【正文】 ，全面提升我校學(xué)生的思想道德水平和人格素質(zhì)，提高德育效能，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，努力營造書香校園，涌現(xiàn)一批“書香班級”，“書香學(xué)生”，“書香家庭”，深化我校讀書文化教育。一、指導(dǎo)思想“中華經(jīng)典美文”是中華民族文化的重要載體，是中華民族悠久文化的瑰寶，是愛國主義教育的不朽教材?！??讀書益處多多?！薄白x一本好書，就是找到了一個(gè)好朋友?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。七、活動(dòng)要求礦屬各單位要高度重視，積極組織和發(fā)動(dòng)廣大職工、家屬、青少年學(xué)生參加“中華道德經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，培養(yǎng)和增強(qiáng)全礦干部職工、家屬、青少年學(xué)生對中華傳統(tǒng)美德的興趣，提高廣大職工、家屬、青少年學(xué)生的文化素質(zhì)，真正讓道德經(jīng)典誦讀活動(dòng)走進(jìn)礦區(qū)、走進(jìn)家庭，走進(jìn)校園。開展“經(jīng)典誦讀進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)樣”活動(dòng)，以職工家屬、青少年經(jīng)典誦讀活動(dòng)為切入點(diǎn)，提高職工家屬、青少年學(xué)生家的人文道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。各單位要充分利用班前會、周五學(xué)習(xí)例會、電子顯示屏、宣傳欄等多種形式，開展豐富多彩的誦讀活動(dòng)。（二）誦讀開展階段各單位要有計(jì)劃、有步驟地開展集體性的誦讀經(jīng)典詩文活動(dòng)。請經(jīng)典誦讀專家到企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校為干部職工、家屬和青少年做經(jīng)典誦讀理念的講座，提高認(rèn)識；召開家長會，向廣大家長講述經(jīng)典誦讀的目的和意義，以爭取家長的支持和配合；向?qū)W生定期講述經(jīng)典誦讀的益處和誦讀方法，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為使“中華道德經(jīng)典誦讀活動(dòng)”能夠得到落實(shí)和取得成效，經(jīng)研究決定成立中華道德經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。（五）堅(jiān)持抓好典型、以點(diǎn)帶面相結(jié)合原則。（三）堅(jiān)持中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)美德教育和人類一切優(yōu)秀美德教育相結(jié)合原則。三、活動(dòng)原則（一）堅(jiān)持企業(yè)、家庭、學(xué)校“三位一體”相結(jié)合原則。中華道德經(jīng)典倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、與人為善、公道正派、誠實(shí)守信等道德取向，為處理好人與人之間的關(guān)系奠定了思想基礎(chǔ)，明確了行為規(guī)范。（二）拓展視野，啟迪心智。讓干部職工扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。中華道德經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神，深入貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，深刻認(rèn)識“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富，是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的深厚基礎(chǔ)，是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐”的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，以傳承中華優(yōu)秀文化為核心，以誦讀經(jīng)典為主要內(nèi)容，發(fā)動(dòng)全礦干部職工、家屬、青少年廣泛參與，把道德文化變成道德實(shí)踐，引導(dǎo)干部職工、家屬、青少年誦中華經(jīng)典、做有德之人，為提升礦區(qū)文明程度和干部職工思想道德素質(zhì)營造良好的文化環(huán)境。第一篇：關(guān)于開展中華道德經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施方案關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開展中華道德經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》的通知各單位：現(xiàn)將我礦《關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請各單位根據(jù)通知要求，結(jié)合實(shí)際情況貫徹實(shí)施。二○一二年八月一日關(guān)于開展中華道德經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施方案各單位：為認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，進(jìn)一步深化愛國主義教育，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，根據(jù)省、市和集團(tuán)公司有關(guān)文件精神，特制定以下活動(dòng)實(shí)施方案。二、活動(dòng)目的（一）誦讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。誦讀中華經(jīng)典美文，是全礦干部職工了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。在誦讀古詩文活動(dòng)中，可以陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng)，起到平時(shí)誦讀終身收益之功效。中華道德經(jīng)典內(nèi)容豐富，且富有哲理，讀起來瑯瑯上口，既可以陶冶情操，又能拓展視野、啟迪心智。通過在全礦職工家屬中廣泛深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了礦區(qū)和諧發(fā)展，全面提升了礦區(qū)的文化品位。（二）堅(jiān)持德、智、體、美相結(jié)合原則。（四）堅(jiān)持德育工作與思想政治工作相結(jié)合原則。四、活動(dòng)主題傳承傳統(tǒng)文化，提高道德素養(yǎng)，培育民族精神。組 長：副組長：成 員：六、活動(dòng)步驟“中華道德經(jīng)典誦讀”系列活動(dòng)共分4個(gè)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段在企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校中廣泛開展“中華道德經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的宣傳。結(jié)合礦井實(shí)際和職工家屬、青少年年齡及心理特點(diǎn)確定誦讀內(nèi)容，定期進(jìn)行誦讀的經(jīng)驗(yàn)交流。各單位要結(jié)合單位實(shí)際開展閱讀道德經(jīng)典書籍活動(dòng)，結(jié)合評選誦讀能手和誦讀經(jīng)典競賽等活動(dòng)，使“中華道德經(jīng)典誦讀”活動(dòng)不斷深化。（三）誦讀展示階段各單位要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會，根據(jù)工作的實(shí)際開展誦讀展示活動(dòng)，并尊重職工對古詩文理解的方式，培養(yǎng)職工的創(chuàng)新意識。（四）誦讀總結(jié)階段召開總結(jié)會，展示優(yōu)秀單位的成果；表彰一批在“中華道德經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中形成特色和效果明顯的單位；表彰一批在“中華道德經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中成績突出的個(gè)人；表彰一批在“中華經(jīng)典誦讀”系列活動(dòng)中，積極配合企業(yè)、學(xué)校開展誦讀活動(dòng)的先進(jìn)家庭，以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高的層次邁進(jìn)。第二篇：假期開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案書香飄溢假期 經(jīng)典浸潤人生河劉初中寒假中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！?、“書是全世界的營養(yǎng)品?！?、“開卷有益。理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。為了更好地讓學(xué)生從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶，在潛移默化中養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，我校決定在今年寒假開展“中華經(jīng)典美文”誦讀活動(dòng)。三、活動(dòng)主題書香飄溢假期 經(jīng)典浸潤人生四、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工⑴顧問：校團(tuán)委、語文組負(fù)責(zé)對我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)作技術(shù)性培訓(xùn)指導(dǎo)工作。⑶班主任、語文教師：負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)本班學(xué)生的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。八年級：古詩、宋詞、元曲、古代名言選讀。時(shí)間安排⑴每天安排一項(xiàng)經(jīng)典誦讀作業(yè)，要求家長和學(xué)生一起誦讀?；顒?dòng)步驟“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)共分4個(gè)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣。、有步驟地讓學(xué)生自行開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。、舞蹈、書法、繪畫等多種活動(dòng)形式，讓學(xué)生在唱游活動(dòng)中誦讀。，扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，并尊重學(xué)生對古詩文理解的方式：“不求甚解，但求熟讀會背”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人。（四）誦讀總結(jié)階段。表彰一批在“中華經(jīng)典美文誦讀”系列活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生，各班評選出優(yōu)秀若干個(gè)。表彰在“中華經(jīng)典美文誦讀”系列活動(dòng)中形成特色和效果明顯的班級。今年寒假，我們要求全體教師參與誦讀活動(dòng)，經(jīng)常、深入、有效地開展誦讀活動(dòng)，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評價(jià)。學(xué)校定期組織專人進(jìn)行誦讀檢查，使中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會、教研會、升旗儀式向全體教師和學(xué)生宣傳實(shí)施經(jīng)典誦讀的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會、誦讀課向?qū)W生明確不學(xué)詩，無以言，小學(xué)生，需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。二、制定相關(guān)制度，促進(jìn)經(jīng)典誦讀工作順利開展。校長負(fù)