平行四邊形性質(zhì)1學(xué)案-展示頁(yè)
2024-10-12 12:52本頁(yè)面
【正文】 （3）如圖，□ABCD的對(duì)角線AC﹑BD相交于點(diǎn)O，且AC+BD=20，△AOB的周長(zhǎng)等于15，則CD=________。CE⊥BD于E，則∠BCE=______．練習(xí)3（對(duì)角線）（1）如圖，在□ABCD中，BC=10cm，AC=8cm，BD=14cm，則△AOD的周長(zhǎng)是________，△DBC比△ABC的周長(zhǎng)長(zhǎng)________cm。（6）如圖，□ABCD中，CE⊥AB，垂足為E，如果∠A=115176。（4）□ABCD中，∠A=3∠B，則∠B=________，∠C=________。那么平行四邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少度？（3）□ABCD中，∠A比∠B大 30176。求出其他各角的度數(shù)。（5）若□ABCD的周長(zhǎng)是30cm，AB：BC=3：2，則AD=________cm，CD=________cm。（3）若□ABCD的周長(zhǎng)是24cm，AB比BC長(zhǎng)4cm，則AB=________cm，BC=________cm。第一篇：平行四邊形性質(zhì)1學(xué)案 平行四邊形的性質(zhì)(第一課時(shí))學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：；、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：：、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：刻度尺、量角器、平行四邊形紙片、學(xué)習(xí)過(guò)程：A 活動(dòng)：觀察手中制作的平行四邊形，說(shuō)出定義.平行四邊形的定義： 符號(hào)表示：B C活動(dòng)2：觀察圖形后猜想：平行四邊形的邊、角還具有什么關(guān)系？ ：A D： ：BC平行四邊形性質(zhì)：（1）（2），解決問(wèn)題例1 如圖，小明用一根長(zhǎng)36m長(zhǎng)的繩子圍成了一個(gè)平行四邊形的場(chǎng)地，其中ＡB邊長(zhǎng)為8m，其他三條邊的長(zhǎng)各是多少？,已知四邊形ABCD是平行四邊形，∠BCD的平分線CF交邊AB于F，∠ADC的平分線DG交邊AB于G..求證:AF=GBD“變式訓(xùn)練”如圖,已知在平行四邊形ABCD中，AD=4 cm，AB=7 cm，∠ADC的平分線交AB于點(diǎn)E，交CB 的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，則BF=_____________ 分別為A、B、C請(qǐng)你幫助確定第四個(gè)頂點(diǎn)的位置：知識(shí)：方法： 情感態(tài)度： 活動(dòng)5：自我檢測(cè)1．在ABCD中，如果EF∥AD，GH∥CD，EF與GH相交與點(diǎn)O，那么圖中的平行四邊形一共有（）個(gè)． ，平行四邊形不一定具有的是（）．176。 3．九根火柴棒排成如右圖形狀,圖中有____個(gè)平行四邊形，AD∥BC，AE∥CD，BD平分∠ABC，求證AB=CE．，AC為對(duì)角線，BE⊥AC，DF⊥AC，E、F為垂足，求證：BE＝DF．五、作業(yè)必做題：完成活動(dòng)5的習(xí)題P84第2題P90 第 1 題選作題：P91, 6同學(xué)合作用手中的剪紙?jiān)O(shè)計(jì)一些圖案第二篇：平行四邊形的性質(zhì)學(xué)案☆☆平行四邊形的性質(zhì)學(xué)案☆☆平行四邊形的性質(zhì)練習(xí)1（邊：平行四邊形的對(duì)邊相等，鄰邊之和=______周長(zhǎng)）（1）在□ABCD中，AB=8，BC=4，其余各邊長(zhǎng)為多少？其周長(zhǎng)等于多少？（2）若□ABCD的周長(zhǎng)是20，已知AB=6，則BC=________，CD=________。（
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