【摘要】第一篇:《小數(shù)的意義和性質》教案 《課題》教案 教學目標 一、知識與技能 1.使學生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2.理解小數(shù)的意義。 。 二、過程與方法 1.培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力。2.培養(yǎng)...
2024-10-20 19:44
【摘要】人教版四年級下冊數(shù)學教案——小數(shù)的意義和性質1?(一)教學目標,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。。?!八纳嵛迦敕ā北A粢欢ǖ男?shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)。(二)教材說明和教學建議教材說明1.本單元的內(nèi)容結構及其地位作用。???本單元的內(nèi)容主要有小數(shù)
2025-05-21 01:27
【摘要】小數(shù)的意義、性質復習小數(shù)的意義、性質小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序與計數(shù)單位小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡、改寫整數(shù)5.193×××93
2024-12-05 12:53
【摘要】 《小數(shù)的意義和性質》知識點復習 第四單元:小數(shù)的意義和性質知識點及背誦內(nèi)容 1、小數(shù):小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點組成。當測量物體時往往會得到的不是整數(shù)的數(shù),古人就發(fā)明了小數(shù)來補充整數(shù)...
2024-12-03 01:46
【摘要】精品資源七、小數(shù)的意義和性質(主備人:陳如章)教學目標: 1、使學生理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位,掌握數(shù)位順序表和小數(shù)的組成,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小?! ?、使學生掌握小數(shù)的性質,能應用小數(shù)的性質把末尾有0的小數(shù)化簡,或者把小數(shù)位數(shù)較少的小數(shù)改寫成數(shù)位較多的小數(shù),掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,并能應用?! ?、使學生能夠根據(jù)要求用“四舍五入法”保留
2025-07-03 05:14
【摘要】第三單元·小數(shù)的意義和性質小數(shù)的意義和讀寫江蘇教育出版社五年級|上冊五年級同學身高和跳遠統(tǒng)計表姓名身高/m跳遠/m李明劉丹許達白潔你認識這些數(shù)嗎?1分米=()()米=()米3分米=()
2024-08-30 23:16
【摘要】人教版數(shù)學第八冊第一單元第四單元《小數(shù)的意義和性質》備課人:張燕飛(第1-8課時)單元教學目標:1.使學生理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位、會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。2.使學生掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.使學生會進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。4.使學生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù),并
2025-07-03 04:53
【摘要】第一篇:第四單元小數(shù)的意義和性質教案 第四單元小數(shù)的意義和性質 教學目標: ,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。 。教學重點:理解小數(shù)的意義和性質,掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)...
2024-11-16 23:06
【摘要】第一篇:《蛋的世界—小數(shù)的意義和性質》教案大全 教材簡析: 這部分內(nèi)容包括小數(shù)的讀寫和意義。它是在學生對小數(shù)和分數(shù)有了初步認識的基礎上進行學習的,是學生系統(tǒng)學習小數(shù)知識的開始,同時又是學習小數(shù)四則...
2024-11-16 02:17
【摘要】第四單元小數(shù)的意義和性質教學目標:,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。。教學重點:理解小數(shù)的意義和性質,掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。教學難點:理解小數(shù)的意義和性質,掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。內(nèi)容分析本單元的內(nèi)容主要有小數(shù)的意義(小數(shù)的意義、小數(shù)的讀寫)和性質(小數(shù)的性質)、小數(shù)的大小比較(小數(shù)的
2025-04-26 07:58
【摘要】第一篇:《小數(shù)的意義和性質》教學反思 《小數(shù)的意義和性質》教學反思 本節(jié)課剛開始的教學效果不太好,學生交來的課后作業(yè)正確率不是很高,說實在的,對這一個單元從思想上我也沒有給予足夠的重視。心想,小數(shù)...
2024-11-16 01:49
【摘要】第一篇:《小數(shù)的意義和性質》教材分析 《小數(shù)的意義和性質》教材分析 本單元在掌握了整數(shù)的概念和計數(shù)方法,以及初步認識分數(shù)與一位小數(shù)的基礎上編排,主要內(nèi)容是小數(shù)的意義和性質。這是系統(tǒng)教學小數(shù)知識的開...
2024-11-16 01:54
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第3頁共3頁 《小數(shù)的意義和性質單元整理與復習》教學反思 本節(jié)課是網(wǎng)課課內(nèi)知識的第一個單元整理與復習,課時跨度三周,主要知識有...
2025-04-05 12:06
【摘要】.....《小數(shù)的意義和性質》單元備課說課稿一、單元教材分析本單元是學生在三年級對小數(shù)和分數(shù)有了初步認識的基礎上進行學習的,是學生系統(tǒng)學習小數(shù)的開始,是學習小數(shù)四則計算的基礎,也為以后學習分數(shù)的意義,比的性質等這些規(guī)律性較強的知識打下基礎
2025-05-21 12:04
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質和意義、小數(shù)的加法和減法(最終版) 小數(shù)的性質和意義、小數(shù)的加法和減法 教學目標: 1、鞏固掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點位置 2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。 3、使學生熟練...
2024-11-16 06:56