【正文】 次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄?的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。通過這次的電工電子實習(xí)。于是又加了點焊錫，使每個焊點變的飽滿，并把一些太靠近焊板的元件稍微提高了點。我仔細(xì)檢查了電路板，尋找出現(xiàn)問題的根源。最后是驗收，即檢測每一檔能否正確測量，以及測量的誤差情況。把元件按照要求全部焊好后就該組裝了，組裝雖然沒什么技術(shù)含量，但卻要以前一步的焊接為基礎(chǔ)。但漸漸地就熟練了，能夠很好的根據(jù)焊點的大小，控制焊接的時間，焊點也飽滿漂亮多了。其實剛開始焊接電阻的時候還有點擔(dān)心，感覺無從下手，怕焊錫過多流到其他的焊點上，造成短路。另外還需特別注意的是，中間的滑道上絕對不能滴到松香或者焊錫，因為那是調(diào)檔旋鈕的電刷滑動的地方。而焊接時間太長，焊錫容易流淌，元件過熱易受損，還容易將電路板燙壞，或者造成焊接短路的現(xiàn)象，那樣就麻煩了。焊接時要控制好電烙鐵貼的溫度，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好。只要有耐心，最后總能把各個電阻一一標(biāo)注上阻值的。每讀一個電阻的阻值，就對照一下列表上有無此阻值的電阻，如果有那就ok了，在泡沫板上寫上其阻值，并把該電阻插在寫阻值的位置，便于下一步焊接時的使用。因為電阻的個頭比較小，顏色的辨別不是那么容易，誤差色環(huán)的位置不好確定。接下來的工作是根據(jù)色環(huán)辨別電阻的阻值。當(dāng)老師把萬用表的半成品分發(fā)給我們的時候，我看到的只是一堆零散的元件以及配件，有些甚至都叫不上名字，更別提是做什么用的了。將近一周的電工電子實習(xí)接近尾聲，我們的實習(xí)產(chǎn)品——萬用表也大多裝配完成了。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法。四、實習(xí)總結(jié)通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。，確認(rèn)無誤后通電。需要km2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點斷開，保證km2與km1也不同時帶電。目的要求，掌握其接線方法。按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象。，確認(rèn)無誤后通電。線路圖：原理：需要km2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時按紅色按鈕。，拆除導(dǎo)線。，確認(rèn)無誤后通電。km2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。線路圖：原理：km1回路為點動控制電路，按下綠色按鈕。目的要求，并掌握其接線方法。，合上空氣開關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動，記錄現(xiàn)象。線路圖： 電度表工作原理：電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動，同時引入制動力矩，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測出電能。，拆除導(dǎo)線， 目的要求要求。二、時間安排 時間 任務(wù)星期一 上午 、內(nèi)容、方式要求和進度 ，電路安裝的基本常識 下午 學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路星期二 上午 學(xué)習(xí)并安裝電度表電路 下午星期三 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動機的傳動和點動控制電路 下午 學(xué)習(xí)并安裝電動機的順序控制電路星期四 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路 下午 寫實習(xí)報告三、實習(xí)內(nèi)容目的要求。第一篇：大學(xué)生電工技術(shù)實訓(xùn)小結(jié)大學(xué)生電工技術(shù)實訓(xùn)小結(jié)(精選多篇)一、實習(xí)目的使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時，通過實習(xí)得實際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，共同探討，共同前進的精神。線路圖：步驟：，并固定在木板上。，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象。，不要接反，電度表工作時應(yīng)豎直放置。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動磁鐵、齒輪、計度器等組成步驟：。，拆除導(dǎo)線。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電。步驟：。，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實驗現(xiàn)象。目的要求，掌握其接線方法。步驟：。，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象。，拆除導(dǎo)線。接線圖：原理：需要km1帶電時，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶 電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2線圈不同時帶電。步驟：。，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象。拆除導(dǎo)線，歸還實驗儀器。，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。***增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。通過此次實習(xí)，我學(xué)到了很多，也感悟到很多。因此準(zhǔn)備工作