們的積極性1王老師被學校派到一個偏遠山區(qū)的農(nóng)村小學進行支教，全校有37個學生，其中1年級8人，2年級6人，3年級6人，4年級7人，5年級6人，6年級4人，為了充分利用好這次教學的機會，下列教學方式王老師最好選擇（）。當您反思自己教學設計方案中的教學過程設計這一部分時，您認為下列因素不需要考慮的是（）。(1分)※在動畫播放時，引導層上的內(nèi)容不可見，被引導層上的內(nèi)容可見1李老師計劃在開始講授教學內(nèi)容之前先給學生播放一段環(huán)保、節(jié)能的宣傳影片。(1分)※③④②①1王老師為了讓學生更為準確地了解美國人在時間上的問答方式和動作，他決定借助數(shù)字化資源來呈現(xiàn)其所要表達的教學信息。(1分)※學習內(nèi)容分析二、多選題你認為將教育技術運用到自己的教學當中，應該從哪幾個維度入手？請從下列選項中選出正確的維度（）。(2分)電子教案有利于教案的修訂和保存 電子教案便于攜帶和學術交流電子教案可實現(xiàn)超文本組織信息，利于非線性知識的安排 電子教案可以使抽象的教學內(nèi)容具體化在教學過程中經(jīng)常會需要使用各種不同的媒體，下面的選項中，屬于聽覺媒體的是（）。(2分)教學評價能引導教學活動朝正確的方向發(fā)展 好的評價能激勵學生更加努力評價的主要目的是促進學生的發(fā)展，對教學改進是否產(chǎn)生影響主要看教師的自覺性被評價者還可以通過評價了解自己的優(yōu)缺點，明確努力方向及改進措施評價離不開一定的價值觀或指導思想，在課程改革的推動下，教學評價的指導思想也有所轉(zhuǎn)變，下面有關對教師教學評價指導思想轉(zhuǎn)變的說法中，正確的為（）。(2分)應該讓學生參與評價，因為學生最了解教師的教學態(tài)度、教學水平學生評教的過程也就是對于教學中存在問題的診斷過程，有助于教師本人了解教學水平和教學態(tài)度，應該讓學生參與評價教師開展學生評教有助于建立新型的師生關系，教師會更關心學生，學生也會更尊重教師三、是非題教學設計成果的評價是從結(jié)果和影響兩個方面對教學設計活動給予價值上的確認，并引導設計工作沿著預定的目標方向進展。(1分)是根據(jù)調(diào)查對象范圍的不同，教育調(diào)查可分為普遍調(diào)查和個案調(diào)查。(1分)是羅杰斯提倡有意義的學習，主張以學生為中心，教師只是一個“方便學習的人”，學校為學生而設，教師為學生而教。(1分)是新課程改革要求課程能使學生具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識。(1分)是提倡自我激勵、自我調(diào)節(jié)、情感教育、真實性評定、合作學習等主張的是認知主義理論。因此，教育傳播媒體的使用應注意不要讓學習者長期處于媒體的刺激之下，應適當改變所使用媒體的種類，以期獲得更有效的教學目的。(1分)為了做好小組長的工作，王艷同學積極咨詢了幾位高年級的學長張老師在外地聽課的時候，吸取了大量的教學、學習經(jīng)驗，并將它們記錄在電腦里面，并運用計算機、網(wǎng)絡將這些珍貴的信息以Email的形式及時傳遞給異地的師生，請問，張老師的做法體現(xiàn)了數(shù)字教學資源的什么特性？（）(1分)處理數(shù)字化讓學生判斷“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運動”應屬于的層次是（）。(1分)A．可根據(jù)需要綜合應用各種結(jié)構(gòu)形式李老師在講課過程中喜歡使用演示課件，下列觀點中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?1分)題頭圖和導航文字圖采用高級搜索方式比純粹的關鍵字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。(1分)文檔格式你認為將教育技術運用到自己的教學當中，應該從哪幾個維度入手？請從下列選項中選出不正確的維度（）。(1分)每個單元結(jié)束后，王老師經(jīng)常采用問卷調(diào)查法調(diào)查學生該單元的掌握情況1在課堂上教師讓學生以小組協(xié)作學習的方式討論伯利克里這個人物，下列促進小組討論的措施中，不恰當?shù)氖牵ǎ?1分)※王老師可以采用復式教學，即在同一個教室里給不同年級的學生上課1作為一名教師，要想迅速的從新手成長為專家型教師，必須善于反思。(1分)※是否使用了先進的信息技術來激發(fā)學生探索生物世界的好奇心1教師經(jīng)常會利用Flash制作一些按不規(guī)則軌跡運動的動畫，這就會用到Flash中的引導層動畫，下列描述正確的是（）。請問，下列教學設備哪個可供李老師選擇使用？（）(1分)※DVD機+電視機1在設計和開發(fā)課件時，圖片是應用最多的素材之一，通過抓屏的方法獲得圖片的步驟是（）①文件菜單→保存②同時按住Ctrl＋V鍵③打開要截取的圖片→按一下鍵盤上的PrtSc（Print Screen）鍵④開始→程序→附件→畫圖。下列選項中哪些素材的組合是最佳的方案？（）(1分)視頻、音頻下列屬于教學設計前期分析的內(nèi)容是()。(2分)如何將圖像、視頻以及可供學生使用的教學課件等資源整合到課堂教學中去 如何根據(jù)相應的教學目標和學習者特征制定相應的教學策略，激發(fā)學生的學習興趣如何有效的進行課堂管理，使得課堂活動充分發(fā)揮出學生的主體性如何有效地發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，使媒體技術切實有效地促進教學在對學習者特征進行分析的時候，我們一般分析哪幾方面的特征？(2分)起點水平；認知結(jié)構(gòu)；學習態(tài)度；學習動機；學習風格李老師總結(jié)了一些選擇教學媒體的原則和方法，以下李老師總結(jié)出來的選項中不恰當?shù)挠心男?？（）在選擇教學媒體之前只需要考慮教學目標在選擇教學媒體的時候一定要考慮該教學媒體是不是夠新穎、夠先進，以免不能引起學生的興趣電子教案是將傳統(tǒng)教案中的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成計算機能處理的數(shù)字信息格式后儲存于記錄介質(zhì)（磁盤、光盤）中的現(xiàn)代教案，由文字、圖片、圖像、圖表、聲音、動畫、視頻等多種媒體信息組成，下面關于電子教案的功能特征描述正確的選項是（）。(2分)錄音機；收音機；CD機教師想將截取的一段視頻給學生觀看，可以選用用下面的哪些軟件？（）(2分)繪聲繪影；豪杰影霸；Premiere有關教學評價的功能，王老師有如下認識，正確的是（）。(2分)在教學目標上從強化應試轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣邔W生素質(zhì)在教學依據(jù)上從以書本為本位轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生發(fā)展為本位 從重視教學信息的單項傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曅畔⒌亩囗椊涣鹘萄薪M讓你對王老師的教學設計方案進行評價，下列哪些方面不需要列入教學設計方案的評價？（）設計后面是否有大量的練習題 教學設計過程是否使用了先進的媒體在對教師進行評價時，王老師建議要讓學生參與進來，就是否讓學生評價教師，其他教師也紛紛發(fā)表意見，其中說法正確的是（）。(1分)是要對學生進行形成性評價，進而調(diào)整自己的教學方案，教師可以考查學生的平時作業(yè)。(1分)是設計和計劃表現(xiàn)性評價有以下四個步驟：決定對什么進行測驗，明確表現(xiàn)性任務，詳細規(guī)定評分規(guī)則，具體規(guī)定測驗要求。(1分)是在有效地信息技術與課程整合的