【摘要】護(hù)理學(xué)導(dǎo)論習(xí)題(選做題)第一章護(hù)理學(xué)的發(fā)展和基本概念問(wèn)答題?1.答:護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)為基礎(chǔ),包括醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科,形成護(hù)理的理論體系和實(shí)踐體系,應(yīng)用于個(gè)人、家庭、社區(qū)的醫(yī)療護(hù)理和健康保健服務(wù)。2.為什么說(shuō)護(hù)理學(xué)是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)2.答:應(yīng)用科學(xué)的知識(shí)為人類社會(huì)服務(wù),也是滿足人類需要的藝術(shù),運(yùn)用溝通
2024-08-19 16:45
【摘要】《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》16春平時(shí)作業(yè)3一、單選題(共10道試題,共40分。)1.在護(hù)理診斷陳述時(shí)常用的字母表示:()。.相關(guān)因素.診斷名稱.臨床表現(xiàn).實(shí)驗(yàn)室檢查正確答案:2.羅依適應(yīng)模式認(rèn)為護(hù)理程序中一級(jí)評(píng)估的內(nèi)容是()。.影響因素評(píng)估.
2024-08-19 13:57
【摘要】【簡(jiǎn)答】護(hù)理學(xué)的概念國(guó)際護(hù)士會(huì)(ICN)認(rèn)為護(hù)理學(xué)是幫助健康的人或患病的人保持或恢復(fù)健康,預(yù)防疾病或平靜的死亡。美國(guó)護(hù)士會(huì)將護(hù)理學(xué)定義為護(hù)理學(xué)是判斷和處理人類對(duì)已經(jīng)存在或潛在的健康問(wèn)題反應(yīng)的科學(xué)。簡(jiǎn)答】按照護(hù)理人員在執(zhí)行護(hù)理措施時(shí)的自主程度,可以將護(hù)理功能分為3種:1、獨(dú)立性的護(hù)理功能:指護(hù)理人員應(yīng)用自己的專業(yè)知識(shí)及技能來(lái)決定的護(hù)理措施及護(hù)理服務(wù)2、合作性的護(hù)理功能:指護(hù)理人員必須與醫(yī)
2025-07-07 01:22
【摘要】1.現(xiàn)代護(hù)理學(xué):護(hù)理學(xué)是健康學(xué)科中一門獨(dú)立的應(yīng)用性學(xué)科,以自然科學(xué)及社會(huì)科學(xué)為基礎(chǔ),研究如何提高及維護(hù)人類身心健康的護(hù)理理論、知識(shí)及發(fā)展規(guī)律。2.健康:健康不僅是沒(méi)有疾病,而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。3.疾?。杭膊∈菣C(jī)體身心在一定環(huán)境因素下所引起的一定部位機(jī)能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,表現(xiàn)為損傷與抗損傷的整體病理過(guò)程,是機(jī)體內(nèi)部及機(jī)體與外部環(huán)境平衡的破壞和正常
2025-07-03 20:00
【摘要】護(hù)理學(xué)導(dǎo)論重點(diǎn)第1章緒論:護(hù)理學(xué)的誕生與發(fā)展(“南丁格爾時(shí)代”)十九世紀(jì)中葉,南丁格爾首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專業(yè),護(hù)理學(xué)理論才逐步形成和發(fā)展。許多人又稱這個(gè)時(shí)期為“南丁格爾時(shí)代“,這也是護(hù)理專業(yè)化的開(kāi)始。第2章健康與疾病1.健康和安適的概念健康:不僅是沒(méi)有疾病和
2025-04-25 23:54
【摘要】護(hù)理學(xué)導(dǎo)論IntroductionofNursing西安醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院胡敏華什么是護(hù)理?什么是護(hù)理專業(yè)?護(hù)理學(xué)形成與發(fā)展stageofnursing一、護(hù)理學(xué)的形成(一)早期(公元前)1、家庭社會(huì)2、保護(hù)、安撫(二)基督都時(shí)期(公元后至公元五世紀(jì))宗教成為護(hù)理行為發(fā)展的主要推動(dòng)力量
2025-07-28 02:45
【摘要】護(hù)理學(xué)導(dǎo)論人的基本需要?人的基本需要(basicneeds)是指?jìng)€(gè)體為了維持身心平衡并求得生存、成長(zhǎng)與發(fā)展,在生理方面、心理方面最低限度的需要。?這些需要雖不會(huì)因?yàn)榉N族、文化、宗教、性別或年齡等不同而有所差異,但在性質(zhì)及重要性的優(yōu)先順序上,可能會(huì)因人而異?;拘枰奶匦?生理方面的需要(physiologicalneeds)
2024-11-12 21:54
【摘要】第一篇:《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)大綱 一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分,是培養(yǎng)提高護(hù)生實(shí)際工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是進(jìn)一步鞏固理論學(xué)習(xí)的成果,加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練,提高護(hù)生的整體素...
2024-10-28 23:33
【摘要】窗體頂端1.【全部章節(jié)】薛老太,75歲,因關(guān)節(jié)疼痛、活動(dòng)受限診斷為退行性骨關(guān)節(jié)炎,護(hù)士為老人所做的以下護(hù)理診斷中,那項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()·A關(guān)節(jié)腫脹·B軀體活動(dòng)障礙·C無(wú)能為力感·D有自理能力缺陷的危險(xiǎn)正確答案:A·單選題2.【全部章節(jié)】老年人的營(yíng)養(yǎng)需求中,脂肪供給能量應(yīng)占總熱
2024-08-20 15:41
【摘要】第一篇:老年護(hù)理學(xué)作業(yè) 《老年護(hù)理學(xué)》護(hù)理本科 課程作業(yè) 簡(jiǎn)答題 。。 ??。 論述題 。 病例分析題 張大媽,69歲,有高血壓病史15年,并有多次“短暫腦缺血發(fā)作”,1天前晨起發(fā)現(xiàn)...
2024-11-05 02:13
【摘要】肖鳳珊04護(hù)理專升本教學(xué)第一章護(hù)理學(xué)的發(fā)展及基本概念一、護(hù)理的歷史演變過(guò)程二、我國(guó)護(hù)理的現(xiàn)狀三、護(hù)理專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)04護(hù)理專升本教學(xué)護(hù)理概念的歷史演變過(guò)程護(hù)理的原義:護(hù)理一詞來(lái)源于拉丁文“Nutricius”,原義
2025-01-17 07:04
【摘要】護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題與答案一、單項(xiàng)選擇題1、提出道德發(fā)展學(xué)說(shuō)的學(xué)者是(A)。A、佛洛伊德B、科爾伯特C、艾瑞克森D、皮亞杰2、對(duì)臨終病人親屬的心理支持不正確的是(:B)A、聽(tīng)取并鼓勵(lì)他們表達(dá)情感B、講述有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)C、共同討論護(hù)理計(jì)劃D、避免親屬單獨(dú)接觸病人,以免悲傷過(guò)度3、由醫(yī)生的診斷書來(lái)宣告的死亡是(:C)。A、臨床死亡B、社會(huì)性死亡C、法律死亡D、腦死
2025-07-03 19:41
【摘要】(第1章)1(一)單項(xiàng)選擇題()。-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式理論是()提出的。A.恩格爾()。A.恢復(fù)健康()。C.意大利沙弗諾城D.英國(guó)圣托馬斯醫(yī)院(二)填空題、、、。、、、、五個(gè)方面。(三)問(wèn)答分析題1.請(qǐng)整理出南丁格爾所做的主要貢獻(xiàn)。2.現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展分幾個(gè)階段,每個(gè)階
2025-07-07 01:35
【摘要】2012級(jí)我院、醫(yī)大護(hù)理本科班《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》試卷一、單選題(一)(A1題型)每一考題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案,請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案。:BA、1854年B、1860年C、1907年D、1910年E、1912年:CA、1854年B、1860年C、1907年D、1910年
2025-07-07 01:48
【摘要】護(hù)理學(xué)導(dǎo)論自學(xué)考試大綱課程代碼:03021使用教材:護(hù)理學(xué)導(dǎo)論李小妹主編,湖南科學(xué)技術(shù)出版社2009年12月第一章護(hù)理學(xué)的發(fā)展及基本概念學(xué)習(xí)目的和要求本章主要介紹了護(hù)理學(xué)的發(fā)展過(guò)程及現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的概念及內(nèi)容。目的是讓自學(xué)應(yīng)考者能明確護(hù)理學(xué)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢(shì),了解最新的護(hù)理學(xué)概念及護(hù)理專業(yè)的發(fā)展方向,明確護(hù)理人員在整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生保健工作中的作用及角色。重點(diǎn)是現(xiàn)
2025-07-07 01:23