識(shí)字5公開課教案最終版-展示頁(yè)
2024-10-13 18:49本頁(yè)面
【正文】 話導(dǎo)入孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（夏季、夏天）夏天到了，天多熱呀！老師帶同學(xué)們隨著小向?qū)灮鹣x去農(nóng)家的小院里乘乘涼，好嗎？二、學(xué)習(xí)生字1．課堂同學(xué)：圖上的老爺爺說(shuō)呀，你們先要讀準(zhǔn)螢火蟲向?qū)醽?lái)的生字，才可以去他 們家的小院?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】初步了解夏天的特點(diǎn)，感受夏天景色的美好。誦讀課文，積累詞語(yǔ)，體會(huì)鄉(xiāng)村夏夜的情趣?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備課件。仔細(xì)觀察圖畫，認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物，并與所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。：誦讀課文，積累詞語(yǔ)，體會(huì)鄉(xiāng)村夏夜的情趣。第二篇：識(shí)字5(公開課教案)識(shí)字5 【教學(xué)總目標(biāo)】：學(xué)會(huì)本課生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)新部首。學(xué)寫“扇” 字理記憶“扇”上面是“戶”字頭，表示一所房子；下面是“羽”字，表示古時(shí)候由兩個(gè)扇葉組成的窗戶，就像鳥的兩扇翅膀一樣。并指出注意點(diǎn)。學(xué)生書空。3．下面我們就先來(lái)學(xué)寫幾個(gè)字。）（7）（課件展示：全篇韻文和背景圖）在這個(gè)安靜、優(yōu)美的農(nóng)家小院里，一家人圍坐在一起，乘涼，看星星，講故事，多么幸福啊！星星在天上，一閃一閃的，調(diào)皮地眨著眼睛。（讀得時(shí)候要一邊讀一邊想象畫面）（6）（再指讀。（3）滿天的繁星像什么？（句式練習(xí)：繁星像——————）（4）像一眨一眨的眼睛，像閃亮的珍珠，像耀眼的鉆石，像小燈籠，我們就說(shuō)它“亮晶晶”（出示“亮晶晶”）生齊讀詞語(yǔ)：亮晶晶孩子們，你們看，這個(gè)詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)?。亢竺鎯蓚€(gè)字相同，這樣的三字詞語(yǔ)我們就叫他們ABB式的詞語(yǔ)，你還知道哪些這樣的詞語(yǔ)呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（綠油油、樂(lè)呵呵、笑瞇瞇、慢吞吞、急匆匆??）（5）（出示“夜晚”）你覺(jué)得夏天的夜晚怎么樣？（美）試試看，把畫面上的3個(gè)詞連起來(lái)讀一讀。師：它們連起來(lái)像什么？ 生：它們連起來(lái)像一把勺子。夏天天氣很熱，蚊蟲又多，爺爺會(huì)用扇子干什么呀？看到這你想說(shuō)些什么呀？（爺爺真好，小丁丁真幸福）（3）看，墻角的花叢中，盛開的鮮花把誰(shuí)吸引過(guò)來(lái)了？出示“螢火蟲” 晚上，在小院里，爺爺、奶奶和小丁丁，坐在竹椅上乘涼，多么幸福的一家人啊！多美的畫面啊！能讀出來(lái)嗎？（指名讀，齊讀）3．學(xué)習(xí)“牽牛 織女 北斗星”（1）在這個(gè)美麗的夜晚，爺爺在給小丁丁講美麗的傳說(shuō)—牛郎織女的故事，想聽嗎？師：這就是傳說(shuō)中的牽牛星和織女星（出示圖）猜猜看，哪顆是織女星，哪顆是牽牛星?。窟@都知道，太能干了?。ǔ鍪荆嚎椗颗＃┪覀円黄鹱x讀這兩個(gè)詞語(yǔ)。指名23人讀。誰(shuí)再來(lái)？4．讀得真不錯(cuò)，仔細(xì)觀察一下，哪些生字的讀音需要提醒大家注意?。ǚ稚⒄f(shuō)）我們一起來(lái)讀一讀。3．指名讀。咱們遇到它們的時(shí)候，要特別地留心。二．初讀課文，自由輕聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，看清字形，讀通詞串。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 一．談話導(dǎo)入，一年中最熱的季節(jié)是哪個(gè)季節(jié)？夏天好熱??！在那么熱的晚上，你們都愛(ài)干什么呢？出示“夏天的晚上，我愛(ài)————”說(shuō)一句完整的話。積累詞語(yǔ)，感悟體會(huì)夏夜的美及丁丁一家的幸福生活。第一篇：識(shí)字5公開課教案（最終版）《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)吉花小學(xué)趙容教學(xué)目標(biāo) ：，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁，理解本課新詞。，認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物，并與所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：理解生字，并學(xué)會(huì)認(rèn)真書寫 教學(xué)難點(diǎn)：感悟體會(huì)夏夜的美及丁丁一家的幸福生活。夏天的晚上，丁丁在干什么呢？我們一起瞧瞧去。2．字音讀準(zhǔn)了嗎？請(qǐng)你們看老師點(diǎn)紅的字，都是我們這節(jié)課上我們要認(rèn)識(shí)、要學(xué)習(xí)的生字。誰(shuí)來(lái)讀給大家聽一聽，看看誰(shuí)讀得準(zhǔn)確，聲音響亮。其他的小朋友可要注意聽哦！生讀，教師相機(jī)糾正。（生齊讀生字）三．學(xué)習(xí)韻文 1．學(xué)習(xí)“爺爺 奶奶 小丁丁”（1）（出示課文插圖）師：你們瞧，小院里有哪些人？ 小院里有??（2）生：爺爺、奶奶和小丁?。ǔ鍪荆籂敔?奶奶 小丁丁）（3）誰(shuí)來(lái)和他們打個(gè)招呼？你們仔細(xì)觀察一下這三個(gè)詞的讀音，看看它們有什么相同的地方？你真是個(gè)愛(ài)觀察的好孩子。（4）讓我們一起跟他們打個(gè)招呼吧！2．學(xué)習(xí)“竹椅 蒲扇螢火蟲”（1）夏天的夜晚，天氣很熱，爺爺、奶奶、小丁丁他們?cè)谠鹤永锔墒裁矗浚ǔ藳觯?）他們坐在什么上面乘涼??？（出示：竹椅）爺爺手里還拿著一把（出示：蒲扇
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