部編版一下端午粽教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-10-13 18:24本頁面
【正文】 預(yù)設(shè)：利用生字卡片練讀本課生字。我們把字放回文中，一起讀讀第三段。外婆還包了鮮肉粽?！蔽覀儊砜纯础岸埂边@個(gè)字，在古代“豆”指的是“盛東西的高腳器皿”，里面的小橫是器皿中的食物。換偏旁也是記生字的好方法。預(yù)設(shè)：米字旁。同學(xué)們，我們剛剛學(xué)習(xí)的這個(gè)“米”不僅能單獨(dú)成字，它還能變成偏旁呢。米字想和大家玩捉迷藏，同學(xué)們，快來把圖片中的米字找出來吧。（學(xué)生寫時(shí)，教師再說兒歌）你們寫得真棒，你能用這個(gè)米字組詞嗎？ 預(yù)設(shè)：如“大米、小米、黑米”等。一豎穩(wěn)穩(wěn)線上站，撇捺相交寫舒展。和老師一起寫這個(gè)米字。7．重點(diǎn)交流：（1）預(yù)設(shè)：“粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗”。我們一起來讀好課文、學(xué)習(xí)生字。（田字格寫“午”，注意這個(gè)午字“一筆小撇左上角，長(zhǎng)橫一豎線上找”；直接板書“粽”）：。預(yù)設(shè)：節(jié)日、過節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等。（出示端午節(jié)圖片）（二）初讀課文，隨文識(shí)字，這里都有一個(gè)“節(jié)”字，和老師一起讀jie節(jié)。你讀的真準(zhǔn)確，這是一個(gè)平舌音，大家一起讀“粽子”。（出示月餅、元宵等圖片）？預(yù)設(shè)：粽子（出示字卡）和老師一起讀z242。五、教學(xué)過程《端午粽》第一課時(shí)（一）游戲?qū)?，在這些節(jié)日中我們要吃一些具有傳統(tǒng)特色的食物。四、課前準(zhǔn)備教師：“端”等13個(gè)會(huì)認(rèn)讀字字卡，“午”等7個(gè)會(huì)寫字的田字格字卡；課文圖畫；PPT?！岸恕钡?3個(gè)生字新詞，正確讀寫“午”等7個(gè)生字。，說說吃過的粽子味道。、米字旁，能正確認(rèn)讀“端”等13個(gè)生字新詞。第一篇：部編版一下《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì) 34中附屬小學(xué) 楊靜一、教學(xué)目標(biāo)，注意讀好長(zhǎng)句子，能正確朗讀課文。，了解句子意思，了解課文內(nèi)容，感悟端午節(jié)家庭吃粽子的快樂，知道這個(gè)中華傳統(tǒng)習(xí)俗的目的?！拔纭钡?個(gè)生字，注意部件和筆畫在田字格的位置，努力按照書寫要求和正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)做。二、教學(xué)重點(diǎn)，讀好長(zhǎng)句子。三、教學(xué)難點(diǎn)圖文結(jié)合和結(jié)合生活實(shí)際，了解句子意思，了解課文內(nèi)容，感悟端午節(jié)家庭吃粽子的快樂，知道這個(gè)中華傳統(tǒng)習(xí)俗的目的。學(xué)生：多渠道了解端午節(jié)及其習(xí)俗。現(xiàn)在，讓我們一起來做一個(gè)看食物猜節(jié)日的游戲吧。ng，誰來給大家讀讀。？預(yù)設(shè)：端午節(jié)。我們來用“節(jié)”字組組詞。（板書課題：），注意“端”字左邊是一個(gè)新偏旁“立字旁”，最后一筆的橫變?yōu)樘?，和老師一起讀，duān端。，文章一共有幾個(gè)自然段呢？預(yù)設(shè)：4個(gè)自然段。學(xué)生畫出難讀的句子，易錯(cuò)的字。這個(gè)米字你認(rèn)得嗎？ 預(yù)設(shè)：從超市里認(rèn)識(shí)、從市場(chǎng)里認(rèn)識(shí)等。（教師板書，配以兒歌“小點(diǎn)小撇線兩邊，長(zhǎng)橫起筆橫中線?！保┠銈兡贸鰰鴮懓?，自己來練練這個(gè)字吧?？磥碓谏钪凶R(shí)字是個(gè)好辦法。（出示雪米餅、小米手機(jī)等含有米字的圖片）預(yù)設(shè)：學(xué)生圈出里面的米字。你們看，米的最后一筆捺變成了點(diǎn)，它就變成了新偏旁。你們看，我們?cè)诓樽值渲姓J(rèn)識(shí)了“蹤”，“蹤”去掉足字旁，換成米字旁，就變成了我們今天要學(xué)的生字？預(yù)設(shè)：粽原來。（2）預(yù)設(shè)：“除了紅棗粽，還有有紅豆粽，鮮肉粽。經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史演變，就變成了我們今天要寫的豆字了。肉這個(gè)字你又是怎么認(rèn)識(shí)的？ 預(yù)設(shè)：說出生活當(dāng)中的肉字，如豬肉、牛肉等。（3）今天，我們認(rèn)識(shí)了很多生字，快，拿出你們的生字卡片，讀一讀本課的生字寶寶，誰讀得最準(zhǔn)，甜甜的粽子就送給誰。好的，我們一起來剝開這些粽子吧。（課件出示總、間、分、知、據(jù)、念等字）你們看這些字中哪些字有相同的偏旁？ 預(yù)設(shè)：心字底。再觀察觀察其他的字，你有什么好方法記一記？預(yù)設(shè)：據(jù)——提手旁+居；分——八字頭+刀；間——門字框+日等。預(yù)設(shè)：讀含有以上生字的詞語（三）寫字指導(dǎo) “節(jié)”字粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，我們來寫寫“節(jié)”這個(gè)字。好的，中線起筆橫折鉤。請(qǐng)同學(xué)們看老師來書寫。中線起筆橫折鉤，豎在中線不出頭。（教師范寫，配兒歌）我們也來寫一寫。請(qǐng)同學(xué)們書寫。教師再次復(fù)述兒歌“寫好節(jié)字竅門有，上半格寫草字頭?！眰€(gè)別輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)重點(diǎn)筆畫是否符合要求，復(fù)述兒歌重點(diǎn)筆畫句。預(yù)設(shè)：學(xué)生評(píng)價(jià)。豎在中線不出頭，做到了嗎？都做到了，我們給她兩顆星星。“分”字下面，我們?cè)賮砜纯础胺帧边@個(gè)字。教師范寫，配以兒歌“撇低捺高八字頭，捺腳壓著中線走。學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。關(guān)注三點(diǎn)“撇低捺高八字
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