【正文】 路等，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，兩周的電工實訓進行的緊張有序。在斷開電源情況下用萬用表測SB1或SB2按鈕在按下后能否可靠閉合，若接不通應更換該按鈕。用低壓驗電筆測熔斷器FU1和FU2下觸頭，檢查出熔斷的熔絲，并更換同型號的熔絲，若是接觸不良，要重新處理接線，壓緊各觸頭。如果線圈正常，需打開接觸器KM4或KM5滅弧蓋，檢查動作機構以及主觸點，若損害時要更換主觸點或整個接觸器。根據電路原理，通電檢查各個元件的動作情況，從高點位主線電流來源查起，進行每檢查一處便通電一次的步驟，直至電路正常工作為止。如線圈正常，應檢查接觸器動作機構，若有卡死也需要更換接觸器。打開行程開關SQ1或SQ3，在斷路電源情況下人為地觸及觸頭動作頭柄，如觸及后動作觸點不動作，說明該行程開關損壞。如線圈正常，應檢查接觸器動作機構，若有卡死也需要更換接觸器。根據電路原理，通電檢查各個元件的動作情況，從高點位主線電流來源查起，進行每檢查一處便通電一次的步驟，直至電路正常工作為止。三、機床電路排故障培訓(一)銑床排除故障的方法可采用“逐個消除法”和“分段消除法”用在多個回路的故障排除，“分段排除法”則在一個回路中應用。當操作能耗制動線路的停止按鈕時，按下停止按鈕SB2，KM1失電釋放，同時SB2常開觸點閉合，使KMKT獲電動作，將經橋式整流后的直流電接入電動機定子繞組，開始制動。(二)電機能耗制動電機能耗制動的接線過程制動過程：當按下SB1時，KMKMKM2均失電，KM1常閉觸點閉合，KM4得電，主電路觸點接通，轉子線圈直接短路，使得儲有能量的電動機轉子繞組得于續(xù)流釋放能量，最后使電動機停下來。如圖，首先將定子繞組三個首端UVW1分別接到電源線的三相LLL3，而UVW2懸空。KT觸點動作同時接觸器KM3線圈回路通電并自鎖，KM2線圈也得電，KM2,KM3主觸頭閉合，把三相電源LLL3引入接UVW2，此時電動機在YY接法下運行，速度是原來的兩倍。當按下起動按鈕SB2時，交流接觸器KM1線圈回路通電并自鎖，KM1主觸頭閉合，為電動機引進三相電源，電動機在△接法下運行。，能夠獨立的完成簡單電路的連接。，并且能夠熟練使用數字萬用表。使學生對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。它對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力，對達到職業(yè)教育培養(yǎng)目標的要求有著十分重要的意義和作用。培養(yǎng)學生理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學生團結合作，共同探討，共同前進。掌握通過電路圖安裝與調試技術。同時這次的電工實訓，我也得到了很大的收獲，讓我 掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；本次實***增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。在實習過程中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!通過這次電工實習，還學到了很多專業(yè)知識以外的東西。焊電路板的關鍵在于排元器件，布線和焊接，在開始的時候你要認識用到的電子元器件。一般都會設三個錯誤，在規(guī)定時間內，利用萬用表，原理路把故障一一找出。后兩個星期，我們進行的是機床排故和電子線路安裝調試。我相信這次實訓肯定會為我以后的學習、工作奠定堅實的基礎。第一篇：維修電工實訓小結為期一個月的實訓即將結束了，這次的電子實訓是為了考維修電工中級證。我認為這次的實訓是非常有意義的，我不僅從中學到了很多知識，而且也提高了我的動手能力。在前兩個星期，我們進行的是設計安裝調試，我們接了三相異步電動機雙重連鎖正反轉、能耗制動電氣控制電路，雙速三相異步電動機自動、手自動變速控制電路等等，同學們都在認真的接線，希望一次通電成功，在接線的同時老師一直強調6S安全文明。我們練習的是鏜床和銑床的排故，它們的電路都是很復雜的，要一個回路的分析。焊電路板的一開始通過師傅講解了各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數的方法。通過這次實訓，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。比如做事要有耐心，切不可急躁。第二篇：維修電工中級實訓小結維修電工中級實訓小結中級維修電工實訓小結通過實習得實際生產知識和安裝技能，掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理，電工技術知識及掌握電子線路的基本原理、基本方法。通過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的診斷和排除。同時，電工實訓是職業(yè)教育中的重要實踐教學環(huán)節(jié)。而對于我們即將畢業(yè)的學生來說，實習的意義更加重大。在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經驗等等都是很重要的。具體如下：、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。、調試與維修方法。，能夠根據電路原理圖、電器元器件實物，設計并制作控制電路板。二、電機接線培訓(一)雙速電機調速首先，合上空氣開關QF引入三相電源。然后按SB3按鈕，同時KA線圈和KT線圈得電，KA常開觸頭動作實現自鎖，KT常開觸點閉合，線圈KM1保持通電，電機仍然保持在△接法下運行，過一段時間后，K